Основни цели в областта на образованието

1) да се увеличи сложността и качеството в образователния процес

Критериите за трудност са определени от предметните комисии чрез разработване на стандарт на учебната програма въз основа на материала на ŠIOV MŠ SR, който носи името Стандарт на средното професионално образование и възпитание в Словашката република. Те унифицираха критериите за оценка на учениците и въведоха входни и изходни тестове за всички класове, както и сравнителни тестове. Този процес е дългосрочен и отворен.

цели

Те прилагат съвременни методи на преподаване и използват алтернативни методи на обучение в професионалните класни стаи. Те използват наличните дидактически и аудиовизуални технологии.

2) да задълбочи осъзнаването на учениците за словашката държавност, за опазването на природата, околната среда и здравето, за семейството

В образователния процес поставете повече акцент върху култивирането на националното съзнание, върху възпитанието на гордост към собствената нация, върху словашката история. За да се обърне внимание на изпълнението на Закона на Националния съвет на Словашката република №. 270/1995 Coll. относно държавния език, да изпълни съдържанието му, за да защити най-ценната ценност на словашката нация и да подкрепи световния суверенитет на Словашката република. Укрепване на емоционалната връзка на децата със семейството, близките, околната среда. Да ги запознае с националните песни, народни обичаи и традиции, да формира словашкото национално съзнание. Ученикът трябва да има общ преглед на историята, културата на своя град. Продължавайте да подкрепяте дейността на училищната библиотека, посещавайте театрални представления, изложби, организирайте и участвайте в различни състезания, използвайте табла за обяви за важни годишнини, както и за създаването на млади хора. Да се ​​развива физическата форма на учениците, да се организират спортни състезания.

3) да насочи образователните дейности към премахване на проявите на расизъм, злоупотреба, сексуално насилие

В съответствие с изпълнението на Националния план за действие за децата за годините 2008 - 2015; предоставят задачи:

4) обърнете повишено внимание

  • сексуалното образование и превенцията на наркотиците да бъдат неразделна част от образованието и обучението
  • Националната програма за превенция на затлъстяването - в рамките на проекта „Здрави училища“, в Общия план за дейности по физическо възпитание, изпълнение на дейности за популяризиране на здравословното хранене и съживяване на училищните заведения за обществено хранене.

5) намаляване на заболеваемостта на учениците

  • чрез образователни дейности, насочени към профилактика на заболяванията (достатъчно физическо натоварване, разходки сред природата, благоприятен социално-емоционален климат, психохигиена на активиращите и релаксиращи дейности). Като част от изпълнението на Националната програма за борба с наркотиците, подобрете превантивните мерки в училище и рационализирайте изпълнението на училищните програми за превенция, така че да се прилагат само професионално гарантирани програми за превенция. Прилагане на превенцията на наркоманиите като неразделна част от образователния процес.
  • В съответствие с Националната програма за насърчаване на здравето, участвайте в проекта за развитие "Здраве в училищата", изпълнявайте дейности и програми за превенция на болести на цивилизацията, в подкрепа на физическото и психическото здраве.
  • Като част от изпълнението на Националната програма за превенция на затлъстяването, одобрена от правителството на Словашката република на 9 януари 2008 г., организирайте развлекателни дейности, насочени към промени в начина на живот, организирайте спортни дейности и образование в областта на здравословното хранене и дайте възможност на учениците свободно използвайте всички налични училищни спортни площадки.

6) обърнете внимание на междуличностните отношения, основани на принципите на демокрацията и толерантността

при взаимодействие учител-ученик

  • използвайте стратегията на диалога, укрепвайте причинно-следственото мислене, креативността. Обективно оценете ученика, приемете стандартите на учебната програма, които ще помогнат за оценка на знанията на ученика по отделни класове и предмети. За подпомагане развитието на естествено самочувствие, добър преглед, способност да мислим смело, да „стигнем до корена на нещата“, респ. намерете го в информационната система. Да доведе учениците до независимост и отговорност, за да им помогне да се интегрират в околния живот и да се прилагат в по-широката социална общност.
  • В съответствие с Методическото ръководство №. 7/2006-R за предотвратяване и справяне с тормоза над ученици в училищата и училищните съоръжения за приемане и прилагане на мерки за предотвратяване и възпиране на тормоза, за прилагане на мерки за повишаване на чувството за сигурност на учениците и родителите.

при взаимодействие учител-родител

  • прилагайте отношения на взаимно уважение и толерантност. В сътрудничество с родителите и родителите (със Съвета на родителите) подобрете материално-техническите условия на работата на училището, като по този начин създадете условия за повишаване на качеството на учебния процес. В областта на образованието повишете интереса на родителите към ефективно сътрудничество в борбата с тютюнопушенето, алкохола, незаконните наркотици, посещаемостта на учениците, активната подкрепа за включване на учениците в спортни състезания, олимпийски игри, SOČ и др.
  • Определете в училищните наредби мерки срещу разпространението на законни (тютюн и алкохол) и незаконни наркотици в училищната среда.

във взаимодействието учител - училищно ръководство

  • създават оптимална работна среда, позволяват по-нататъшно образование или преквалификация по отношение на училищните нужди, поемат отговорност за резултатите от своята работа.
  • Установете функцията на учител - координатор на превенцията (наркомании и други социално-патологични явления), чиято роля ще бъде да проектира и координира превантивните мерки на училището с училищното ръководство, или. прилагане на превантивната програма на училището.
  • Съгласно Конвенцията за правата на детето, да наблюдава поведението и промените на учениците. В случай на законно подозрение за нарушаване на здравословното им личностно развитие, незабавно осигурете тяхната активна защита и използвайте ефективни инструменти за предотвратяване, съответно. справяне с първите признаци на прогула, проблем или агресивно поведение, тормоз, физическо или психическо насилие, престъпност, злоупотреба с вещества, сексуално насилие, прояви на екстремизъм и др.

7) да подкрепя активно и изгражда училищна библиотека като:

  • информационен, комуникационен и културен център на училището
  • читателски и читателски център
  • място на преподаване и учене
  • информационен фон за учене през целия живот на учителите
  • една от формите на развлекателни дейности, насочени към подпомагане развитието на четенето и информационната грамотност на ученици, учители и друга потребителска общественост по отношение на философията на Отвореното училище.

8) във връзка с решаването на образователни проблеми

  • укрепване и подкрепа на позицията на образователен съветник, неговите образователни консултантски дейности

9) за ученици със специални образователни потребности

  • да се процедира в съответствие с методическите указания и насоки в областта на специалното образование и обучение.

Качествени цели

В подкрепа на приетата политика за качество са поставени следните цели за качество:

1) Редовно наблюдение и оценка на удовлетвореността на студентите - положителни нагласи (70%)

2) Въвеждане на най-модерните електронни учебни помагала в образователния процес

с участието на максимален брой учители (50%)

3) Използване на asc дневен ред, edupage и мобилни приложения в организацията на учебната година и в учебния процес (електронен учебник)

4) Постигнете успешно завършване на матурите в двуезично проучване (100%)

5) Осигурете популяризирането на училището в наличните медии и качествена подготовка на Деня на отворените врати 2015