Тази история е човекодидактическо-педагогическо отражение на традиционна дейност в детската градина. Вероятно всеки учител в детската градина знае печенето на медени сладкиши с деца. Вижте какво може да направи за децата. Също и за себе си.
От дневника на учителя 8.12.2020 г., час 8:30 - 10:15
Днес пекох мед с 20 деца на три до шест години. За моите колеги основно нормално работно представяне, за някой напълно невъобразимо събитие. Няма да завърша като стар боец, предизвикателно е. Не знам какви идеи предизвиква подобно събитие у хора, които не работят с деца. Двайсет деца, един учител, много брашно, просто провал? Наистина не знам. Днешното събитие обаче ме остави с чувство на дълбоко удовлетворение.
Това може да стане по следния начин:
1. Що се отнася до резултата
Вие правите тестото у дома, представяте процедурата в детската стая на снимките, третирате добре съставките, кухненските прибори, питате децата за техния опит, след което разточвате тестото пред децата, давате им да опитат да валят поне след строг контрол, раздайте фрезите и за да направите орлови нокти успешни. Резултатът е хубава, еднакво дебела, еднакво изпечена, спретнато по размер пчелна пита. Удоволствие за гледане. Има с какво да се похваля.
Възможно е обаче също така:
2. Когато става въпрос за обработка
С моята колежка обличаме 20 деца в съблекалнята в 180 дрехи (не ги броя на двойки) и имам страхотно усещане като неотдавна. Те са огромни. Справяме се добре. Ако днес не съм направил нищо, няма значение. Доверих им се да го направят и те го направиха. Не трябваше да ги водя за ръка, да ги търкаля, да ги бъркам или да правя почти нищо за тях. В света на децата толкова много неща се случиха днес и само ще се случат! И аз бях там. Наистина добро чувство.
Ще ги украсим утре. Вече очаквам с нетърпение. И не само аз.
Желая ви приятен празник и добро чувство на всички.