управлявате

Процесът на влизане на детето в детска градина представлява привидно прост етап от човешкия живот. Когато обаче се озовете в това заедно с детето си и всяка сутрин учителят трябва да го грабне от ръцете ви в абсолютен амок, вие изведнъж разбирате, че това не е просто толкова незначителен въпрос.

Въпреки максималните усилия на учителите, детето не може да почувства същия комфорт в детската стая в сравнение с грижите, предоставяни от майката. Учителите стават вторите родители на 10-20 деца и вниманието им, разбира се, е ограничено до вашето дете. Родителите, както и децата, могат да изпитат безпокойство от тази раздяла. Майките, като децата, изпитват трудности при преживяването на тази раздяла. Те обаче трябва да се справят с него възможно най-скоро. Колкото по-малко съмнения и несигурности виждат децата в очите на родителите си, толкова по-лесно ще се адаптират към новата ситуация.

Как и дали детето ви се адаптира изобщо към новата среда зависи от много фактори. Възрастта, естеството на детето, неговата личност, но и самите родители играят важна роля. Сътрудничеството на детето, родителя и учителя е много важно, така че всеки да се справи с тази фаза до отлично.

Какво да направите преди да влезете в детската градина

Родителите са тези, които могат много да улеснят децата да започнат детска градина чрез целенасочено обучение. Затова отделете време и се опитайте да изпробвате нашите препоръки на практика, за да премахнете безпокойството на детето от несигурността, която го очаква в детската градина.

Съвети за родителите:

  1. Доколкото е възможно с детето преди началото на детската градина говорете защо детската градина е важна и полезна за децата, че тук научават много нови неща, срещат се с нови приятели и могат да играят с играчките на други хора. Мотивирайте го положително.

Опитайте се да кандидатствате предварително (дори няколко месеца) режим, които детската стая ще изисква. Това важи особено за ставането и храненето.

Ако режимът на детската стая го позволява, посетете го няколко пъти през лятото (дори непосредствено преди първия септември), за да влезе детето в относително позната среда. Това частично елиминира несигурността.

Говорете подробно за режима, което детската стая изисква. Детето трябва да знае.

Ако ситуацията позволява, опитайте да се срещнете и да се сприятелявате с деца, които ще влязат във вашия клас преди началото на годината. Друга възможност е да опитате да уговорите среща със стария приятел на детето си и да се присъедините към същата детска стая.

  • Ако смятате, че за детето ви може да бъде особено трудно да бъде отделено от вас и че финансовото ви състояние позволява, помислете за временен престой в частна детска стая. Опитайте се да започнете детска градина с детето си просто тренирайте в частна детска градина. Около 3 месеца преди започване на детската градина започнете да се присъединявате към екипа. В частните детски градини, особено през лятото, учителите могат да имат по-малко деца - около 5 на учител. Те ще могат да обърнат несравнимо повече внимание на вашето и да изпитат режима и усещането за раздяла, което след това ще го очаква в държавната детска градина.

    • Първите дни в детската градина са стресиращи

    След влизането в детската градина учителите са буквално заети. Трите плачещи деца в ръцете на жертващите учители не са изключение. През този период всяко дете преминава 3 основни фази на развитие, всеки с продължителност около седмица.

    Във фазата на ориентация детето става наблюдател на новата среда, хората, правилата и дейностите, от които става част. Той е склонен да бъде малко красноречив и контактува със заобикалящата го среда и се опитва да обработи всички стимули от заобикалящата го среда. През този период той обикновено дори не иска да играе и не иска да яде, тъй като е в голям стрес.

    Съвети за родителите:

    1. Сутрешното сбогуване с много писъци и плач е много трудно за всички. Просто трябва да издържите този период и да се доверите на опитни учители.

      Ако учителите ви позволят да го направите, помолете ги за възможността да останете в клас за известно време през първите дни. Опитайте се обаче да не се свързвате с детето и да четете например. Съкращавайте това време всеки ден и бавно изчезвайте след много бързо сбогуване с детето. Никога не си тръгвайте, без да се сбогувате!

    Ако нямате право да останете в клас през първите няколко дни, много кажи сбогом бързо. Не позволявайте на детето си да усети за секунда, че може да отиде с вас.

    Ако детето хване припадък, така или иначе трябва да го успокоите трябва да напуснеш и то пак да остане в детската градина. Ясно е, че сте в шок и може да не сте виждали подобна атака при детето си, но трябва да съберете сили и да тръгнете. Говорете обаче с него за тази ситуация, преди да се случи, когато детето е спокойно.

    Дори да намерите ситуацията за непоносима и много изтощителна за всички, не трябва да прекъсвате присъствието, защото ще бъдете в самото начало.

  • Дайте му малко нещо, например сърце или котка, което ще символизира, че го обичате много и винаги ще се връща за него.


    • 2.     Не давайте на дете след детска градина няма други дейности, би било претоварено. Той трябва да се отпусне и да филтрира стреса си в тиха домашна обстановка.


    3.     Тъй като много малко или никакви деца не искат да ядат в детската градина, тяхната нервност или плач се увеличават поради това. Продължавайте да идвате в детската стая приготви малка закуска, който харесва и потиска поредната вълна на нервност от срещата ви. Децата са склонни да губят стреса си и когато се отпуснат, отново плачат. Закуска, която той харесва или любима играчка определено ще го зарадва.


    4. Говорете за неговия страх и безпокойство.     Опитайте се да разберете от какво точно се страхува детето. Страхува ли се да не се върнеш? Нарани ли го някой? Или той не знае къде е тоалетната? След като определите точно от какво се страхува детето, можете по-лесно да се борите с тези страхове в сътрудничество с учителя.


    5.     Попитайте учителя, за да може детето занесете в детската си стая любимата си играчка. Ще му даде усещане за сигурност и сигурност, когато се върнете.

    Фаза на контакта (втора седмица) представлява периода, когато детето се опитва да се утвърди в колектива. Търси мястото си и обръща внимание на себе си. Той забелязва какво е интересно за връстниците и се опитва да спечели тяхното благоволение. Детето е по-комуникативно, по-игриво, но въпреки това е много изтощено от обработката на нови стимули. Трябва да свикне с новата природа на съучениците си, успява да разрешава конфликти под ръководството на учител. В присъствието на родители той може да бъде по-сълзлив и неравномерен. Родителят трябва да може да управлява тези настроения без много емоции и да разбере, че детето е силно натоварено през деня.

    Адаптацията също има щастлив край

    Третата седмица се припокрива предимно с Последният успокояваща фаза . Детето става по-балансирано, по-малко плаче и разбира правилата на детската градина. Той показва своята привързаност, имитира други деца и задълбочава приятелствата. Училищните помещения са му известни и стандартното хранене му позволява да се успокои. Ако сте били търпеливи и не сте оставяли детето си на училище цял ден, сега е моментът. Детето е готово за това. Но не забравяйте да го комуникирате с него, за да не остане отново несигурен.

    Изтощаването все още продължава и следователно не се препоръчва по-тежък физически режим след детската градина. Детето трябва да се зарежда на спокойствие.

    Всеки, който е преживял влизането на децата си в детската градина, знае, че всеки го е преживял напълно различно. Затова не поставяйте никакви ограничения и не сравнявайте детето си с другите. Не забравяйте, че всяко дете е уникално и има различни личностни черти и предразположения. Някои деца изобщо нямат физическо безпокойство или театрални припадъци. За други се появява за няколко дни, а за трети може да продължи седмици. В крайна сметка обаче той ще свикне и ще се радвате, че сте го подкрепили възможно най-добре.