Вече нямам дете в детската градина, но когато дъщеря ми отиде там, бях много недоволен от работата на Mr. учители и ме обиди за цялата критика към моите погрешни образователни практики. Сега, когато работя като възпитател в ŠKD, разбирам много неща.
Често правим услуга "маймуна" на деца.
Помагаме им с всичко, правим и подреждаме много неща за тях, толерираме много от тях, питаме за мнението им, приспособяваме се към тях, приемаме ги за равноправен партньор. Ние не ги учим да помагат, да правят нещо просто така, без предупреждение.
Децата са нашите огледала
В ŠKD имам 31 първокурсници, които са ходили заедно в една детска градина. Започвам отначало всеки ден. не се качвайте на масата, не ближете ножа, не крещите, не можете да вземете без разрешение, трябва да попитате, благодаря. „На децата липсват навици и режим от вкъщи, редовност на действията, не говоря за семейни ритуали и обичаи.
Тези деца са като огледала, отразяват непоследователността на родителите си. (Например, ако детето все още ближе нож на обяд, то със сигурност го прави у дома - или родителите не се хранят с него, или нямат нищо против, или все още имат боядисани ъгли.)
,Моите „деца не можеха да играят игри с памет през септември, настолни игри, ако играем колективна игра, те не могат да играят, това е плач и„ подуване “, те не могат да издържат, докато дойде техният ред. Те изискват постоянна организация на игри, игри "за нещо" и с заместители са напълно изчезнали.
Липсва последователност в образованието
Много деца имат образователни проблеми през деня, особено по време на почивките, бият, гонят, но нямат тежка глава от порицание или забележка, защото родителите е трудно да измислят наказание и дори да го спазват.
Преди няколко години щях да се ядосам на учител, който викаше на детето ми. Днес го виждам по различен начин, не е лесно. Има дни, в които не хващаме никаква дейност поради образователни проблеми и "само" ги наблюдавам и работя задачи с деца.
Пиша това, тъй като, докато едно дете се „учи“ от дома и детската градина, то продължава да продължава да навиците и пороците си в училище и образователните проблеми се отразяват най-вече в резултатите от оценяването.
Детето трябва да се научи да „работи“ в група, да уважава авторитета, да разбира сериозността на институция като детска градина и начално училище, защото например не носи играчки от дома, защото никога не се отделя достатъчно и свиква да се.
Режимът и правилата дават на децата сигурност, те се учат да не ги нарушават, но преди всичко е въпрос на родителите им да ги създават и да се придържат към тях.
- Релаксиращ татко срещу крещяща и изнервена майка
- Пепеляна сряда. Помислете за неща, които не могат да бъдат закупени
- Защо отказваме взаимно секс в брак
- Цинкът поддържа нашата имунна система. Виж как
- 10-те най-чести признака, че може да сте бременна
- Тригодишно дете - какво да знаете
- Най-популярните имена при децата. Знаете какво означават те?
- Разделяне на области от 15 февруари (covid automat) и измервания според цвета на областта
- Знаете последиците от отказа да приемете дете?
- Детски надбавки 2021
- Релаксиращ татко срещу крещяща и изнервена майка
- Родителска помощ 2021
- 10-те най-чести признака, че може да сте бременна
- Помощ за раждане
- Записване в училище и детска градина 2021г
- Детски надбавки 2021
- Бях в контакт с положително лице за коронавирус
- Разделяне на области от 8 февруари (covid automat) и измерва според цвета на областта
- Разделяне на области от 15 февруари (covid automat) и измервания според цвета на областта
- Коронавирусът се разпространява и сред децата. Кога децата ще могат да бъдат ваксинирани?
- 10-те най-чести признака, че може да сте бременна
- Родителска помощ 2021
- Помощ за раждане
- Детски надбавки 2021
- Преглед на паричните обезщетения за родителя
- Майчина
- 20 стихотворения за Микулаш
- Коледни лебедки
- Удължен родителски отпуск: как да го уредим?
- Родителска надбавка до 6-годишна възраст на детето
- Релаксиращ татко срещу крещяща и изнервена майка
- Тригодишно дете - какво да знаете
- Най-популярните имена при децата. Знаете какво означават те?
