Съвети за първокурсници

в четете от списанието само веднъж (особено ако текстът е по-дълъг) или след завъртане друга дейност за пореден път,

50520

използвайте и текстови карти, които имат децата, прочетете само веднъж

Не четете текста 5 пъти подред (опитайте, ако ви харесва),

недостатъци - те ще научат текста наизуст. Нашата цел е да прочетем текста.

в прозорец за четене - Много добър инструмент е прозорецът за четене (можете да го получите от училището

специален педагог, който ще обясни процедурата за използване).

в правилните съдове за писане - заточен молив (2 - 3 броя), химикал - марка Tornado (предимството е, че

когато държите писалката, не замърсявате пръстите си, не се налага да сменя бомби, има триъгълна форма), Stabilo - писалката е включена

правилен захват, цветовете са с отлична триъгълна форма.

Цветните гумени опаковки са работили добре. Напр. за математика синьо - сложете всичко в пакета

по математика. Розова корица за словашки език - вмъкнете там тетрадки, работна тетрадка и сборник. Скъпа

той достига само до пакета, избира това, от което се нуждае, и го връща обратно след час. Така продължаваме

Няколко съвета в заключение:

Бих разчитал на твърдението на д-р. Монтесори:

„Научи ме да го правя сам“

Децата ви могат да направят много, имате нужда от правилната процедура, търпение, но най-важното е, че те ги учат,

да използват умовете си и собствения си опит.

v, ако детето ви обясни какво е направило в училище

и обича да ходи на училище

в ако е весел и доволен

Научете ги :

в отделно определено подгответе нещата за училище вечер (няма време за това сутрин)

v задайте час, в който ще учи (напр. в 17:00)

в подготвяйте редовно - научаваме само половин максимум един час на ден (ако той пише задача в училище,

така че ние просто разглеждаме тяхната роля, ние го хвалим за не особено хубав шрифт - виждам, че вие

опитах - не забравяйте, че преди два месеца още не знаеше, за кратко време го направи)

в слушайте и изразявайте себе си - вечер му прочетете кратка приказка, нека ви разкаже за какво сте чели,

или нека ви разкажат историята според картината (ние развиваме лексика и израз)

в независимост - измийте си ръцете, седнете на масата, докато се храните, вземете чинията зад себе си, направете ред

в играчки, обличане, поддържане на реда в училищните пособия, поставяне на нещата в ученическа чанта,