ориентация

Ориентацията в пространството и ориентацията отдясно наляво също са необходими за училищната зрялост на детето и за успешното управление на училището.

Въпросът е не само в това, че детето може да покаже къде се намира отдясно и отляво, но е важно вътрешното осъзнаване на пространството. Детето ще се сблъска с това в началото на задължителното посещение на училище. Той трябва да е запознат не само с пространството на училището и класната стая, но и с книгата и тетрадката, когато пише и чете. Постепенно тя започва да се среща в математиката, отрицателни числа вляво от нула, положителни вдясно от нула и т.н. Поради тези причини е необходимо да се подпомогне развитието му в предучилищна възраст.

Те ще я срещнат първо на:

  • Развитие на умения за четене (объркване на букви, обърнати настрани, най-често b-d, движения на очите по време на четене). Много изследвания показват, че нивото на ориентация на дясната ръка също е свързано с дислексия.
  • Развитие на умения за писане (настрани, въпросителни знаци, огледално писане, цифри, проблеми в геометрията).
  • Ориентация на картата.
  • При физическо възпитание (серийни упражнения, гимнастика).

Важно е обаче първо да се практикува дясно-лявата ориентация върху собственото тяло, а след това да се практикува ориентацията и поставянето на предмети от гледна точка на детето.

Децата обожават различни форми на игри и затова ви предлагаме няколко игри, в които детето не само ще се забавлява, но и ще подкрепи развитието на ориентация вдясно-вляво.

Предложения за игри, подкрепящи развитието на ориентация отдясно наляво

1. Боядисваме ноктите си - задачата на детето е да нарисува ръцете си и според указанията на родителя трябва да боядиса ноктите си (левия палец червен, десния показалец пръст кафяв.), можете да дадете и други инструкции, например да нарисувате часовник за правилната година, верига за ляво или пръстени. Развива се не само дясно - лявата ориентация, но и ориентацията в пространството и способността да се възприема пространството.

2. Pexeso - изберете или направете такъв, който се основава на търсене на странично обърнати снимки (къща с комин вдясно - къща с комин вляво .)

3. Повторете след мен - седнете детето до него, за да ви вижда добре. И двете са с лице в една и съща посока. Ролята на детето ще бъде да имитира родителя възможно най-близо. Изпълнявайте движенията и останете в това положение, докато детето направи движенията. Вижте дали вашето отношение и отношението на детето наистина са еднакви, например лявата ръка и лявата ръка на детето са в една и съща позиция.
Слагам:

  • Лява ръка на дясно ухо и дясна ръка на дясно коляно.
  • Лявата ръка към устата и лявата ръка към лявото коляно.
  • Дясната ръка на устата и лявата ръка на главата.
  • Дясна ръка на дясно коляно и лява ръка на глава.
  • Дясна ръка на дясно рамо и лява ръка на глава.
  • Дясна ръка на дясно рамо и лява ръка на уста.
  • Докоснете пръстите на левия крак с дясната си ръка (помагате на детето да пресече централната ос на тялото) и под.

4. Откъдето духа? - За да улесните детето си да разбере термините отдясно и отляво, можете да използвате ленти от креп хартия - завържете синя лента на показалеца на дясната ръка на детето, завържете червена лента към показалеца на лявата страна ръка и постепенно го предизвиквайте да се обърне и да духа силно като бриз надясно, със синя ивица, след това наляво.

5. Огледало - в двойка, имитирайте различните движения на вашия съотборник.

6. Twister - игра, която повечето от вас познават. Завъртете цветния циферблат и поставете ръцете или краката си върху цветните кутии на подложката. Който стои най-дълго на крака, печели. Тази игра също е чудесна за управление на загуби и спазване на правилата.

7. Да танцуваме - задачата на детето е да имитира прости танцови фигури с три до пет стъпки въз основа на многократна демонстрация, например стъпка напред с десния крак, да движи левия крак, опора и същата да повтори напред три пъти, след това назад три пъти и така нататък. След относително добро владеене на такива прости танцови стъпки с музикален съпровод, играта „измисли танца“ може да последва. Задачата на детето е да измисля възможно най-независимо други варианти от тези усвоени танцови стъпки и да ги комбинира в прост танц, който другите деца се опитват да имитират възможно най-точно.

8. Лабиринти - задачата е да нарисувате лабиринт или да го създадете въз основа на инструкции (линия отляво надясно, след това отгоре надолу.).

9. Рисуване според инструкциите Задачата на детето е да нарисува картина според инструкциите, например да начертае линия от долния ляв ъгъл до горния десен ъгъл, да нарисува слънцето горе вдясно, до небето и т.н. Няма ограничения за фантазията.

10. Зоопарк - ролята на детето е да имитира движенията на животни в зоопарка.

11. Застанете там, където ви казваме - Ще давате на детето различни указания да се движи в пространството. „Застанете до масата, вляво от стола, в средата на стаята, до ъгъла и т.н.“ Развива се цялостното пространствено въображение и ориентация отдясно наляво.