- Как да оставим правилното бебе да си отиде
- Скъпи съпруг, имам нужда от повече твоя помощ, пише майка ми
- Моето бебе ли е различно? 20 признака на аутизъм
- Ангел? Нека сложим воал срещу бацилите?
- Повече от половината родители могат да се грижат за недоносеното си бебе само няколко седмици след раждането
- Родителството има положителен ефект върху мозъка, той остава млад
- Родителските инстинкти внушиха защо
- Релаксиращ татко срещу крещяща и изнервена майка
- Тригодишно дете - какво да знаете
- Ангел? Нека сложим воал срещу бацилите?
- Моето бебе ли е различно? 20 признака на аутизъм
- Най-популярните имена при децата. Знаете какво означават те?
- Родителството има положителен ефект върху мозъка, той остава млад
- Не учи децата си да седят
- Децата, които са навън дори при отрицателни температури, са по-устойчиви
- 7 фото рецепти: Как да приготвим първите храни за деца
- Скъпи съпруг, имам нужда от повече твоя помощ, пише майка ми
- 20 стихотворения за Микулаш
- Коледни лебедки
- Не учи децата си да седят
- 7 фото рецепти: Как да приготвим първите храни за деца
- Тригодишно дете - какво да знаете
- Кърмене и ринит
- Докато бебето трябва да спи по време на обяд?
- Етапи на развитие на речта
- Скъпи съпруг, имам нужда от повече твоя помощ, пише майка ми
- Моето бебе ли е различно? 20 признака на аутизъм
- 3 и повече - продължава
- 3 и повече - продължава
- Плуване Братислава
- Центробежна сокоизстисквачка
- Какво е взето от вашата карта?
- диван
- 3 и повече - продължава
- Какво е взето от вашата карта?
- цветни стени в апартамента
- Плуване Братислава
- Изкуствено мляко
- Банята
- Подаръци купувате от електронния магазин?
- Ден на безплатна доставка.
- доставка на поща
- Първи пубертет. или просто го надви?
Скъпа мамо, но само някои, трябва да бъдат "кастрирани", отвратителни, тъй като някои жени смятат, че сега панкреасът им е перфектен.
Не разбирам, госпожо педагог.
Ако имате само едно или детето си начело, вие бяхте като добра майка. Днес (когато написахте това), когато ги имате в страната 31, всичките им родители са лоши, а учителите в детската градина също бяха лоши, защото децата донесоха всички лоши неща от семейството и от детската градина. Въпрос: Забелязахте ли нещо добро за тези 31 деца? Или просто защото ближат нож и не могат да играят памет?
Учител ли сте, или вятърът ви е отнесъл случайно в училище? Обичате ли да работите с деца? Добре се вижда кой учител да и кой не. Срещам се с много от тях всеки ден, такива и такива.
И след факта, че 6-годишно дете ближе нож, тъй като това не е морален дефект, остава да се надяваме, че ще бъде научено. Просто трябва да му се напомни (без гняв, г-жо възпитател), както и другите деца, че не се гали (дори не мога да науча детето си на това и повярвайте ми, напомням му по няколко години на ден по време на топла вечеря заедно), или че не му омръзва в носа, който мие ръцете след тоалетната и други подобни. Но те са деца и те се развиват, не искате да знаят всичко на 3 или 6 години. Това е за детството, това е за развитието, това е за формирането.
И че те отстъпват, когато загубят? Все още не съм виждал дете, което да не го прави. Те също трябва да се научат.
И че бият през детските ясли? Ами това е лошо, но нищо ново. Гледайте стари филми от училищната среда, навсякъде има момчета и учителят или училището се намесват. Така че вероятно няма да са само днешните небрежни родители.
И ако усетите, че не могат да играят „за нещо“, просто се опитайте да ги гледате. Поне 2 седмици не им позволявайте да гледат телевизия или видео или youtube (което за съжаление е ежедневен ритуал в училището на нашите деца), опитайте се да не изваждате мобилния си телефон, докато гледате и просто ги гледайте. Ще забележите, че те също могат да играят.
