Вашето дете редовно ли се хвърля на земята, когато трябва да отидете с него до лекарския кабинет? Забива глава под възглавницата, докато гърми навън?

Нещата, които се случват, по-рядко при някои деца, прерастват във фобии при някои в крайности. Освен страха от непознати, те наистина могат да се страхуват от всичко. Как да им помогнете да облекчат ситуацията? Как да ги придружа, за да направят тези „барабанисти“ по-поносими за тях. Следващите редове също са за това.

образование

Страх от лекарите

Дъщеря ми е герой, който се радваше да има черна точка на зъба си и трябваше да отидем на зъболекар. Когато лекарят й взема кръв, тя слага ръка зад главата си и с усмивка коментира целия процес. И той иска пъзели за храбростта си. Но не всяко дете е такова.

Много деца се страхуват от бели палта, имат посещение в линейката, свързано с негативно преживяване, инжектиране, гледане в гърлото .

Може да помогне, ако имате бебе ще говорим за ходене на лекар. Трябва да даваме пример и да не показваме собствените си страхове (аз също се бия смело със своя зъболекар). Нека поговорим за посещението при лекар без драматизация.

Можем да изиграем сцена. След като сме лекар, втори път - дете. За да вдъхновим стихотворение, можем да говорим заедно:

Ей, докторе, много ме боли корема,

О, нищо не е грешка, когато лекарството е избрано правилно.

Да, докторе, аз също изпитвам главоболие.

Не е толкова лошо, подходящият чай ще се справи добре.

Като алтернатива можете отидете на лекар "за изпит". Той посочва всичко, което има в линейката, поставя го на стол, позволява му да опита със стетоскоп или го качва на стоматологичен стол. Детето вижда, че лекарят е приятел и че нищо лошо няма да му се случи.

Елементи

Медиите ни бомбардират ежедневно с съобщения за бедствия, тук изригва вулкан, има земетресение, другаде наводнения. Когато виждам новините в частните ни телевизии, чувствам, че колкото по-голямо е клането на екрана, толкова по-добре. Често беше достатъчно, че през две врати децата ни чуха, че има наводнения на изток, затова те хукнаха и решиха дали ще ни наводнят, когато Моравия излее.

Деца постепенно се научете да разбирате контекста и сортирайте събитията по важност. Вихър, буря със светкавици и гръмотевици, голяма мъгла естествено предизвикват безпокойство и страх. На този етап трябва да помогнем на детето, като му обясним явленията, като вземем енциклопедия (за по-големите) - заедно ще разберем защо всичко се случва.

Игрите също ще ни помогнат да насърчим детето, напр. ти си можем да направим гръмотевици сами и го извикайте навън. Два капака или тенджера с кипене ще издадат приличен тътен .

В гледане на телевизия заедно, че дори в случай на съобщения за детски бедствия, те ще получат адекватно обяснение от нас и няма да останат „да висят във въздуха“, без да разбират напълно какво се случва. Вечер при съхранение в кошара нека детето ни разкаже какво е преживяло през деня, има ли нещо, което го е плашило.

Крива на напрежението

С много проста игра ще разберем какво смята детето за вълнуващо по телевизията. Важно е да знаете какво плаши детето - разстройва го. Нека той нарисува крива, която изразява чувствата му на напрежение. Можем също да нарисуваме нашата крива. Можем да ги сравняваме помежду си и да говорим защо някъде има разлики, как се променят вижданията ни за същото нещо, което видяхме по телевизията.

Степените, до които определяме оценката си, могат да бъдат, например: нормално, вълнуващо, непоносимо вълнуващо, страшно.