Вие сте родител, който би искал да чете на децата си вечер, но няма навик или енергия за това? Консултирахме се с Вики Марчинова, която се занимава с детското четене, дали аудио книгите са подходящи и за деца. Ще разберете дали те са равни на четенето на книга, когато те помагат най-много, а също и съвети за най-добрите.

съвет

Какво мислите за аудиокнигите като такива?

Мисля, че аудиокнигите са чудесно средство за миене на чинии, окачване на дрехи или пътуване с кола - за всички дейности, които са необходими, но не много оживени. Аз лично им се радвам дори когато разхождам кучета сутрин и по краткия път от детската градина до детската градина. Винаги по време на тренировка за бягане, го поставям малко по-добре благодарение на книги в ушите си. Затова взимам аудиокнигата от всичките десет.

Но активното слушане може да протича малко по-различно за всички. За мен аудиокнигите са добавка, която ми позволява да се радвам на иначе глухо време, но за съпруга ми например те са основно основният канал за четене. Спомням си, че по времето, когато марсианецът летеше по света, той също го слушаше, тогава все още в оригинала. Една вечер отидох да спася децата ни и той искаше да измие чиниите, оставяйки го с последните няколко глави. Когато напуснах детската стая, го заварих да седи в кухнята на масата, така да се каже, на ръба на един стол. Той седеше напълно неподвижен, със слушалки, широко отворени очи. Той изобщо не реагира на мен. Аудиокнигата му предложи толкова интензивно преживяване, сякаш го беше прочел.

Според вас аудиокнигите са подходящи за деца?

Вместо думата „аудиокнига“, първо ще използвам фразата „приказки за слушане“, но веднага след това ще отговоря с ДА, ТЕ СА!:-). Аз съм от поколение, израснало в неделните радио сутрини. Три лимона с Paľo Mikulík, Дълги, широки и светещи (верни, светещи, не ясновидски) с Dočolomanský или Kocúr в ботуши, където те играеха Juraj Kukura, Ján Mistrík и Oldo Hlaváček. В тези приказки имаше много страхотни актьори, страхотна музика и наистина добре направена сюжетна линия. От радиото отидоха направо до записите, след това до касетите и след това до компактдисковете. Наскоро OPUS вече ги премести в MP3 версията и това е страхотен деликатес. Оттогава на пазара се появиха различни нови марки и нови производители, но важното е, че децата от определена възраст просто се наслаждават на слушане и изграждане на Lego или рисуване.
За последната година децата ми заспиха всяка вечер в Пополвар с Душ Тарагел. Според мнозина знам, че слушането на истории у дома понякога ги спасява от спане или сън у дома - особено там, където новородено наскоро се е присъединило към семейството и не му остава достатъчно енергия за четене.

Що се отнася до истинските аудиокниги, т.е. истории с минимум музика и един или двама актьори, децата могат да се справят много добре с това, просто трябва да прераснат в това. Благодарение на аудио версия на историята за Щикут, например, нашите деца оцеляха от пътуването с кола до Хърватия. Дълбоководните приказки с Роб Рот и най-новите Денис и сестрите му в изпълнение на Лукаш Латинак също са отлични - чисто удоволствие и за възрастни. Все още нямаме много детски книги, изговорени по този начин на словашки. Той е спасен от нашите братя чехи, където можете да намерите цялата Астрид Линдгрен, истории за Мумините и много други.

Не виждате ли проблем, когато детето слуша на език, различен от словашки? Английският може да бъде чудесен за учене, но какво ще кажете за чешкия? Няма чужди изрази за деца?

Децата хващат всякакви изрази - но това се случва без слушане на книги на английски или чешки. 😀

Това обаче е чест страх на родителите, че детето им ще започне да говори чешко-словашки и ще има лоши оценки в училище. Истината обаче е, че най-използваният език винаги има най-силно влияние. По този начин, ако у дома и в детската градина/училище или сред приятели детето говори главно словашки, това постепенно изтрива други временни следи. Разбира се, възможно е той да вземе някои ключови послания от чешката книга, която слуша. Все още знаем „Подсвирване!“ от филма Три ядки за Пепеляшка или "Завържи ми връзката на обувката!" на гордата принцеса. Но това не е нещо, което напълно променя начина ни на разговор. Освен това словашкият - както и другите езици - не е език, който се създава в лабораторията. Естествено е пълен с думи, които произхождат от унгарски, чешки, украински. Отразява хората, които го говорят. Трябва да говорим на словашки правилно, но по-скоро бих легнал на дивана с разрешение да чета книга:-). Освен това вече имаме доста хубава колекция от изследвания, която показва колко е добре за мозъка да знае как да използва повече от един език.

