@ janka1011 Дъщеря ми ги учи в първата година от началното училище.
Според стрелките на часовника тя може да разбере колко е часът, т.е. колко часа показва часовникът, но все още не разбирам какво точно означава, когато й кажа, че е осем сутринта, единадесет часа за обяд или четири следобед. 🙂

през

моите вече познават 3 от тях, а това, което знам е, че те се учат в детската градина при нас

но когато диетата отиде на училище, може би тя може да бъде известна след час. Опознавам ги дори в детската градина и трябва да научавам уроци у дома.

@ janka1011 Имах такъв инструмент вкъщи - пластмасов часовник, на който можеше да си извиваш ръцете, но разбрах, че мисля, че когато бях ученичка, цифрите бяха по-ясни за мен: DV училищата го преподаваха доста хаотично, все още големи и малки ръце и не бях ясно дали големи означава груби или дълги. майка ми ми го обясни по-добре от учителката 🙂

1-ви клас WS - заедно със знания за сезоните и месеца от годината. при преподаване на деня от седмицата.
има хартиени или пластмасови "приказни" часовници.и или сгъваеми дървени . 😉

Не знам кога децата учат уроци, но от детството си спомням, че през 2 клас ми купиха нашите красиви часовници с това, че мога да ги нося и когато се науча да казвам колко е часът. Не можах да го разбера и за света. Четвъртък, триста, 10 минути след това. за 5 минути. Имах грешка в него. Родителите бяха много ядосани. Часовника получих чак през зимата в 3 клас, когато най-накрая го научих. Но иначе съм здрав съм завършил 2 VS и следдипломна. Лично аз мисля, че понятието време е доста абстрактно за децата и движението на ръцете около кръга, въпреки че цифрите са изписани върху него, не трябва да казва на диетата, че е напр. „след 5 минути 12“ - когато ръката все още е на числото 11. Струва ми се, че 1-ва година е достатъчно ранна, за да научи уроци, не знам колко деца наистина могат да я разберат на тази възраст (въпреки че много влизат училище късно като нас, аз съм августовска диета).