КЛАСИФИКАЦИЯ НА РАБОТИТЕ: ПРОФЕСИОНАЛЕН ПЕРСОНАЛ, УЧИЛИЩЕН ПСИХОЛОГ
ИМЕ И ФАМИНИ: MGR. ЕВА ХЛИСТОВÁ
Дете, на чиито ръце са разперени
често се отговаря с отхвърляне,
може да загуби завинаги способността
покажете своята нежност и любов.
Стефан Гаржински
МИСИЯ НА УЧИЛИЩНИЯ ПСИХОЛОГ
Училищният психолог извършва професионални дейности в рамките на ориентационна психологическа диагностика, индивидуално, групово или колективно психологическо консултиране, психотерапия, профилактика и интервенция за деца и ученици със специално внимание към процеса на обучение в училищата и училищните заведения; извършва и професионални дейности по психологическо консултиране в областта на семейните, партньорските и други социални отношения. Осигурява психологическо консултиране и консултиране на законни представители и педагогически персонал на училища и училищни съоръжения. Подготвя материали за професионални служители в консултантските заведения.
Той лично познава атмосферата на училището, проблемите му, познава лично членовете на преподавателския състав, стила на тяхната работа и използваните методи, учениците могат веднага да се възползват от услугите му и да поискат съвет, да допринесат за хуманизиране на училището и рационализиране на образованието. В своята работа училищният психолог се фокусира върху изпълнението на услугите за подкрепа в училище.
Специфичният обхват на работата му е дейността на:
ЕТИКА НА РАБОТАТА НА УЧИЛИЩНИЯ ПСИХОЛОГ
Училищният психолог зачита общоприложимите човешки права и правата на детето.
Училищен психолог защитава правата и достойнството на хората, на които предоставя психологически услуги.
Училищният психолог прилага в работата си само такива подходи, които отразяват хуманистичния интерес към достойнството и личната почтеност на индивидите.
Училищният психолог избягва всички дейности, които нарушават или намаляват гражданските и законните права на клиентите.
Училищният психолог предоставя психологически услуги в училището на всички, които го поискат, независимо от тяхната раса, националност, религия, пол, възраст или увреждане на клиента.
Училищният психолог се запознава с философията, целите, организацията и методологията на училището, върху което работи. Познаването на училищната система и нейните изисквания е основата, която позволява на психолога да участва в постигането на общи цели.
Училищният психолог зачита правото на клиента да избере и доброволно да влезе във връзка или да участва в психологически услуги.
Училищният психолог работи безпристрастно с ученици, учители и родители на ученици, независимо от техните физически, психически или емоционални характеристики.
Училищният психолог информира клиента за важни аспекти на техните взаимоотношения и по-нататъшното използване на информацията. Информира за резултатите от изследвания и психологически интервенции, промени в програмата, важни планирани услуги и друга подходяща информация.
Цялата информация за личните аспекти на дадено лице се счита за строго поверителна.
Училищният психолог информира ръководството на училището, учителите, родителите за своите открития. Той обаче отговаря за предоставянето на информация, която е разбираема за всички.
Училищният психолог е отговорен за поддържането на поверителността на информацията за клиентите или резултатите от прегледа. Ако иска да използва тази информация в лекции или публикации, той предварително ще получи писмено съгласие от клиента или ще пропусне всички идентификационни данни.