Наближава ли детето ви към възрастта, когато е време да помислите да се запишете в детската градина? Тогава може би се чудите в каква детска градина да го сложите. По-добра ли е държавната или частната детска градина? Или да опитате нещо различно и да запишете детето в ясла на Валдорф? Всички алтернативи имат своите плюсове и минуси. Сега ще разгледаме отблизо разсадника от типа на Валдорф, който бавно се увеличава и в Словакия.
Каква детска градина е
Валдорфската педагогика се основава на ученията или антропософията на Рудолф Щайнер (1861-1925). Фокусира се върху цялостното възпитание на детето и здравословното му развитие и израстване в три измерения - физическо, духовно и психическо. Детска градина Валдорф се стреми да адаптира целия процес на обучение към нуждите и способностите на детето.
Голям акцент се поставя върху художествените и практически умения на децата и дейностите в детската градина са адаптирани към това. Децата работят предимно с естествени материали, като дърво, памук, восък и други подобни материали, които стимулират креативността им. Боядисването, моделирането, дори печенето на хляб или миенето на съдове и подобни дейности са често срещани в детската стая на Валдорф. В детската градина Валдорф се стремят да направят детето в среда, възможно най-близо до дома.
Храненето също има важно място в детската стая на Валдорф. По правило децата получават рационална диета, в изготвянето на която също участват и също помагат за почистване след хранене.
Спонтанните детски игри, физическите дейности, както и приказката или играната с кукли магия също са важна точка от програмата.
Редовността и определен ритъм на всички дейности на малките детски градини са много важни, което им дава усещане за сигурност и сигурност.
По този начин в детската градина децата учат по-естествено, небрежно и с оглед на своите способности.
След като завършат детска градина „Валдорф“, децата могат да продължат безпроблемно в началното училище „Валдорф“. Основните разлики в сравнение с класическото училище са може би липсата на учебници и устна оценка вместо оценяване, докато учениците не трябва да се страхуват от училищата. Отново голямо пространство е отделено на художествени и практически умения (шиене, тъкане, плетене и т.н.).
Гласува за и против
Валдорфските училища и детски градини са прославени от някои родители, проклети от други. Привържениците виждат в тях правилното нещо за правилното здравословно развитие и растеж на техните клонове и валдорфския тип детска ясла, а по-късните училища са по-приемливи за тях от класическата детска градина или училище. От друга страна, има много критики от опонентите, които посочват, че валдорфските детски градини и училища могат да имат определени черти на сектата и по този начин да повлияят отрицателно на възприятието и психиката на децата. Освен това пречи на някои деца от валдорфските училища да учат по-бавно.
Привържениците обаче виждат това като предимство - процесът на обучение е различен, адаптиран към възрастта и етапа на развитие на детето, но не губи нищо важно, те просто научават някои неща малко по-късно.
Може обаче да се каже, че както навсякъде и в детските градини във Валдорф много зависи от самия персонал.
Винаги става въпрос за хора - дори в класически държавни или частни детски градини.
Родителите, които обмислят възможността да настанят детето си в валдорфска детска градина или училище, със сигурност трябва да огледат предварително съоръжението, да се срещнат с персонала и също така да „изучат“ основните принципи на валдорфската педагогика и да се запознаят с работата на определена валдорфска детска градина или училище.
Има родители, които виждат детската стая в Waldorf като идеалната среда за своето дете и са благодарни за такава алтернатива на класическата детска стая. От друга страна, има родители, които не се чувстват добре за такава детска градина, нито въз основа на собствения си опит, нито от различна информация (от пресата или други медии, или от познати и други подобни). Важно е обаче да формирате собствено мнение и образ за тази педагогическа система и да не разчитате на „чутото“.
Във всеки случай в Словакия имаме само няколко предучилищни и училищни съоръжения от тип Валдорф, така че с тяхната наличност тя все още е относително лоша. Кой знае какво ще донесе времето в тази посока.