вадовичова

Разговаряхме с Вероника Вадовичова за основата, на която училището й е дало живот и защо е важно децата с увреждания да имат еднакви шансове за образование.

Вероника Вадовичова, параолимпийка и многократна олимпийска победителка в стрелба, никога не е знаела какво е да си здрав. Тя е родена с цепнатина на гръбначния стълб и през първите години от детството й беше под въпрос дали някога ще се изправи. Въпреки това родителите й никога не се съмняваха, че тя трябва да има същия добър живот като здравите деца и те направиха всичко възможно, за да успеят в живота. Като един от малкия процент деца с увреждания в Словакия, тя също имаше късмета да може да посещава редовно училище, да учи и да напредва в средата на здравите деца.

Освен стол за сядане и освобождаване от физическо възпитание, тя нямаше никакво облекчение в началното училище. „Беше страхотно, защото ме караха здрави съученици и те се научиха да приемат съученик с увреждане. И винаги имах много добър екип. Началното училище ми помогна в живота ми да се интегрирам в здрави хора. Винаги съм искал да бъда равен със съучениците си, затова се опитвах да бъда максимално независим. Но винаги имаше някакви ограничения, не можех да ходя на физически или училищни екскурзии, защото на практика това не беше възможно. "

Вероника продължи обучението си в интегрирана гимназия, където посещаваха здрави деца и деца с увреждания. И точно тук тя откри любовта си към спорта, което й отвори нови възможности. „Гимназията движеше мен и много мои съученици напред в живота. Тя ми показа как мога да правя нещата по различен начин, за да мога да ги правя по мой начин, но резултатът беше същият като при здравите деца. Беше чудесно. Научихме се да бъдем независими и здрави деца, за да ни възприемат, приемат и да ни помогнат отново. "

Самата Вероника обаче добре осъзнава, че не всяко дете с увреждане има шанс да научи и развие напълно таланта си у нас. „Тази година моята гимназия празнува своята 80-годишнина и все още работи в подобен режим. Жалко, че законите са се променили и децата от цяла Словакия нямат възможност да учат там, а само в рамките на района на Братислава. Виждам много лош късмет в това, защото мисля, че този модел работи много добре. Много от техните ученици са работили в живота, независимо дали в спорта или друга работа, и много от тях живеят независим живот. Все още има специални училища, в които посещават само ученици с увреждания. А тези, които познавам, имат проблеми с интеграцията в ежедневието. "

Настоящата образователна система не позволява да се създаде гъвкава образователна среда в училищата, която да може лесно да поеме по-голям брой деца със специални образователни потребности. Превантивният подбор на деца често се извършва на основата на „защита“ на деца със специални образователни потребности. Това обикновено води до изключването им от масовите училища и включването им в специални училища, или родителите са принудени да останат у дома с децата си и да ги обучават под формата на индивидуално обучение. Родителите, които въпреки неподходящите условия решават да интегрират деца с увреждания в масовите училища и класни стаи, се сблъскват с недостатъчна подкрепа от страна на основатели на училища, директори, но и от държавата. Това се отразява в липсата на финансиране за осигуряване на разнообразните образователни потребности на учениците, липсата на методическо ръководство на учителите, както и в по-нататъшното им образование.

Насърчаването на включването на деца с увреждания е основната благотворителна мисия на предстоящия благотворителен бал в Операта. Тази година Балът се присъедини към Операта за децата на Словакия и Коалицията за децата на Словакия в операта, за да допринесе за решаването на положението на децата, на които вече е даден адекватен шанс за образование в началото на своето развитие. „Достъпът на деца с увреждания до образование в Словакия е изключително остра и гореща тема. Мнозина дори не могат да си представят какво трябва да преминат тези деца и техните родители по пътя към адекватно образование. Трябва да говорим по тази тема на глас и най-вече спешно да се заемем с нея - на всички нива на нашата компания ", обяснява Андреа Кочерова, директор на бала в операта.

Вероника Вадовичова също е привърженик на благотворителността на бала в операта, която от собствен опит знае каква важна основа й е дало училището в живота и затова би искала да подкрепя други деца и техните семейства. „Родителите ми са ме учили от дете, че има препятствия, които трябва да се преодолеят и да не ни спират. Следя това през целия си живот. Хубаво е, че приемам всеки проблем, всяко препятствие като предизвикателство и когато успея да го преодолея, съм много щастлив от това. Знаете ли, за нас хората с увреждания дори тривиалните неща са пречка. "