Ако все още учиш в училище, пожелавам ти да намериш паспорт при работа с деца. Ние, родителите, сме ви ги поверили (доброволно или неволно). И ако не сте го намерили, по-добре отидете на работа някъде, където ще ви изпълни, може би извън работата с хора.
Уау, пълно несъгласие, аз работя сам в училище, в същото училище, което посещава синът ми - първо, аз съм в следващия клас, и двамата започнахме през септември, имаме военно образование вкъщи, не мога да си позволя да го направя нещо, не съм съгласен с мен или постъпвам неадекватно, но в училище е пълна противоположност, послушната диета се превръща в малко бунтар, който прилича на необразован шибан. Така че не бих го хвърлил на родителите си и възпитанието им .
Адела: Също така е грешка в родителството, детето не може да прави нищо у дома, така че трябва да избухне в училище.
Съгласен съм обаче, че е необходимо да осъзнаем, че това, което чужденец възприема като лошо състояние, може да е резултат от голям напредък, защото наводненията са били много по-лоши. Напр. синът ми е на 9 години и засега се случва да забравя и да се храни, докато се храни. Вечеряме вкъщи заедно и му правим забележки от около 2 години, това е много по-добре от преди, но мога да си представя, че непознат ще се сети за необразована диета, родителите му не могат ли да му кажат, че не принадлежи? Това не е нещо, което може да се научи чрез наказание - при несъзнателно поведение наказанията са неефективни и контрапродуктивни.
Обработката на загубата зависи много от естеството на диетата, играем игри няколко пъти седмично, дъщерята вече е първокласничка, тъй като има по-голям брат, губи почти винаги. Той обича игрите, но всяка една загуба е опустошение. Синът на загуба не страда. Често си играем с децата на сестра ми, тя има 8-годишни близнаци, едната при загубата на зури, другата дори не забелязва.
От друга страна, когато наблюдавам какво се случва в училище, чувствам, че днешните учители са много по-хубави от преди. Можехме да тичаме из класните стаи и коридори, да крещим, бяхме диво луди навън в района на училището, само дисциплината в час беше решена, иначе само извънредни ексцесии. Сега нашите деца имат специални мрежи, в които трябва да рисуват по време на почивка, за да не тичат - защо не седнат около три часа? Все още им се крещи да бъдат тихи, да не бягат. Те имат малка бетонна площадка, запазена за отбора, не могат да отидат никъде другаде и дори с обичайния гонещ съотборник, отборните жени крещят деца, за да не им падне. Когато се премества в трапезарията (отделна сграда), спътникът крещи на децата, че са твърде шумни, докато децата обикновено се забавляват по-добре, те вече са след училище, не пречат на никого (тротоарът е зад бетонната стена на фитнеса). Имам подобен опит с различни учители, не става въпрос за един случай, ходех направо на училище, така че често виждам какво се случва там. По време на нашето детство определено не бяхме толкова ограничени по отношение на шума и движението.
Съгласен съм главно с 2-ра част . Също така не помня, че по време на почивките трябваше да седим в дупето в класа, просто колелата бяха задължителни по време на голямата почивка в коридора. Миналата година синът ми ми каза, че е бил похвален в речника. Когато го попитаха за какво е (тъй като той всяка седмица бавно отбелязваше факта на магаретата), той ми каза, че през цялото време е бил тих в трапезарията. Не знаех какво да му кажа. И в кулоарите на коментар от Адела - мисля, че съм доста строг, все още не ме слушам много, тя не го прави/не говори за първи път и обикновено е другият наоколо - супер хлапе отвън, но щом прекрачи прага на апартамента, обикновено не го разпознавам, сякаш наистина трябва да излеете гнева си или нещо подобно. Милион пъти обяснявам, говоря, но все пак усещам това без успех.
Напълно съм съгласен с работата в училище достатъчно дълго, за да мога да сравнявам децата преди и децата, които започват училище сега. Това е конче и конче от година на година. Често се използва придържането „децата са различни“, но те не са различни просто възпитанието е различно е безплатно без правила .