Обадихме му се,Радост„И от септември 2009 г. прилагаме обучение по тази програма. Тя се основава на действащото законодателство за предучилищното образование ISCED-O и държавната образователна програма и е адаптирана към собствените условия, нуждите на децата и родителите. Образователните области са фокусирани върху физическо, здравословно, математико-логическо, езиково, комуникативно, етично, информационно, художествено (музикално, художествено, литературно) образование, трудово образование, личностно и социално развитие, транспортно образование - образование за пътна безопасност, околна среда, медии, мултикултурно образование, образование за творчество, развитие на читателската грамотност.

градини
,Пеперуда“- изразява с грациозните си движения радостта от живота и свободата на познанието. Придружава и задоволява любопитството на децата, развива отговорно поведение към природата, създава основни умения, навици, ценности и нагласи към живота.

Знакът за посока надеждно показва пътя, но не може да направи нито една стъпка вместо вас. Най-доброто чудо на природата се вижда най-добре при превръщането на „грозната“ гъсеница, която може да се движи само трудно, в красива пеперуда, която лети с живота си с лекота. За да разберете трансформацията на пеперуда, трябва да знаете, че пеперудата трябва да разкъса пашкула си отвътре. Ако дойде „състрадателен спасител“ и иска да освободи пеперуда, която все още не е напълно развита от външната страна на какавидата си, тази „помощ“ всъщност ще доведе пеперудата до смърт. Пеперудата още нямаше сили да счупи самия пашкул, още не беше узряла да лети.
Предучилищната възраст е периодът, когато всяко дете (гъсеница) алчно възприема всяко знание или умение около себе си. Започва да расте, така че по-късно се превръща в свободна, весела, мъдра пеперуда, която може да се наслаждава на свободния си ум и тяло на пълни глътки. Превръщането на гъсеница в пеперуда не е лесно.

Мисията на предучилищното образование.

Мисията на детската градина е да допълва семейното образование, да подпомага личностното развитие на децата и областите на социално-емоционална, перцептивно-двигателна (движение), когнитивна (когнитивна), интелектуална, морална, естетическа. Помага за развиване на способности, умения и създава предпоставки за начално образование. Искаме да подготвим детето за живот в обществото в съответствие с неговите индивидуални и възрастови особености.