MIT университетски изследвания:

на възраст 6-10 години е чужд език

критично умение

Ако искате детето ви да може да говори чужд език на ниво майчин език, то трябва да започне да учи до 10-годишна възраст. Според учените след тази възраст се забелязва намаляване на уменията при започване на чужд език.

Според това проучване децата, които започват на възраст между 6 и 10 години, изпитват по-бърза прогресия от по-малките деца. Ами децата в Словакия?

  • Започват с чужд език на възраст около 6 години
  • Те имат 2-3 часа английски на седмица в група от около 10 деца
  • Те използват модерни учебници и интерактивни дъски
  • Родителите се учат с тях ежедневно и очакват да се радват на английски

Децата имат условията да могат да се справят след 2-3 години
общувайте самостоятелно на чужд език.

Но защо общуването е трудно за едно дете?
Защо не иска сам да говори английски?

  • Подготовката за всеки урок е за запаметяване на думи
  • Той също знае думи, но не може да състави изречение
  • Те са много и той няма достатъчно място за комуникация
  • На английски се пише и произнася по различен начин
  • Всичко е фокусирано върху овладяването на хартията

Това наистина е модерен начин за изучаване на език?

Децата учат езика по този начин,
че го чуват
в естествената среда

в игра и взаимодействие

с други хора.

Опитай УМНО ДЕТЕ.

система от дейности, където

децата се учат в допълнение към забавлението и играта

Само 15 минути забавни УМНИ дейности на ден

  • Роден говорител е готин приятел, който говори само английски
  • Той може да обясни на детето достатъчно добре какво иска от него чрез интересно състезание.
  • Те повтарят думите достатъчно заедно, така че детето им да се научи да произнася правилно и да използва в изречение, което вече е в клас.
  • Те не учат изолирани думи, а цели изречения. Като част от естествената комуникация те улавят и често срещани фрази - това е страхотна, добра работа, как сте и под.
  • Детето общува на английски като част от играта, така че не осъзнава, че говори английски.
  • Отделя средно по 15 минути на ден на английски език. Той винаги е в контакт с нея, дейностите са фокусирани върху използването на интелигентни технологии: направете свое собствено кратко видео на английски по дадена тема, играйте онлайн игра, където те практикуват
  • 10 седмични блокове
  • Местоположение: ОНЛАЙН платформа Zoom
  • Възраст на децата: 6-10 години
  • Брой деца: индивидуални (1-2), мини група (3-4), група (5 и повече)
  • Учебни материали: специална работна книга по ниво (WOW зелено, оранжево, бронз, сребро, злато, аудио CD и DVD с видеоклипове)
  • Цена: от 80 Eur

ИНТЕРАКТИВНИ УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ ЗА ДЕЦА

Децата получават специална работна книга, напр. WOW Бронз, аудио CD и DVD с видеоклипове. Бронзовата тетрадка WOW е друга книга от поредицата за по-големи деца. Веселият 10 англичанин Стив и неговата приятелка Маги и новият приятел Боб петно ​​разказват своите истории в 10 теми. Работната книга е пълна със забавни дейности в нов формат. Уникалните материали използват истинското лице на Стив, защото човешкото лице най-добре изразява чувства и емоции, които от своя страна помагат за развитието на езиковите умения.

Кликнете върху изображението по-долу и ще се отвори страница с примерни книги (Раздел 2: Моят клас). По-долу ще намерите и примерни видеоклипове.

дете

ЗА ВСЕКИ УРОК ТРИ ЧЕСТИТ ВИДЕО

Всеки урок се допълва от до четири специални видеоклипа с история или песен на DVD и CD, в които Стив използва хумористични сцени и скици, за да насърчи децата да реагират и да общуват с тях на английски език. Ако децата имат CD и DVD у дома, това позволява на родителите да разберат какво знаят всички деца и да практикуват английски с тях. Въз основа на нашия опит, децата обичат да гледат видеоклипове и песни многократно и многократно си спомнят наученото.

Щракнете върху изображението по-долу, за да отворите страница с визуализации на видео от DVD (Unit 2: My Class).

Какво ще научат децата в курса

Раздел 1 Запознайте се с моя приятелРаздел 2 Моят класРаздел 3 Моят нов домРаздел 4 Да излезем!Раздел 5 Здравейте, докторе!Главен готвач на блок 6Раздел 7 Във ферматаРаздел 8 Нашият семеен животРаздел 9 Пазаруване на дрехиРевизия, тест
Момиче ли е Да, така е./Е, не е така. Как се казваш? Аз/Казвам се ... Кой е това? Това е ... На колко години е? Тя е ... (добро утро, добър ден, лека вечер, лека нощ, (най-добър) приятел, 0-100 Седнете, изправете се, отворете, затворете)
Какво е? Това е нашата писалка. Книга ли е? Да, така е./Не, не е така. Чия книга е? Това е неговата книга. Какъв цвят е? Синьо е. (писалка, молив, книга, гума, владетел, чанта, учител, дъска, бюро, стол)
Има ли диван във вашия хол? Да, има./Не, няма. Има ли гардероби във вашата спалня? Да, има./Не, няма. Къде е чантата ми? Под дивана ми е. (диван, фотьойл, шкаф, миялна машина, пералня, тоалетна, легло, гардероб, мивка, душ)
Имате ли мотор? Да, имам./Не, не съм. Можеш ли да караш колело? Да, мога./Е, не мога.
(да играете тенис, да играете футбол, да свирите на китара, да свирите на пиано, да играете компютърни игри, да правите гимнастика/карате, да карате колело, да плувате/ски/скейтборд)
Какъв е проблема? Имам възпалено гърло. Не ходете да плувате. Приемат лекарства. (имате главоболие, болки в гърлото, болки в стомаха, кашлица, хрема, вземете лекарства, отидете в болница, изпийте топла напитка, останете в леглото, посетете лекар)
Какво има в него? Има малко мляко. Има 2 ябълки. Рецепта: Вземете (банан), обелете (го), нарязайте (го), сложете го (го) в машина за смути, разбъркайте го, налейте го в чашата, подредете масата, поднесете го с (череша) ). (кора (банан), филийка (морков), смес (нея), изсипване (нея), сервиране (лъжица), нож, вилица, чиния, чаша)
Какво получаваме от кравите? Получаваме говеждо и мляко от крави. Какво правят във фермата? Те отглеждат плодове, отглеждат крави, грижат се за фермата.
(говеждо, свинско, шунка, яйца, брашно получавате (от него), отглеждате (свине), отглеждате (зеленчуци), грижите се (фермата), фермер)
Колко често оправяте леглото? Оправям леглото всеки ден. Правите ли леглото всеки ден? Да, имам./Не, не го правя. Оправя ли леглото всеки ден? Да той прави./Не, не го прави.
(оправям леглото, изчиствам зъбите си, ходя на училище, гледам телевизия, имам душ, подреждам (моята стая), зареждам/разтоварвам съдомиялната/пералната машина, хувър (кухнята/спалнята ...), измивам (колата) )
Какво правиш сега? Сега купувам обувки. Купува ли си обувки? Да тя е. Е, тя не е.
(сезон, пролет, лято, есен, зимна рокля, пуловер, панталони, къси панталони, обувки)
Заключителен тест в писмена и устна форма

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Смесени в залпа. В hac habitasse плато изречение. Quisque ac dolor a tellus pharetra porta. При мъчения felis, iaculis vel tincidunt in, pulvinar sed eros. Fusce elementum felis sapien, eget viverra mauris congue at. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. В volutpat volutpat adipiscing елит blandit.