Аудиокнигата също може да плени дете?

Детето се нуждае от поддръжка на картини и илюстрации за дълго време, както и от жива, изразителна история за възрастни. Аудиокнига или приказка за слушане също нямат. Следователно е необходимо само да изчакате малко, докато детето порасне. Около третата и четвъртата година той започва да може да преразказва любимите си истории със свои думи и в същото време е в състояние да се концентрира върху една дейност за относително дълго време (5-8 минути). Така че има смисъл да се опитаме да започнем да слушаме по-кратки истории, в идеалния случай само тези с повече актьори и музика. Добре е обаче да спрете да слушате от време на време и да говорите отново. Това може да стане чрез рисуване на масата или чрез приготвяне на детски супи.

Аудиокнигите за деца са подходящи за каква възрастова група?

След като детето узрее (на около четиригодишна възраст, но е много индивидуално), останалото е само въпрос на обучение. Когато трохата хване Трите лимона, скоро е време за Щикут потом и след това се брои тийнейджър с книги в ушите.

Виждате някои предимства в аудиокнигите пред класическите книги?

Най-страхотното в аудиокнигата (с изключение на това, че може да се чете, докато виси дрехи) е, че главата прави същото, както би направила, ако чете, докато слуша. Това означава, че слушането е същото упражнение като мозъчната намотка като четенето. Разбира се, липсва елементът на четене с очите и връзката с мозъка, но това слушане на книги по никакъв начин не се влошава. И накрая, през първите три години от живота, всяко дете получава около хиляда думи в своя пасивен речник, като всяка една преминава само през ушите им. Слушането е просто страхотно.

Освен това е така Слушането на книги е много добър инструмент за тези, които се борят с дислексия. За децата с това разстройство четенето е изтощително и изисква много упражнения. Въпреки че слушането не замества обучението по четене, то може да го допълни перфектно. Слушането на добри истории е много мотивиращо, то дава на детето много малки успехи и в същото време развива езика и речника си, сякаш без усилие.

Имате и някои любими детски аудиокниги?

Няма да позволя английската версия на поредицата „Как да дресираш дракона“ от Дейвид Тенант. Той е родом от Шотландия и също е говорил тази книга на шотландски английски. На словашки това вероятно са Loving Tales на Брано Йобус, които Ричард Станке говори и променя гласа си около милион пъти. Благодарение на тази книга, още един убеден аудио четец под формата на нашия осемгодишен син определено се присъедини към нашето семейство.

Какви дейности е най-добре да слушате аудиокниги? Например в една кола определено е по-добре, отколкото да слушате 3 пъти целия CD на Fíha Tralal.

Кола, недвусмислено. Когато се прибера приготвен през целия ден, изобщо нямам енергия за разговори, но в същото време знам, че децата искат да прекарват време с мен (не сме се виждали от сутринта), включете книгата на слушайте, седнете на масата и рисувайте, рисувайте или си играем с пластилин. Слушането работеше наскоро, когато децата ми трябваше да си перат сами. Благодарение на Бабка на стълбата, по това време чувам много по-малко протести. Освен това, ако трябва да работя от вкъщи, но в същото време имам някои от тях вкъщи поради болест, те са много по-склонни да останат сами в детската стая и да играят, когато имат книга по избор. Те наистина обичат да слушат директно ушите си, купихме им детски слушалки - това ни помогна по пътя към Хърватия, когато всеки можеше да пусне различна книга от телефона на различен родител, а двамата възрастни да се съсредоточат върху собствения ни разговор. Но ви напомням, че сега са на 8 и 6 години и започнахме със слушане на аудио, когато Бен беше на около четири години.

И още един въпрос за нашето приложение за аудиокниги - Използвате ли? Харесваш ли? 🙂

Яс! Използвам Audible главно заради книгите си и приложението на Мартин главно за детски книги. Фактът, че те сами са се научили да го управляват, говори сам за себе си.

Опитайте и нашето приложение за аудиокниги, можете да намерите цялата информация ТУК 🙂