В последното издание на училищната класация основните училища в Kollárová в Svätý Jur, средното училище по електротехника в Prešov на Plzenská и гимназията Košice на улица Poštová бяха най-добре класирани в своите категории.

класацията

Въпреки факта, че през 2020 г. преподаването беше ограничено и не бяха извършени измервания в цялата страна - Тестване 9 или писмени изпити за матурите, успяхме да съберем достатъчно нови данни за резултатите на учениците и благодарение на това измислихме нови класации.

Ако търсите подходящо училище за детето си и не можете да избирате между няколко варианта, или имате ученик вкъщи, който ходи на училище и би искал да научи повече за резултатите от неговите ученици, може да се интересувате от актуализиране на нашите портал за начални и средни училища. SŠ) skoly.ineko.sk, в който добавихме най-новите данни за:

  • Тестване 5 - предмети: словашки език, математика и унгарски език,
  • заетост на зрелостници (безработица при завършилите),
  • изключителни резултати на учениците (класиране в състезания),
  • резултатите от държавната училищна инспекция (ŠŠI) в училищата,
  • брой учители и ученици, включително информация за броя ученици от социално слаби среди

Благодарение на добавянето на горните данни успяхме да съставим оценка на училищата за училищата. година 2019/20. Възложихме оценяването на всички училища, които имаха достатъчна извадка от ученици. Той разказва за резултатите, постигнати от учениците в отделни училища, а на негова основа има и класации на началните и средните училища, които посетителите могат да видят в подробна разбивка на училищния портал skoly.ineko.sk.

В този контекст добавяме, че поради пандемията на COVID-19 не беше възможно да се включат в оценката текущите резултати на учениците в Тестване 9 и в писмената част на външната форма на матурите за училище. година 2019/20, но тези показатели не изпаднаха напълно от окончателната оценка. По отношение на методологията, резултатите от учениците влизат в оценката до четирите най-скорошни налични години и следователно Тестване 9 и диплома за средно образование все още имат своето място в оценката, като включват резултатите на ученици от учебните 2016 г./17 до 2018/19.

Портал за началните и средните училища

Ние събираме наличните данни за началните и средните училища в Словашката република на портала и се опитваме да ги представим на посетителите на портала в удобна за ползване форма. В допълнение към тази актуализация, в която добавихме горните показатели, имаме няколко други индикатора на портала, които не са били обект на актуализацията сега, но ще добавим съответните данни в следващата актуализация, която планираме в Март 2021 г. учебна 2019/20 г., но добавянето на тези данни вече няма да е свързано с публикуването на нови класации, тъй като това не са данни, които биха влезли в методологията за изчисляване на цялостната оценка на училищата.

Освен това директорите на училищата имат възможност да добавят към профила на своето училище на портала каквато и да е информация за успехите или ползите от тяхното училище, достатъчно е, ако изпратят кратък текст на адрес [email protected].

Припомняме, че училищата могат да се оценяват и от посетителите на портала, а от 2020 г. новост е възможността да се оценява не само цялото училище, но особено четири различни аспекта на училищата:

  • качество на учителите (техните професионални знания и мотивация за образование извън основната учебна програма),
  • подход на учителите (метод за предаване на знания и комуникация със студенти, достъп до домашни и изпити)
  • състояние и оборудване на училището (състояние на сгради, класни стаи, професионални стаи/работилници, използвани цифрови технологии)
  • училищна среда и климат (усещането на учениците за училищната среда, нейната атмосфера и обкръжение, предлагане на извънкласни дейности)

Във връзка с тази корекция приканваме родителите и потребителите на портала да участват в оценката и да помогнат за създаването на възможно най-добрата оценка на онези аспекти на училищата, които в момента не са толкова добре описани чрез измерими (числени) показатели, събрани и представени на портала .

Методът за оценка на отделните области остава същият като метода за оценка, който използвахме досега за цялото училище - това е използването на проста скала от 1 до 5 звезди, докато самото оценяване се извършва директно в профилите на отделните училища.

