съвета

По време на работата си петима учители натрупаха дългогодишен опит с деца в предучилищна възраст. Затова те решиха да споделят няколко родителски съвета с родителите си.

Петимата учители, които обучават деца в предучилищна възраст, натрупаха няколко години опит и решиха да ги споделят с родителите на децата си. Докато децата от три до четири години все още се нуждаят от много родителска помощ, професионалистите, работещи в предучилищни училища, са съгласни, че децата обикновено са в състояние да правят повече, отколкото много от нас си мислят. Учителите предлагат някои образователни съвети как да извлечете максимума от децата си.

1. Очаквайте повече

Повечето родители имат свои собствени идеи за това какво може да направи детето им на определена възраст. Тогава децата обикновено правят точно това, което родителите очакват от тях. Експертите по родителство казват, че родителите не трябва да се страхуват да увеличат своите изисквания. Те ще бъдат изумени от това, което детето им може да направи.

2. Съпротивлявайте се на това, което можете да направите за детето си

Разбира се, когато правиш нещо за дете, го правиш по-бързо и по-добре. Но не можете да помогнете на детето си по пътя към независимост. Има обаче бърза помощ. Необходимо е само да се откажете от желанието да правите неща за децата. Учителката Дона Джоунс, която работи в центъра на Шнайдер в Университета на Южен Орегон в Ашленд, Орегон, казва: „Винаги, когато се опитвам да принудя децата да се обличат, да облекат якетата си или да седнат на столове по време на хранене, аз ги питам дали или да им помогна. И те винаги искат да го направят сами. "

3. Не се опитвайте да поправите това, което вече са направили след деца

Например, ако детето ви направи легло, изтърпете желанието да се справите по-добре. Ако той си сложи нещо и ви се струва, че не е много подходящо, но все пак е поносимо, не го променяйте. Освен ако не е абсолютно необходимо, не променяйте това, което детето ви е направило. Промяната на нещата често може да обезкуражи детето ви да прави други неща самостоятелно.

4. Оставете детето си да решава прости задачи

Ако видите, че детето ви се опитва да намери играчка или иска да прибере книга от рафта, до която може да стигне, и няма опасност, позволете му да го направи без вашата намеса. Това са най-ценните моменти, които създават характера на вашето дете. Естествено е да искате всичко да бъде направено перфектно, но ако се справяте с всички ситуации за децата, лишавате ги от шанса да оцелеят.

5. Предучилищните деца могат да имат своите задължения

Можете да възложите малко задължение на предучилищна възраст, което той понякога ще изпълнява, за което само той ще отговаря в семейството. Благодарение на това вие изграждате своето самочувствие и чувство за отговорност у детето. Например, едно дете може да полива растение, да извади прането от сушилнята, да смени водата на кучето. Важно е да изберете дейност, която не само ще ви интересува, но и ще бъде лесна за управление. Целта е детето да се чувства удовлетворено и да може да изпълни задачата. Така получава усещането, че помага на семейството си.

6. Похвала

Похвалата е важна главно защото децата повтарят поведението, което е възнаградено от вашето внимание.

7. Създайте ситуации, при които децата знаят какво да правят

Децата изпълняват задачите си в училище главно защото знаят какво се очаква от тях. В училищата децата правят по същество едни и същи или много сходни дейности всеки ден. Създали са определени ритуали. В резултат на това те бързо разбират какво ще правят и често дори не е необходимо да им се напомня за тях, тъй като след определено време дейностите им се автоматизират. Можете също така да зададете такива правила и ритуали у дома. Детето бързо ще свикне с тях и ще ги приложи.

8. Използвайте хумор

Ако детето ви не иска да направи нещо, опитайте хумор. Експертите в предучилищното образование твърдят, че забравяме за хумора в бързането с различни задължения. Много родители играят различни сцени с децата си. Например, когато детето не иска да обуе обувки, то играе в магазин, където продава обувки. Когато не искат да си мият зъбите, играят си със зъболекаря или отиват да изследват зъбите и устата, които са изяли днес и т.н.

