Младите и неопитни родители в грижите за деца винаги имат много въпроси. Това се отнася до храненето му. Когато моментът е подходящ за допълнително хранене, педиатърът може да ви предложи различни схеми за въвеждане на нови продукти. Сред тях майката може да избере подходящата за себе си и детето си. Един от най-популярните методи е т.нар Педагогическо допълнително хранене или педодром. Нека разгледаме по-подробно неговите характеристики.
Какво е педагогическо допълващо хранене?
Педагогическата примамка се нарича вид допълваща храна, при която бебето се кърми за храна и поведение на масата. Целта на педагогическата допълваща диета не е да храни трохи, а да подкрепи естествения интерес към храната.
Можете да започнете да се храните от общата маса, когато детето е готово да опита нови продукти, а именно:
- бебето беше на 6 месеца;
- той вече знае как да седи;
- детето има хранителен интерес;
- Зъбът идва от трохичката.
Ако тази програма подхожда на майка ви, трябва да следвате следните правила за педагогическо допълнително хранене:
- Кроха се запознава с храната само на общата маса в клиниката на майка си, а по-късно и на стола.
- Не е нужно да готвя специално за бебето. Можете да добавите малко сол и подправки в купа. Храната за бебето не се смачква до консистенция на пюре и се поставя с майката чиния под формата на парче.
- Детето може да опита продукти с микродози - става дума за толкова храна, колкото е поставена на върха на лъжица, с размер на оризово зърно или елда. Контролната напитка се поставя на дъното на чашата в обема на една стрелка. С течение на времето количеството храна ще се увеличи. През седмицата детето може да се запознае с 3 нови продукта.
- Храната трябва да се сервира само от масата или на ръка, но не и от масата. Така се култивира хранителната култура.
- Педагогическото допълнително хранене не трябва да замества кърменето. Можете да давате храна от масата за „възрастни“ преди, по време и след кърмене.
- Мама трябва да стимулира интереса на трохите към храната. Не е необходимо бебето да се „угоява“ на купчина. По-добре е да се даде микродоза от различни продукти. Ако детето откаже, падне, то не трябва да настоява.
Педикюр: плюсове и минуси
Този метод за въвеждане на нови продукти има както положителни, така и отрицателни аспекти.
К професионалисти педагогическите хранителни добавки могат да съдържат следните разпоредби:
- детето се запознава с хранителната традиция на семейството си, учи се да борави с прибори за хранене;
- развалината се запознава с новите продукти, когато е готова и иска да ги опита на вкус;
- детето се научава да дъвче, преглъща и стомашно-чревният му храносмилателен тракт постепенно свиква да смила по-сложни храни от майчиното мляко;
- адаптацията на храната за възрастни е по-бърза;
- в бъдеще майка ми едва ли ще е запозната с проблем като лошия вкус на детето;
- майка ми няма нужда да готви специално за детето и губи време и енергия за това;
- не е нужно да купувате консервирани картофи, незабавни зърнени храни;
- детето може да остане с баба си, баща си цял ден (след 9 месеца).
Като цяло педагогическото допълнително хранене е метод за естествено обучение на детето за хранене на възрастни.
Родителите обаче трябва да помислят минуси педагогически допълнителни храни:
- много трудно е да се идентифицира продукт, който е довел до диария или алергии;
- в началото детето може да бъде уловено от филийки храна, които естествено предизвикват безпокойство и страх у майката;
- цялото семейство ще трябва да промени диетата си - трябва да изключите пърженото, пикантното, соленото, пушеното.
Изборът на педагогическо допълнително хранене трябва да бъде по-внимателен, ако детето е алергично към нея. Ако майката е болна от ARVI, има кариес или хронично заболяване, за да избегне заразяване на бебето, не угоявайте.