След актуализиране на класацията, началното училище на Kollárova 2 в Svätý Jur се премести на водеща позиция сред началните училища на словашко ниво. Други училища също постигнаха значително подобрение - основното училище на улица biumbierská в Банска Бистрица скочи от седмо място на второ, а най-добрите три се допълват от началното училище, намиращо се на Hradná 22 в Nové Zámky. Това училище също претърпя значителна промяна, тъй като след предишната актуализация на класацията, то беше на 14-то място - подобри се с до 11 места.

Напротив, в средното училище този път забелязахме само малки промени в реда. Първото място беше защитено от SPŠ elektrotechnická на Plzenská ul. в Прешов, а от друга страна все още има Средно медицинско училище на улица Фарска. в Нитра. Бизнес академията в Račianská 107 в Братислава зае трето място.

Сред гимназиите гимназията на Poštová 9 в Кошице зае първо място. Следван от Gymnázium Jura Hronca (Novohradská) в Братислава. И накрая, третото е училището за извънредно надарени деца - гимназия на Teplická 7 в Братислава.

Представяме ви селекция от най-интересните резултати в този блог под формата на ясни класации на 10 училища с най-добри резултати на ученици в Словашката република, отделно за всеки тип училище (основно училище, средно училище, гимназия) - вижте таблици 1 до 3.

Данни за училища с най-добра оценка в отделни региони и информация за училища с най-добра годишна смяна на резултатите от учениците могат да бъдат изтеглени тук. За пълни резултати, включително резултатите от други училища, посетете нашия портал skoly.ineko.sk.

Важно съобщение: Класирането на училищата, изброени в този блог, както и на портала skoly.ineko.sk, не оценява изчерпателно качеството на училището, но информира за резултатите на учениците. Резултатите, влизащи в класацията, не вземат предвид разликите между учениците в отделните училища, причинени от фактори, различни от образователния процес (като различия в социалния произход), не обхващат цялото съдържание на образованието и не измерват добавената стойност на училище, т.е. какви умения и знания училището е предало на своите ученици (данните за добавената стойност за отделните средни училища по предмета словашки език могат да се разглеждат отделно от посетителите на портала в профила на всяко средно училище). Класирането може да не отразява напълно качеството на училището, но може да бъде полезна помощ при избора на училище и по-специално трябва да привлече обществения интерес към дискусии относно качеството на училищата. За да се получи по-точна картина, родителите трябва да питат учителите за по-нататъшната заетост на завършилите, независимо дали при прием в по-висока степен на образование или при навлизане на пазара на труда. Информация за участието на учениците в различни състезания, техническо оборудване или структурата на предметите също е важна.

Раздел. 1 - 10 най-добре оценени училища в Словакия в категорията: начални училища

Раздел. 2 - 10 най-добре оценени училища в Словакия в категория: SOŠ

Раздел. 3 - 10 най-добре оценени училища в Словакия в категория: гимназии

Методологично обяснение: По този начин оценихме училищата с извадка от средно най-малко 20 ученици или. завършили през всяка от последните 4 години (ако са налични данни за тази година). Оценката отразява резултатите, постигнати в по-дълъг времеви хоризонт, докато в случая на началните училища резултатите от Тестване 9 (тегло 60%), Тестване 5 (20%) и извънредни резултати, оценени от Министерството на образованието (20%), са включени в оценката. В средните училища те заменят тестването с писмен матурен изпит (40%). Най-голямото тегло в средните училища (50%) е регионалната приложимост на учениците, т.е. съотношението на равнището на безработица на завършилите училище към средното ниво на безработица в областта, където се намира училището. И накрая, изключителните резултати имат тежест от 10% в средното училище. В гимназиите ние вземаме предвид същите показатели, както в средните училища, но поради различния фокус на гимназиите тези показатели имат различно тегло, а именно 60, 25 и 15%. За всички училища вземаме предвид данните за последните налични 4 учебни години (по-новите данни имат по-голяма тежест при оценяването). Повече за методологията и условията за възлагане на оценяване на отделни училища можете да намерите в раздела Методология на портала skoly.ineko.sk.

Порталът и тази продукция са част от проект, който е подкрепен от Европейския социален фонд чрез оперативната програма Ефективна публична администрация.

Ние също така управляваме портала благодарение на финансовата помощ от PosAm, spol. ООД.

Ако дейностите и дейностите на института INEKO ви се струват полезни, ще се радваме, ако ни подкрепите в по-нататъшната ни работа. ние ти благодарим.