Намирането на баланс между семейството и работата е това, което научаваме всеки ден.

Заедно подкрепяме хората, които движат страната напред

слиачка

Edit е словак, който илюстрира детски книги, списания и онлайн игри. В работата си тя е мотивирана основно от двете си деца, които гледат на света през очилата на децата си. В същото време той се включва активно в домашно обучение с първородния си син, който учи у дома.

От колко време сте се посветили на илюстрирането на детските творби?

През 2009 г. бяха публикувани първите книги с моите илюстрации, първо Golden Gate Open, Young Years и след това Ключът към града, Pro Solutions. Но около година-две преди това рисувах за детски списания. Но тогава това не беше единствената работа, която имах. Първо рисувах до кабинета, а след това до втората работа. Бях гримьор. Първо за Max Factor, а след това реклама на свободна практика, шоута, фотография в списания. Постепенно имах още рисунки и трябваше да реша какво да правя по-нататък.

След известно време работата на гримьор спря да ме изпълва, затова реших да я пробвам и просто да започна да рисувам. По това време ми се обади Светозар Мидло, почти отпаднах! Това или не искам да илюстрирам папка. Това ми даде смелост. Спомням си колко бях потресен и изненадан.

Снимка: Шимон Шиплак

Как изглежда вашият работен процес? Получавате задача или цялото рекламно послание зависи от вас?

Зависи от проекта. През годините съм срещал почти всички подходи. В рекламната илюстрация имам точно задание и резултатът обикновено е дело на няколко души. Рекламната агенция обикновено има точна представа за това как ще изглежда крайният продукт, какъв стил да използва. Нямам нищо против, тогава илюстрациите са създадени като продукт на екипна работа. Когато илюстрирате книги, това е малко по-разхлабено, въпреки че също е различно и зависи от издателя.

Лично аз съм много щастлив, когато мога да намеря баланс между приноса на автора и илюстратора, когато се допълваме и когато имам място да допълня или скрия нещо лично в илюстрацията. Когато децата ми или мъж отворят книга и намерят „връзка“ или любимата си играчка. И аз имам най-голяма свобода, когато измислям свои собствени проекти в нашето студио Mr.Fox и приятели.

Mr.Fox е съвместната ви работа със съпруга ви (онлайн игри за деца). Как работи заедно за вас? Винаги е идилия?

Честно казано? Така че не е идилия. Успяхме старта и началото, успяхме с игрите, получихме много добри отзиви от хората и станахме част от общността на чуждестранните разработчици на детски игри. Но след това забременях за втори път и започнах да имам сериозни здравословни проблеми, така че трябваше да спрем Fox напълно за известно време.

Но да се върнем на въпроса. Щастлив съм, че намерих мъж, който не само е страхотен баща на децата ми, но е и най-добрият ми приятел, мъж, благодарение на когото всъщност открих таланта си и наистина сме екип. Работим заедно нон-стоп от 24 години, 24 часа в денонощието. Тъй като и двамата имаме работа от вкъщи, ясно е, че понякога има размяна на мнения, особено когато единият от нас се опитва да „подобри“ другия или да се доближи до някакъв идеал.

И двамата сме много взискателни един към друг и един към друг и винаги искаме другият да даде всичко от себе си. Алекс е страхотен перфекционист в работата и всичко трябва да бъде на 100%, което е малко нож с две остриета. Благодарение на това се създават хубави проекти и се справяме добре, но това е изтощително. Намирането на баланс между семейството, грижите за децата, домакинската работа и работата е това, което научаваме всеки ден. И току-що започнахме с домашното обучение на нашия по-голям син.

Снимка: Шимон Шиплак

Как е у дома с играта на мобилни телефони и таблети? Поставили сте някои правила за децата?

В момента нямаме правила или срокове. Ние се уверяваме, че момчетата се редуват в различни дейности и се занимават с няколко дейности през деня. За да бъдете навън, да играете заедно, да рисувате, правите, четете, гледате някои любими видеоклипове в YouTube. Но каквато и да е играта, ние оставяме решенията на тях. Ние им предлагаме различни стимули и те могат да си кажат какво им харесва. Ако играе на таблет, те могат да бъдат спокойни. Когато Адамко завърши играта, той сам я изключва. Разбира се, майката е още много малка, за да може сама да я регулира, затова следвам интуицията си там и когато почувствам, че трябва да направим нещо друго, променяме дейността.

