Като добри родители, понякога сме стриктни със себе си и когато наблюдаваме, че детето ни често е отегчено, не е отегчено, не може да се концентрира и принуждава вниманието с гняв, ние вярваме, че има грешка в нас и че не обръщаме малко внимание на нашето дете. И тогава можем да мислим същото за другите родители и техните крайно неспокойни деца. В много случаи учителите в училищата и детските градини също се оплакват от нас и детето ни и ни обвиняват за нестабилното, небалансирано и неконцентрирано поведение на детето ни. Въпреки че тогава се опитваме повече, не забелязваме промяна в детето си. Може ли да е хиперактивно дете? Как да разберем, че детето ни има този тип разстройство (вероятно също свързано с ADHD)? Кога е вроденият темперамент на детето или комфорт и неправилно възпитание и кога трябва да се консултираме с експерти?
Какво е хиперактивност?
Хиперактивността е повишена умствена и физическа активност на човек, която е свързана с прекомерна човешка дейност. Основните симптоми са шиене, подскачане, нервност или прекомерно движение на детето или възрастния. Хиперактивността е придружена от неспособност да се концентрира, детето има проблеми с решаването на възложени задачи, говори прекомерно и непоследователно и трудно поддържа тялото и устата си спокойни, особено по-късно в училище. Важно е да се прави разлика между действителната хиперактивност и активното и импулсивно поведение, което нормалното здраво дете има. Хиперактивността е свързана с ADHD, което е свързано с разстройство с дефицит на вниманието.
Хиперактивността е най-често при децата, особено при момчетата, когато се проявява с три признака - невнимание, прекомерна активност и импулсивност. Поведението на активно и хиперактивно дете е много сходно, така че диагнозата е много трудна и е важно да се консултирате с лекар точно кога възникват проблемите при детето и до каква степен.
Хиперактивността се потвърждава от лекар или психолог при наблюдение и наблюдение на детето. В по-тежки случаи детето се подлага и на ЕЕГ изследване.
Хиперактивността се лекува с лекарства, които имат седативен ефект, а детето се подлага на рехабилитация, логопедична и психологическа терапия. Една трета от децата напълно се отърват от хиперактивността до зряла възраст, една трета може да я компенсира, а трета също изпитва хиперактивност в зряла възраст.
Симптоми на хиперактивност
По време на ранна детска възраст детето има нарушения на съня и приема на храна. Хиперактивността в кърмаческия период причинява на детето емоционална лабилност и импулсивност, детето не може да се отпусне, има чувство за ред, но също така и проблеми с мотивацията и координацията на движенията. Нарушенията на концентрацията, концентрацията, вниманието, нарушенията на паметта са най-честите симптоми и в по-късния живот. Децата са нетърпеливи, невнимателни, често губят нещата. Те се губят в речта, не могат да говорят повече и скачат в речта. Лесно е да ги отвлечете от работата. Те са нетърпеливи и лесно се разстройват. Юношеството показва социална незрялост, импулсивност и малко самоконтрол. По-скоро вътрешните вълнения и разсейване продължават да съществуват и в зряла възраст.
Учителите трябва да бъдат подходящо квалифицирани специалисти, тъй като хиперактивността трябва да се приема сериозно и детето да се отнася с търпение. Децата в училище имат проблем със седенето на стол, прескачат с учителя към интерпретацията на материала, не знаят как да се утвърдят в групови задачи.
Причини за хиперактивност
Хиперактивността има различни причини, които не са медицински потвърдени, но са резултат от предишен медицински опит при наблюдение на семейства, чието дете има проблеми с хиперактивността:
тютюнопушене, зависимост от алкохол при майката по време на бременност (внимание - повечето разстройства имат споменатите причини)
психологически влияния, стрес (напрегнати емоции, работа, партньорски или семейни разногласия) на майката преди зачеването и по време на бременността
недостатъчно използване на потенциала на детето, пренебрегване на потребността му да се развива постоянно, липса на стимули
гледане на дете, усилията на детето да привлече вниманието на възрастните (при крайна нужда и неподходящо поведение)
Ниското тегло при раждане на дете също е рисков фактор за развитието на психично разстройство
Палаво срещу хиперактивно дете
хиперактивно дете - не може дълго време да се концентрира върху един вид дейност/непокорното дете може да се концентрира само върху себе си в определени моменти, като прекъсва концентрацията, която привлича вниманието
Хиперактивното дете има проблеми с прекарването на време в едно занимание
хиперактивно дете се занимава с няколко дейности едновременно - напр. детето играе известно време с играчка, чете известно време, след това отново играе с кола играчка/непокорното дете обикновено е достатъчно с едно занимание, само отскача понякога от него
хиперактивно дете не може да възприеме детайли/непокорно директно ви предупреждава за подробности
хиперактивният индивид избира най-важното за него според повърхностния му външен вид и детайлите не са от съществено значение за него
в разговор с хиперактивно дете, човек може да почувства, че детето не възприема по време на разговора, е т.нар. разсеян/докато непослушното дете е над нещата, нахално, може да реагира и дори реагира уместно на мнозина по време на разговор (знак за удобно родителство)
хиперактивно дете не успява да поддържа ред, дори ако се старае достатъчно/непокорното дете дори не се опитва (също предимно грешка на родител)
хиперактивните деца не могат да планират времето си между игрите и задачите
хиперактивното дете работи небрежно по време на работа и задачи и оставя след себе си много грешки/непокорното може да бъде перфектно в училище и задачи, но и мързеливо
когато гледа дете, човек забелязва, че все още се движи, подскача, люлее се, иска постоянно да говори и скача в речта на другите/най-вече дори непокорно, необразовано дете, само че не е толкова често и интензивно
хиперактивното дете е склонно да бъде по-емоционално/непокорно дете плаче главно от гняв и може да се преструва на чувствата си, хиперактивно не
Понякога е много трудно да се разграничи хиперактивността от лошото образование и неподчинението, но споменатите симптоми все пак биха могли да помогнат за разпознаването му и в случай на съмнение да се консултирате с лекар. Трябва да се грижим внимателно за хиперактивното дете, но му обясняваме всичко с лекота и най-вече под формата на игра, в противен случай усилията ни ще се провалят. За темпераментните деца образованието също е важно и трябва да им обърнем внимание, определено да не позволяваме юзди, но е възможно да ги оставим да бъдат себе си.