Това ще означава забрана за обучение на тези деца в различни от специалните училища. В същото време това ще ограничи правото на родителите да избират свободно училище, смята некласифицираният член на Националния съвет на Словашката република.
Братислава, 24 март (TASR) - Изменение на закона за езика на жестовете от семинара на SNS не е насочено към подобряване на образованието на глухи деца. Но това ще означава забрана за обучение на тези деца в различни от специалните училища. В същото време тя ограничава правото на родителите на свободен избор на училище. Това заяви Зузана Зименова, независим член на Националния съвет на Словашката република, в дискусията относно изменението. Според нея децата с увреждания се нуждаят от индивидуален подход вместо предложените промени.
"Предложените промени не съответстват на волята на много родители или на тенденциите в обучението на глухите," заяви тя. Според нея би било необходимо да се осигури обучение на глухи деца във възможно най-много училища, така че децата да не трябва да напускат родителите си, например за интернати. Тя оцени, че подателите са общували с представители на глухата общност, но не разбира защо предлагат промени, с които много хора в общността не са съгласни. Зименова иска изменението да бъде оттеглено от заседанието.
Юрай Дроба от SaS също се радва, че SNS се зае с темата, но не смята, че предложеното решение е правилно. „Говорил съм с няколко представители на глухата общност и не съм чувал да се съгласят с тези предложения.“ добави Дроба. Според него вносителите са изслушали някой по тази тема, който не следва съвременните тенденции и развития в образованието на глухите.
Ярослав Пашка от ОНД защитава предложението си. "Опитваме се да помогнем на тази група деца, предимно на глухите. Ако увреждането е такова, че детето може да чува всякакви звуци със слуховия апарат, добре е, може да се справи прекрасно с недъг." той отбеляза, че е готов да говори за други решения.
След поправката националистите обещаха да подобрят образованието на глухите деца. Според предложението на националистите те трябва да учат задължително двуезично. На по-високи нива на образование те трябва да могат да използват устройство, което превръща устната реч в писмена форма и обратно.
Евродепутатите подчертават, че глухите деца се нуждаят от специални грижи от най-ранна възраст в специални училища, където т.нар двуезичен метод. Според Пашек това трябва да означава в образователния процес, че се използва предимно жестомимичен език, който е основното средство за комуникация на глухите деца, техните "майчина" реч.
В момента, обаче, според SNS, езикът на жестовете не се счита за основно средство за комуникация на глухия човек, а само като спомагателен инструмент за усвояване на устната реч. Националистите също искат изменението да предотврати включването на дете с увреден слух в грешната образователна институция. Това става чрез определяне на група "глух". Това трябва да направи възможно да се разграничат от групите на глухите, глухите или с останалата част от слуха.