Момчетата играят заедно или с нас. Внимателно подбираме игрите за тях, те не трябва да съдържат реклама, не трябва да ги изнервят, трябва да са адекватни на възрастта си и в идеалния случай по игрив начин. Харесваме игри, които имат история, която не е безсмислено забавление или която не цели да се състезава или да се състезава.

Имате две момчета вкъщи (Адам 6, Майка 2), те ви помагат по някакъв начин в работата/създаването?

Всички са за мен. Огромна мотивация не само на работа, но те ме правят по-добър човек. Те са причина за мен да ставам от леглото след половин вечер и да ме извадя от леглото. Научават ме на голямо търпение. Адамко беше причината да управляваме Fox и студиото е кръстено на любимата му играчка, когато беше малък. Майка ми е много щастлива да дойде при мен, когато рисувам и трябва да му покажа всичко. И умишлено слагам в снимки снимки на това, което той обича да се наслаждава.

Работата на илюстратор, който работи от вкъщи, може лесно да се комбинира с отглеждането на деца?

Да, възможно е. Когато не работи. Но не. Трябва да използвам всеки свободен момент, който имам. И важното е как ние с Алекс сме го настроили, тоест дали той работи в момента и аз съм с децата по цял ден, или той работи до определен час и след това аз работя. Имам по-фокусирано време само вечер или през нощта, когато мога да прекарам няколко часа необезпокояван. Много ми харесва това време. Всички спят и аз ще си направя чай и ще пусна хубава музика.

Ако имам възможност да работя по много голям проект, като последните илюстрации за Škoda/Tour de France, вече се обадих на майка си за помощ и беше невероятно, имах пълно обслужване и просто седях на компютъра всички ден. Но те не живеят при нас в Братислава, така че най-вече трябва да разчитам на собствените си сили. През последните месеци изглежда, че прекарваме цели дни с деца и когато управлявам, работя нощем по по-малки проекти.

Снимка: Шимон Шиплак

Не пуснахте по-големия си син в училище като първокурсник, но отидохте на домашно обучение, защо решихте да го направите у дома?

Причините за това са няколко и трябва да кажа, че това не беше част от моята антисистемна измислица, но стигнахме до това решение след дълго време. Засега имам много добро усещане за това. Адамко е надарено дете от дете. В определени области той беше много напред, той знаеше буквите като годишни, беше очарован от цифрите след три години, така че започна да се умножава и т.н. Така че като първокурсник той има напълно различни образователни изисквания. Интересува се от други теми, в същото време се учи много бързо и има много добра памет, така че начинът на учене и мислене е различен от този на обикновените шестгодишни деца. Той обработва информацията много бързо и я поставя в контекст с неща, които вече знае.

Той е много чувствителен към поведението на други хора, както възрастни, така и деца, към шума и за да се развива, той се нуждае от безопасна среда, пълна със стимули, има нужда от много и да говори високо, да обяснява и да задава въпроси. Реакциите му към света около него, правилата и възрастните, които се стремят да налагат авторитет, са придружени от изблици на гняв.

Той не разбира защо някои междуличностни отношения работят по начина, по който го правят, и това води до отчаянието на малката му глава. Затова не мога да си го представя в училище. Той страдаше от. И не на последно място, по този начин ни устройва всички. Това е нашият начин на живот. Живеем по много спокоен и бавен начин, където не разделяме ученето като нещо, което трябва да направим, а като част от нашето ежедневие.

И така, как изглежда у дома в такъв учебен ден?

Е, това е точно това. Няма такъв. Адамко изобщо не познава термина „учебен ден“. Наистина имаме учене като част от ежедневието, с каквато и дейност да се занимаваме. Децата са много любопитни и всеки ден задават огромен брой въпроси. Темите се припокриват и можем да поемем много по време на един разговор. Ако знам, ще отговоря, ако не знам, заедно ще потърсим отговора в интернет. Научаваме нещо и обикновено Адамко пита по-нататък. Ако не, ще започнем да правим нещо друго. Ако се интересува от дадена тема, той я живее няколко дни или дори месеци.

Всяка игра, която играе, независимо дали играе сам или с приятели, е преплетена с тази тема. Те играят макрофаги, електроцентрали, неврони или каквото им хрумне. Благодарение на Хелоуин те играеха за добро и зло с Майка и Отис, най-добрият му приятел. Обработката на емоциите и преодоляването на страха са големи теми за него. Благодарение на такива игри те също ще се научат да ги управляват в реалния живот. Той определя темите и степента, в която дълбочината отиваме в дадена тема.

