Продължава периодът на независимост и индивидуализация на детето. Малкото дете практикува какво е да си независим и често започва много силно да отстоява волята си.
Поведение и оцеляване на бебето през 14-ия месец от живота
Все още може да се проявят прояви тревожност при раздяла при дете. В някои случаи те могат дори да се засилят, което може да се дължи по-специално на детето, което тества границите на родителите си.
Към най-често срещаните и отличителни Проявите на тревожност при раздяла включват писъка и плача на бебето. Друга проява може да бъде напр. също така стегнатостта на детето и неговата неспособност за затягане и отказ да се храни или играе.
Никой родител не обича да мисли, че детето е тъжно и плаче вкъщи, но е важно да запомните това те не могат да адаптират живота и плановете си към детето.
Необходимостта да се отделят родителите от детето е важен период, през който и детето, и родителите трябва да преминат и да могат да се справят. Това е време на емоционално развитие на детето.
Майките съветват майките: Раздяла при тревожност
Как да помогнете на детето си да се справи с безпокойството?
- Можем да успокоим детето с мека играчка или одеяло, което създава връзка между родител и дете.
- Опитай комбинирайте заминаването си с времето, когато детето е будно и будно и в добро настроение. Ако си тръгнете и детето е уморено или раздразнено, сбогуването може да излезе извън контрол и да затрудни работата на детегледачката.
- Практикувайте заминаванията си и свикнете детето да присъства на приятели и роднини, при които ги оставяте - да започне за кратко време - около 15 минути.
- На тръгване оставете детето при негови познати и в най-познатата среда - намалявате стреса и дискомфорта на себе си и детето си.
- Ако знаете кой ще ви гледа дете, запознайте се с тези хора, преди да ги оставите на мира, както и да присъствате на срещи за адаптация в яслата и чак тогава да ги оставите на мира.
- Създайте ритуал на заминаване, за да е забавно. Както и от собственото си пристигане и го следвайте.
- Никога не си тръгвайте, когато детето не гледа.
- Винаги се уверете, че детето ви се връща.
- Ако тя е достатъчно зряла, за да разбере, обяснете му, че ще се върнете „след сън“ или „след хранене“ и т.н. Дайте му намеци да разпознае времето за връщане. НО само ако сте сигурни, че можете да го следвате! ТРЯБВА ДА СЕ ИЗПЪЛНЯВАТЕ.
- Ако се сбогувате, ВЪРВЕТЕ. Не се връщайте, не се обръщайте назад или не се промъквайте, освен ако не сте абсолютно сигурни, че той няма да ви види.
Ставам ревнив
Можем да срещнем и началото ревност към детето. Майката е човек, който принадлежи само на него и на никой друг. Ако тя прегърне някой друг или разговаря с някой друг, детето може да изиска нейното внимание - тя се опитва да я привлече по различни начини - въздиша, плаче, протяга ръце, изискват се прегръдки и т.н.
През този период той може да усети връзката между майка си и другите хора около нея и да страда, ако тя не е само тази, която майка му обича и се грижи за нея.
Бебето е на майката много емоционално зависим и се нуждае от успокоение и интерес от нея, но тя трябва да научи, че другите хора не са пречка за тази любов.
Много помага, ако бащата е пряко ангажиран с грижите за детето и играе активна роля в живота на детето и е изградила свои собствени ритуали с детето. Това компенсира чувството на майката за незаменимост в живота на детето и му предоставя модел за бъдещо поведение.
Как да бъдеш добър баща, ако имаш само 15 минути на ден
Какво може да каже едно бебе вече на 14-ия месец от живота?
Въпреки че речта на вашето бебе все още е много ограничена след 14 месеца, може да разбере много повече думи, отколкото може да каже и всеки ден ще научава нови и нови думи от вас. Те също са свързани с това други дейности и дейности, което все още можете да очаквате.
След като детето знае дума и я научи, то се опитва да я използва възможно най-често и при всяка възможност. Това може да ви доведе до отчаяние чрез повтаряне на една дума точно около точката.
Те придобиват значение сега рими, песни и стихотворения. Това е чудесен начин да насърчите детето да използва новите си езикови умения. Насърчавайте детето си да използва нови езикови умения, особено ако думите се повтарят отново и отново.
Не е изключение, че от този месец детето изисква по една песен отново и отново, една приказка наоколо - дали да говорим или да гледаме. Неизменността е важна за детето.
Защо децата все още искат да слушат една и съща история?
Любими игри и играчки за бебе на 14-ия месец от живота
Играта се превръща във важен инструмент за придобиване на нови умения и умения при дете. Играчките му помагат да открива форми, цветове и текстури и в същото време развива уменията на детето за манипулация и го учи и развива пространственото му възприятие. Чрез играта той също започва да открива връзки с други деца.
