Темата за парите не се обръща много внимание в училище или детска градина и следователно трябва да е в интерес на родителите да говорят по тази тема у дома.
Ако искате детето ви да може да управлява парите разумно един ден, започнете от предучилищна възраст. И докато управлението на месечния бюджет е особено трудна тема за много възрастни, все пак можете да започнете с прости игри, които ще научат децата ви да усещат по-реалистично стойността на парите. Изследванията потвърждават, че даването на инструкции в този случай е далеч по-малко ефективно от личния опит.
Бет Коблайнер, автор на бестселъра на Ню Йорк Таймс „Вземи финансов живот“ и член на Консултативния комитет на президента за финансова грамотност, препоръчва да се обучават децата за парите, така че бъдещите поколения да избягват неуспехите, които Съединените щати се борят, предполагайки, че „възрастните не знаят много за парите. ".
Kobliner твърди, че децата на 3 години могат да разберат финансова концепция като спестяване и харчене на пари. Проучване на изследователи от университета в Кеймбридж, поръчано от Обединеното кралство Money Advice Service разкри, че децата формират своите финансови навици на възраст до седем години. В книгата си Коблинер изброява няколко важни урока въз основа на възрастта на детето, на които родителите трябва да преподават децата си. Деца на 3-5 години трябва да научат този основен урок:
„Ако искате да си купите нещо, трябва да го изчакате.“
Това е много трудно за хора на всяка възраст. Тази способност да забавя удоволствието може дори да предскаже какъв ще бъде успешното дете, когато порасне. Децата на тази възраст трябва да научат, че ако наистина искат нещо, трябва да изчакат и да спестят пари.
Също така можем да ги запознаем с този урок чрез играта. Вижте по-долу за някои дейности, които децата със сигурност ще се радват.
Дейности за усвояване на финансова грамотност за деца на 3-5 години:
1 | Нека разпознаят всички монети и банкноти
Покажете на децата всички пари, които имате у дома. Оставете ги да ги усетят, да ги изучат и ако е необходимо да им разкажат нещо от историята. Кажете си примери за неща, които имат стойност.
2 | Посетете банката заедно
За децата банката и банковата сметка са нещо много абстрактно. Направете пътуване до банката заедно и покажете на детето как банката борави с вашите пари.
3 | Създайте 3 стъклени чаши със стикери „Спести“, „Разходвам“ и „Давам“.
Винаги, когато детето ви получи пари за рожден ден или за изпълнение на някои задължения, разделете парите равномерно на тези 3 чаши.
Оставете чашата "Mínam" за малки покупки като сладкиши, стикери и др.
Парите в чашата „Спестявам“ трябва да се използват за закупуване на по-скъпи неща.
Уверете се, че бебето си поставя реалистична цел и може да я спаси, например, в рамките на 1 месец. Ако отнеме твърде много време, детето може да бъде разочаровано. Общата цел трябва да бъде детето да успее в начинанието си в крайна сметка.
Детето трябва да дава пари само в чашата „Дарявам“ на някой, за когото сте се договорили заедно и знаете, че положението му е наистина лошо. Тази чаша трябва да се използва и за закупуване на подаръци за приятели или семейство.
Подобна дейност дава възможност на децата да се научат да бъдат търпеливи, да чакат и да се научат да пестят пари.
4 | Разкажете му за работата си
Разкажете на детето си за работата му и защо ви дава пари за нея. Приближете ги до реалността, как всъщност парите идват при хората.
5 | Позволете на детето си да печели собствени пари
Помислете за система за това как детето ви може да печели пари от вас. Напр. ако подготви нещо интересно за родители или баби и дядовци. Определете предварително цената и условията, които трябва да бъдат изпълнени. В никакъв случай не трябва да възнаграждавате детето финансово за почистване на стаята или нещо, което ще бъде част от основните му домакински задължения. Награда само за нещо EXTRA.
6 | Играйте в магазина
Играйте като продавачка и купувач. Подгответе етикети с цени, фиктивни пари и симулирайте реални ситуации.
7 | Подгответе заедно списък за пазаруване
Запишете какво ви е необходимо заедно, преди да пазарувате. Когато сте в магазина, прочетете заедно списъка и изпратете бебето за тези артикули.
8 | Покажете връзките откъде идват стоките
Възползвайте се от възможността, когато пазарувате в магазина за отделни неща и говорете за това откъде са дошли яйцата, морковите, месото или ориза в магазина.
9 | Говорете за нещата, от които се нуждаете и искате
Направете списък с нещата, от които се нуждаете за ежедневието (храна, дрогерия и др.) И тези, на които се радваме. Помолете детето да помисли какви са тези неща, които искаме и които „трябва“ да купим. Поставете етикети с цени върху всичко и поставете в средата сумата, която сте заделили за покупката (вашата фиктивна заплата). След това поставете необходимите неща в кошницата и ги измери количествено. Опитайте се да покажете на детето си, че не е възможно да купите всичко, което ви прави щастливи от сумата, с която разполагате, в противен случай не биха ви останали парите за това, което наистина ви е необходимо, за да оцелеете.
10 | Намерете приказки, които ще ви помогнат
Има приказки, които доближават децата до тази област (напр. Американският космат Елмо). Опитайте да търсите и може също да намерите любим герой, който да ви помогне в начинанието.