Отдайте се на забавление само през лятото или намерете време и за учене?

психолог

Наближават два месеца ваканция. Времето, когато учебниците и тетрадките могат да си почиват щастливо, е най-красивото нещо за много деца и млади хора. Някои родители обаче могат да предпочетат училищните пособия да бъдат винаги на ръцете на децата и дори да ги използват активно. MÁRIA HORVÁTHOVÁ, директор на Центъра за педагогическо-психологическо консултиране и превенция в Кошице, отговаря на въпроса дали да се учи по време на празниците или не.

Това, което не можете да видите тук, ще бъде краят на учебната година, когато ученици и студенти получават резултатите от работата си в допълнение към желания отпуск. За някои това може да е печеливш момент, защото той получава награда за добри оценки, която може да изглежда и като сладкиши, добра книга или дълго обещано пътуване. Въпреки това мненията се разминават по отношение на възнаграждението на децата за оценки. Какво казва психологията за това?

- Бележките не трябва да са целта, трябва да се оценяват усилията, старанието и усилията на децата за постигане на целта. И наградата има своята чудотворна сила в този контекст, защото има различна форма и стойност за всеки от нас. Важното по отношение на възнаграждението обаче е да знаем на какво наистина ще се радва детето ни искрено. Следователно подходящо възнаграждение за сертификата също е приемливо.

На другия бряг от поделението работниците са онези ученици, които не са се справили толкова добре по време на училище. Родителите често реагират негативно на лоши резултати, крещят или наказват. Трябва обаче да се каже, че дори равнодушното махане на ръцете не е правилно. И така, как родителите трябва да реагират на лоши оценки на табела?

- Отчетната карта е окончателната оценка на междинните резултати през учебната година. Средството за тази оценка е оценка, която може да ни даде информация за това къде се намира настоящото дете в рамките на неговите знания, възможности и способности. Ако родителите се интересуват от обучение на децата си, ние предполагаме, че те също имат познания за техните силни страни, както и за техните отслабени области на обучение.

Ако детето не процъфтява по определен предмет дълго време, родителят не може да се почувства изненадан от намалената оценка по време на окончателната оценка. Писъци и гняв обикновено се изразяват от родителите от момента на изненадата между очакваната и реалната ситуация. Но дори отчетната карта, която не отговаря на очакванията на ученика и родителите, създава пространство за конструктивен разговор, какво и как можем да направим по-ефективно заедно през следващата учебна година, така че следващата оценка в края на годината да съответства на предположенията на детето. Лаксиалната вълна е проява на незаинтересованост не само в детето, но и в образованието.

Редно е да обърнете внимание на добрите оценки на вашето потомство, но от друга страна, прекаленият натиск, за да отговорите на очакванията на родителите си, може да има негативни последици за детето. И така, как родителите могат да поставят граници, за да не пренебрегват образованието на децата си, но и не прекаляват?