9. Уведомете промяната по-рано

Децата понякога са толкова заети с игра или дейност, че не искат да я променят и плачат, когато се предполага, че това ще се случи. За да предотвратите подобни ситуации, е необходимо да предупредите детето, че ще яде известно време, ще изключи телевизора, ще си легне и така нататък. Ако трябва да излезете от къщата в 8,30 сутринта, уведомете детето си в 8,15, че то има още 5 минути да играе и тогава ще трябва да отидете на детска градина. Можете също да зададете таймер.

10. Награждавайте разумно

Децата не могат да правят всичко само за да бъдат възнаградени. По този начин те няма да научат нищо за истинските причини, поради които трябва да се направи нещо. Давайте награди само ако детето е положило специални усилия. Не е добре да награждавате дете за общи неща като обличане, миене на зъби и други подобни.

11. Дайте опции за избор

Например, ако детето ви не иска да седи на маса, докато се храни, предложи му две възможности за сядане. Сложете два вида храна на масата за всяка сесия. Поставете храната, която детето ви предпочита, на масата, на която искате детето да седне. Детето може да направи грешен избор в началото, но с времето ще открие, че ако иска да яде любимата си храна, трябва да избере адекватна маса. И така, дъното е, че ако искате да научите детето си да седи на една и съща маса, му предложете по-атрактивно ястие.

12. Използвайте фрази, които мотивират детето ви да сътрудничи

Например искате да излезете на разходка, но в същото време искате детето да прибере пастелите. Опитайте се да му предложите възможността да излезе на разходка в парка само след като детето остави пастелите.

13. Нека детето ви се отегчи

Днешните деца имат по-малко време да играят свободно. Техните игри са предимно организирани и точно дефинирани. Възпитателите обаче изтъкват, че децата също трябва да имат пространство за себе си, за да развият собственото си въображение. Не е задължение на родителите и педагозите да организират времето си редовно. Децата трябва да чувстват, че могат да правят каквото си искат.

14. Наслаждавайте се на музиката

Ако искате детето ви да се научи да изпълнява някакъв дълг, можете да комбинирате това занимание с малко музика. Понякога помага, когато детето чуе песен или мелодия и в този момент знае какво трябва да се направи.

15. Използвайте таймер

Можете също да използвате таймера, например, когато децата ви се борят за играчка. След това настройте таймера на 5 минути и им кажете, че ще сменят играчката, когато чуят таймера.

16. Не решавайте всичко за децата

Понякога е по-добре децата да решават определени ситуации помежду си. Не е добре родителят винаги да спасява детето си.

17. Пренасочете дейността на детето

Ако вашето предучилищно дете скочи на дивана и това не ви харесва, разсейте я, като й предложите друго занимание. Можете да й кажете, че й четете приказка или рисувате заедно картина.

18. Предотвратете безпокойството на детето си

Ако детето ви изпитва чувство на безпокойство, когато не сте в негово присъствие, сложете нещо в джоба му, което ще му напомня за родителите му. Можете например да изрежете хартиено сърце. Ако има нещо осезаемо с него, което да докосне, ще му помогне да преодолее страха или безпокойството.

19. Ако детето направи нещо нередно, мотивирайте го да го коригира

Детето може всичко. Може да излее нещо, да го боядиса, да събори къщата на приятел от кубчета. Когато се случи нещо подобно, няма смисъл да крещиш на детето. Кажете му да поправи грешката. Помогнете му да избърше пода, кажете му да помогне на приятел да построи нова къща от кубчета и така нататък.

20. Решете проблемите с дисциплината сега

Ако трябва да порицаете детето си, направете го сега. Много погрешно е да използвате фразата: „Изчакайте, докато се приберем!“ Докато се приберете вкъщи, детето ви отдавна е забравило какво е сгрешило, така че вашето угризение или полов акт няма да му кажат нищо.