Всеки родител чака детето му да каже първата дума. И всяко дете има свое собствено темпо и дори ако нищо не може да се ускори със сила, родителите могат да подадат ръка за помощ с различни упражнения за развитие и развитие на речта. Родителите знаят нивото на речта на детето си, така че лесно могат да се адаптират към него. Това също ще му помогне да развие речевите си умения.
Кога започват да се появяват първите думи? Средно можем да кажем, че до първата година детето общува най-вече само с жестове, мимики, издаване на звуци. Понякога първите думи се появяват на възраст от 12 до 18 месеца, но това може да се случи известно време по-късно. Някои деца започват да произнасят първите думи наистина през този период, но това е индивидуално.
Речта се влияе от родителите и околната среда
Какво влияе върху развитието на речта? Това е предимно средата, в която детето се намира и живее. Родителят - майка и баща, които прекарват по-голямата част от времето си с детето, имат най-голямо влияние върху развитието на речта. Детето се нуждае от общо благоприятни условия за развитие на речта. Колкото по-благоприятна и стимулираща е средата, толкова по-добри са условията на детето за здравословно и естествено развитие на речта.
Детето обикновено започва да съставя първата двойка думи на възраст от 18 до 24 месеца. Детето вече усвоява лексика и може да използва около 50 думи или 80. То обаче разбира повече, отколкото наистина може да каже. Първите прости изречения обикновено започват около две години. По-сложни изречения - изреченията могат да бъдат съставени от 2,5 до 3-годишни деца.
Лошото произношение също може да повлияе на шрифта
Вие знаете как да подкрепите речта на детето си?
Гласът R е най-проблематичен за децата
Кои деца може да се нуждаят от логопед
Речево обучение
Детето усвоява речта постепенно на определени етапи, които не могат да бъдат пропуснати. Можете обаче да им помогнете значително. Има няколко метода за подобряване на речевите умения на детето.
Наричаме ги и комуникационни стратегии, насочени директно към детето. Този метод е много популярен и се използва от психолози, логопеди и различни експерти. Родителят общува с детето лице в лице. Предимството е, че той може да ви види устата и по този начин да ви имитира.
Тук е важно повторение. Родителят използва жестове, жестове. В същото време той се опитва сам да включи детето в практиката на речта - насърчава го да се редуват в практиката. Експертите препоръчват да задавате въпроси на детето и да го насърчавате да отговаря, като използвате подсказки и подсказки.
Кога да се потърси помощ?
Понякога се случва детето да не иска да говори, да има проблеми с произношението и да е трудно да измъкне дори дума от него. Кога родителят трябва да потърси професионална помощ? Кога е часът?
Ако детето не започне да говори между втората и третата година, експертите се съгласяват родителят да потърси помощ от логопед. Ако детето е на три години и все още не говори, трябва да отиде с него в логопедична клиника. Например, ако детето е на четири години и има проблеми с говоренето, логопед трябва да го погледне. Ако детето бъде удушено, не отлагайте посещението на лекар.
Комуникацията в семейството също е част от развитието на речта. Малките деца възприемат много внимателно какво се случва около тях, слушат какво казват възрастните и как общуват помежду си. Книгите, четенето на приказки не само за лека нощ, но и през деня също са много полезни помощници. Слушане на различни текстове и детски песнички, образователни игри за развитие на речта. Експертите съветват родителите да четат много книги на децата си, да им говорят постоянно и да пеят и рецитират заедно. Всичко това трябва да бъде уловено от тригодишната възраст на детето.
© ЗАПАЗЕНО АВТОРСКО ПРАВО
Целта на всекидневника „Правда” и неговата интернет версия е да ви предоставя актуални новини всеки ден. За да можем да работим за вас постоянно и дори по-добре, ние също се нуждаем от вашата подкрепа. Благодарим за всяко финансово участие.