Патриша Попрочка, 29 март 2019 г. в 11:58

Той говори малко и кратко. Една дума, най-много две думи. Харесва математиката, системата, реда, неизменността. Рисува красиви картини, особено пейзажи и сгради - замъци, църкви, къщи, градове. Той може да извлече много памет. Тринадесетгодишният Денис е аутист и от 2 април ще има първата си изложба в Музея за специално образование в Левоча.

тринадесетгодишният

Левоча на една от снимките на Денис.

Снимка: архив на Владимира Татаркова

Денис на работа.

Снимка: архив на Владимира Татаркова

Както той казва, Денис е имал късмета да има мил и много търпелив първи учител, който го е научил да работи в класната стая, но главно да приема много нови дейности, които преди това е отказвал у дома. „Повтаряйте и търсете начин да го приближите до Денис, обяснете, че той приема нови неща, храна и дейности“, обяснява той.

Трябваше да се изхожда от това, което той прие. Така че системата, няколко думи, много снимки и картички. „Защото за човек с аутизъм да виждаш означава да знаеш“, обяснява Владимира.

Днес Денис посещава интерната на съвместното училище „Ján Vojtaššák“ в Левоча. Тя обучава деца аутисти от 1996 г. и днес също има интернат за тях. Денис е на осем и като много аутисти, изключителен по определени начини. В математиката например той брои в набор от числа до хиляда, той е добър в работата с компютър, може да изгради лего от две хиляди части. Освен творчески занимания и рисуване, той обича и географията и биологията.

Тъй като той не обича шума, промените и всичко непредвидено, неговото учение също има свой собствен курс. „Работи с метода TEACCH, който се основава на структурирана среда, индивидуален подход и програма за ежедневен режим. Всеки ден в училище сутрин Дениса очаква ежедневния график, вече не в снимки, а в писмена форма на картички. Денис ще го изготви сам според графика. След това, през целия ден в училище, тази ежедневна програма го придружава под снимката му на картичките и му дава представа за времето. Хората с аутизъм нямат представа за времето, така че ясната програма му дава усещане за сигурност, че когато приключи последната дейност, той се прибира вкъщи ", казва Владимира Татаркова.

Голямото хоби на Денис е рисуването и рисуването. Изключителният му талант е забелязан от педагозите и семейството му и преди. „Рисува от дете, обектите му се променят, но сгради, къщи, градове, замъци, църкви, трактори и автомобили винаги доминират“, казва Владимира.

Странно, Денис рисува в памет и точно. Писалка, маркери, пастели, молив. Ако погледнете работата му, можете да го кръстите. Историческият Левоча му предлага много вдъхновение и интересни сгради. Марианска гора, Chrám sv. Яков, кметство, евангелска църква, градски къщи. Той обаче увековечи и замъка Орава, замъка Спиш, църквата в село Слатвина, Литманова. Някои на девет години.

Левоча, както Денис я вижда на друга своя снимка.

Снимка: архив на Владимира Татаркова

Поради изключителния му стил и броя на красивите творби, училищният персонал и Музеят за специално образование се съгласиха за изложбата на Денис. „С произведенията на Дениса искаме да направим аутизма видим. Да покажем на обществеността, че дори децата, засегнати по този начин, могат да бъдат креативни, изключителни “, обяснява Владимира Татаркова.

Вторият април не беше избран на случаен принцип. Това е Световният ден за информираност за аутизма. Според Владимира Татаркова изложбата е и за просветление. „Да не бъдеш безразличен, да се научиш да приемаш другостта в обществото, да не осъждаш, това иска да изтъкне. Не да приема аутизма като плашило, да не увлича тези деца в нашия свят, а да се опитва да ги приеме такива, каквито са. Приемете другостта. "

Как виждат Денис

Като първокурсник той беше много трудолюбив, игриво владееше първите букви и цифри. Винаги е харесвал реда и работата на системата, където всички елементи съвпадат точно. Ако нещо се отклоняваше от въображението му, той веднага поставяше всичко на мястото си. Той обичаше да гледа Марианска гора от прозореца, избяга от класната стая, за да намери място, където да наблюдава кулите в сградата на гимназията.
Мартина Ковалчикова, първа учителка

От малко момче, което дойде в училище, изпълнено с предизвикателство и размирици, той израсна в умно младо момче.
Zuzana Polláková, първи асистент

От една страна, беше чест, че той ни избра, но от друга, изпитах чувство на страх и притеснение относно реакциите на хората около мен. Въпросът „Защо той?“ Беше редът на нашето време. Имах известна отговорност за него. Заедно с братята и сестрите се опитахме да го задоволим и да разберем какво го прави щастлив. Брат ми е изключителна личност и не бих го заменил за нищо. Всеки от нас го обича по свой начин. Понякога се смеем много от реакциите му на определени ситуации. Тези моменти са незаменими. Той ще бъде нашето малко голямо момче завинаги. Никога няма да спра да благодаря на Бог за него. Той ме научи на толерантност и търпение. Той не е по-различен. Той е точно като мен, като сестра ми и брат ми, като всички нас. Той е един от нас.
Катка, най-голямата сестра

Все още чувствам, че разбирам Денис повече от човек без увреждане. Има по-тежки дни, но когато той се усмихва и ме забелязва, когато идвам на училище с него, това е най-много. Гоним всеки ден ненужни неща, докато за рождения му ден беше достатъчна „само“ торта. Никога няма да забравя радостта му. И да има паметта му! Удивително е да видиш колко лесно може да преобрази изображение в главата си и да го превърне в произведение на хартия. Не всеки може да направи това. Преработен до последния детайл, без да има шаблон пред себе си. За мен той завинаги ще бъде най-добрият художник в света.
Ливия, сестра

Във всяко негово занимание ще откриете задълбоченост, внимание към детайлите и подредба като такива. Той е на 13 години, но дизайнът и структурата на кулите и покривите на къщите е на професионално ниво.
Ева Вандрова, учител по изкуство

Дениско обича да съставя различни пъзели за Феминка, в които крием пандишпановите торти на Феминка и тя ще ги намери като награда. Това е страхотна работа, тъй като Денис обича да работи заедно и да тренира двигателни умения и когнитивни умения. Това също го принуждава към вербална комуникация.
Милотка Швачова, терапевт по канис на Денис от Canisterapia & Femina

Денис е предимно тихо момче. Той е по-висок само когато трябва да чете. Но от време на време той дава и силна заповед на своите съученици.
Мариана Шолтесова, асистент
(събрано от: Владимира Татаркова)