На тази възраст вашето дете не вижда деца освен приятели. За него има „неща“, както и играчки, които могат да се бутат и да се огъват и манипулират. Две деца на тази възраст няма да играят заедно - но паралелно - всяко на тяхна страна, докато не станат не влизайте в спор за играчка, с които играят.
Тази паралелна игра е съвсем естествена на тази възраст, защото вашето малко дете се интересува само от себе си - той все още не е в състояние да възприеме нуждите на други деца.
Всичко около него е негово, принадлежи му и е тук за него. Взаимодействието с други деца се развива по-късно и бавно. Можете да насърчите това взаимодействие, като излагате малкото си дете на различни социални ситуации контакт с други малки деца - напр. на детската площадка, детските центрове и др.
Трябва обаче да сте подготвени за тяхното възникване ситуации, пълни с плач и напрежение заради различни играчки и т.н. Постепенно обаче детето се научава да споделя играчки и да играе с другите.
Битка за играчка: как да я решим?
Започваме с дисциплина
Детето вече започва да ходи и разширява своето пространство за изследване. Детето се нуждае от него много пространство и свобода и изследва границите, определена от родителите.
Това е времето, когато родителите започват с първите забрани и заповеди а също така детето се научава да се справя с тях. Най-често срещаната дума, която родителите започват да използват, е не и не. (не, не хващайте, не се изкачвайте.).
Отначало детето не разбира защо не може да направи нещо и следователно може да е ядосано и ядосано. Той също така проверява дали забраната се прилага само сега или е по-постоянна и т.н. Често може да ви изглежда като бебе провокира от поведението си, детето обаче само се опитва и учи.
Много е важно родителят да мисли сериозно за своето „не“, за да научи детето, че това не е просто обикновена дума и може да прави каквото си иска. Използвайте наказания за забрани, а не разсейване на друго подобно, но по-безопасно занимание.
Вашите забрани обяснете накратко и ясно детето и му дайте алтернатива как може да го направи. Напр. когато слезе от дивана с главата надолу, трябва да му се каже:
"Не така, бихте си ударили главата така, направете го така." Същата процедура се прилага напр. при рисуване по стени и др.
Не забравяйте, че най-голямото желание и радост на детето през този период е да зарадва родителите. Ето защо е важно родителите да покажат на децата си как могат да открият нови неща, които трябва да имат радостта от това заедно.
Поставете граници за децата в образованието
Сънят на бебето през 14-ия месец от живота
Сънят на детето също е тясно свързан с дисциплината. Идеята, че е необходима пълна тишина, за да може детето да заспи добре, често е погрешна.
Детето може да се страхува повече, че родителите са напуснали, ако не чуе никакви звуци и може събудете се и ги контролирайте многократно. Пълната тишина също може да накара детето да бъде по-чувствително към шума, така че и най-малкият звук може да събуди детето, защото то не е свикнало не само със звуците, които родителите могат да премахнат, но и на звуците, които идват отвън.
Общи звуци за домашна дейност те не са пречка за добрия сън на детето. Може да промени и навиците на детето - това може да се случи много повече пъти.
Добре е за вечерен сън спазвайте ритуали, което ще помогне на детето да се подготви за почивка. Някои деца може да са по-нервни и непокорни вечер - това може да доведе до стрес от целия ден, който те трябва да намалят. Необходимо е да се намерят подходящи дейности, които да им помогнат.
Сънят на децата във въпроси и отговори - част 2
Вашето 14-месечно бебе трябва да може:
- стойте сами, без да падате и хващате;
- направете няколко стъпки без помощ;
- изпразвайте и пълнете кутии и контейнери с предмети;
- кажете няколко нови думи;
- кимване за сбогуване;
- напитка от чаша;
- слушайте инструкция с една дума без жест.
Вашето 14-месечно бебе вероятно трябва да знае:
- върви сам;
- играйте няколко прости игри с родителите си;
- използвайте думи и жестове, за да получите нещата, които той иска;
- посочете части от тялото си, когато те са наименувани;
- търкаляйте топката;
- драскане с молив - може да използва и двете си ръце;
- да имитира звуците на животни и неща;
- посочете обектите, които той иска.
Вашето 14-месечно бебе може да знае:
- яжте отделно с лъжица;
- поставете правилната форма в правилния отвор;
- изградете кула от два куба;
- облечете части от дрехи;
- имитират дейности;
- завъртане на страници в книга;
- използвайте 6 или повече думи;
- изкачете се на табуретка;
- тичам;
- вървете нагоре по стълбите;
- слушайте по-сложна устна инструкция.
Малкото дете е много по-голямо през този период способността да изразявате чувствата си - както положително, така и отрицателно. Имитира много повече всичко, което правите и иска да бъде с всичко, което правите. Той живее с вярата, че той е центърът на Вселената и трябва да бъде там.
Ако бебето ви не реагира, смее се, не издава или почти не звучи или се чувства зле чуто, постоянно раздразнено или изисква вашето постоянно внимание, консултирайте се с вашия педиатър или педиатричен съветник.