Грах. Можете да извикате най-често срещания грах на важна позиция в „времена на короната“.

вземе

Първият предмет ще бъде основният предмет, но по фундаментален начин можете да свържете математика, словашки език и литература (но класиците Янко Храшко), художествено образование (нарисували ли сте вече грахово цвете?), Английски (грах, растение, растат ...) и физически (можете да уловите толкова ловко, колкото градинските финиши, когато се изкачвате нагоре?).

Освен това ще бъдат обвързани компетенции, които иначе не биха възникнали. Например последователност. Наблюдателен талант, екология и накрая насладата от вкуса. Дръжте шапките си, това ще бъде градинарско - педагогическо - творческо пътуване. Препоръчвам за първи клас на началното училище нивото и трудността, които лесно можете да регулирате.

Защо грах?

Мирно и нещо друго. Но например райската ябълка е скучна, расте бързо и вкусът й далеч не е толкова популярен. Почти винаги е подходящ момент за засяване на грах, въпреки че вероятно сте сели основната вълна на реколтата отдавна. Грахът все още расте достатъчно бързо, пропорционално на степента на (не) търпение на училището, но създава пространство за няколкоседмична работа, в края на която е собствената му реколта.

Процедура на работа

Основата е да сеете няколко грахчета, не е нужно много, започнете да наблюдавате и правите редовен запис. Отначало ще бъде интересно почти ежедневно, по-късно интервалите могат да бъдат удължени.

През първите няколко дни препоръчвам да оставите семето върху памучна вата с вода или току-що положено на земята, така че началото да бъде ясно видимо за наблюдателя. След изследване на освобождаването на корена и стъблата, растението трябва да отиде вече в земята. Саксия е достатъчна дори на балкона. (Пробите показват записите на дъщеря ми преди година).

Особено обръщам внимание на завладяващото грахово цвете.

Гледането на редици също е интересна игра.

Грахът е интересен и с това, че ги възприемаме като зеленчуци, но ботанически те са плодове. Плодът, който ядем, преминава през ботаническия път на плода, от цветето, опрашването до „резултата“. Като домат. Ако не искаме да се включваме, нека просто го включим в бобовите растения и точката.

Математика

А сега да преминем към следващото ниво. Например, можете да посеете произволен брой семена подред от х парчета. Имаме груб урок от малък множител.

Никога не е било по-лесно да излезе с повече примери. Зърната от 5 или дори 10 граха, колко пъти повече сте отглеждали, отколкото засявали, колко ядете, колко споделяте. Плюс, минус, умножение, деление, проблеми с думи.

Словашки език

Грахът предлага интересен речник. Вие тренирате всичко. Срички, гласни, съгласни, умалителни, антоними, падежни въпроси, изречения от различни видове.

Също така сме дали диктовка за главни букви в собствените си съществителни, например:

  • Янко Храшко е името на приказен персонаж. Ето защо в началото пишем главни букви.
  • Янко Храшко е кръстен на грахово зърно. Той е толкова малък.

Какво ще бъде в края на урока

Грахът от градината е страхотен, но грахът, отглеждан сам по себе си, е малко по-страхотен.

Това не е самодостатъчност на храната, но е повече от това да не се култивира нищо. В крайна сметка знанията за части от растения са фиксирани, които едва ли някой изтрива от главата след осезаемо преживяване. Последователността е компетентността да не се плаща и защо тя не може да бъде обучена в комунално предприятие?

Миналата година почти постигнахме съгласуваност с първокурсника, в крайна сметка не се получи, но може би вдъхновяваме. Целта беше да запишем колко грах сме узрели от 5 парчета семена. Първоначално преброихме поетия грах постепенно, но след това по-малката сестра тайно си тръгна, без да знаем колко, тръгнахме на пътешествие, съседът отиде, докато полива и така последната точка от плана се провали и не получихме данните. Но можете да опитате! И ние също.

Прочетете също така, когато показвате това на децата си, определено няма да скучаят в градината