Разбира се, аз му давам предложения. Така че, когато виждам, че днес той се радва на камъни и скъпоценни камъни, аз му предоставям книги, можем да гледаме видеоклипове или например да създаваме свои собствени фантастични камъни, където те да пишат имената си и в същото време да тренират писане и граматика, отиваме заедно в минералогични дни, събираме собствената си колекция от камъни, откриваме от какви елементи са съставени, как са възникнали, говорим за това какви са елементите, как постепенно са възникнали във Вселената. Всички теми всъщност са взаимосвързани. Разбира се, това не е един ден. Минаха седмици.

Какво виждате като разлика между домашното обучение и традиционното училище?

На този въпрос е много трудно да се отговори, тъй като в нашия случай вариант, различен от домашното обучение, е изключен. Чета много за даровити деца и колкото повече се опитвам, толкова повече се опитвам да разбера каква среда и условия са им необходими, за да продължат напред, да реализират потенциала си и в същото време да не бъдат предупредени за техните недостатъци, така че техният интерес и ентусиазмът за учене не се потиска, за да не бъдат подложени на натиск (за изпълнение) или да не бъдат тормозени заради своята другост, защото само по този начин те могат да бъдат доволни, здрави, щастливи, успешни и само по този начин те се научават да се справят с неща, които ги притесняват.

Боя се, че нито едно традиционно училище не може да покрие всичко това, дори и с големи усилия. Започват да се появяват много добри училища, които са отлична алтернатива на традиционната система, и не само в Братислава. За съжаление или по-скоро за щастие, те не са опция за нас. Вярвам, че през последните няколко години живея тази тема всеки ден. Това е много сложна тема, независимо дали е домашно образование или даровити деца. Много ми помогна да се срещна с друга майка, Кристина Преврат Алекси, с която си помагаме, доставяме енергия и сила. Заедно започнахме да изграждаме образователната група Epicentrum, където не само децата ни учат, но и се учим от тях всеки ден.

Снимка: Шимон Шиплак

Кои хора в Словакия са вдъхновение за това, което правят?

Познавам много хора, които са вдъхновение, познато или непознато за мен. Майка ми, учителка, която е посветила целия си живот и цялото си сърце на децата, е прекарала много години в училищната система и въпреки състоянието на образованието днес прави всичко възможно да гарантира, че и децата, и учителите в тяхното училище все още се радват изучаване на.

Баща ми, след когото наследих артистичния си талант, който винаги казваше, че трябва да уча основно езици, за да мога да общувам с целия свят, съпругът ми, който ме вдъхновява със старанието си, най-добрата ми приятелка Кристина, която ми помага за да запазя здравия си разум и тя лесно може да създаде баланса си между работата и семейството. Адамко и Майка, които всеки ден ми показват, че не трябва да ме възприемат толкова сериозно. И не на последно място, колеги илюстратори, графични дизайнери, художници, които работят в рамките на асоциацията Asil и които правят огромно количество работа, за да направят словашките илюстратори по-добри.

Харесвате ли детски илюстрирани книги? Edit работи по трилогия на малки настолни книги, My Little Geek Children’s, която един от вас би искал да даде. Регистрирайте се за нашия бюлетин по-долу и ще се свържем с един от вас в края на седмицата.

Може да се интересувате и от тези разговори

  • Мирка Ухнак: Ако не работех в допълнение към детето си, щях да се чувствам непълна. Мирка Унак управлява програмата Mini Tech MBA за жени, която е създадена специално за жени в образованието по информационни технологии. В миналото тя е участвала в маркетингови и образователни проекти. През 2019 г. Forbes я включи в списъка с 30 […]
  • Михал Сивак: Хората от мнозинството не трябва да доказват на никого, че са трудолюбиви и честни. Защо трябва да помолим ромите да направят това? Михал Сивак е рома. Удобно. Тя учи, в момента работи като помощник-заместник в Националния съвет на Словашката република, обучава ромски деца и почти винаги се усмихва. Вдъхновяващ пример е, че ромите също могат да допринесат значително за [...]
  • Мирослава Сенькова: Загубих идеализираната идея, че мога да контролирам пътя към майчинството. Мирослава Сенькова се занимава с темата за съзнателното зачеване и нарушава табуто около темата за загубата на дете чрез проекта „Дъга Мама“. След личния си опит, тя реши да създаде платформа за жени, загубили дете през всяка седмица [...]

Ако харесвате тези идеи, споделянето им ще помогне за разпространението им. ние ти благодарим.