Омамите са бедни ромски жени от населени места. Благодарение на програмата OZ Cesta von те помагат на деца до тригодишна възраст. Председателят на асоциацията Павел Хрица и ръководителят на проекта Олга Шоу ни разказаха повече за работата си. Около нас седяха четирима наркотици и двама техни наставници. Най-накрая намериха рецепта за справяне с бедността между поколенията?

наркотиците
Олга Шоу

omama е уникален проект за грижа за бедни деца в сегрегирани селища на възраст от 0 до 3 години. Защо избрахте тази възрастова група?

Има много научни доказателства, че тази възраст е най-важна в живота на детето. Въпреки че почти никой от нас не помни възрастта от 0 до 3 години, мозъкът ни го помни много добре, тъй като по време на него се образуват до около 80% от нервните връзки. Мозъкът е най-пластичният и това, което се развива през първите 1000 дни, остава с нас за цял живот, а по-късно ние само го съживяваме и укрепваме.

ранната възраст е от голямо значение за тях.

Щом развитието на детето на тази възраст се пренебрегне, то се простира с човек през целия му живот. Доказано е, че при деца, които изпитват т.нар Токсичен стрес, т.е. безпокойство, премеждия или трудни условия на живот в бедност, по-бавно развитие на мозъка. Има сравнения на CT сканиране на мозъка, където може да се види, че невронните връзки при деца, живеещи под токсичен стрес, са по-закърнели. Тогава тези деца започват основно училище с голямо закъснение, което по-късно нямат шанс да наваксат и провалът продължава с тях през целия им живот. От това следва, че там, където сме родени и това, което ни се случва в ранна възраст, се отразява на целия ни бъдещ живот. Следователно не е разумно да обвиняваме децата от бедни селища, че са се провалили, когато не носят отговорност за мястото, където са родени.

как търсите деца в населени места? Посещавате ли семейства или майки с деца ви посещават?

Наркотиците, които живеят директно в дадените бедни общности, са отговорни за набирането на семейства в програмата. Те познават майките и техните деца, знаят кой се нуждае от помощ. Те могат да обсъдят дали семейството ще приеме сериозно участието в програмата. Знаем коя майка е бременна отново и вече работим с нея. Тогава второто дете иска автоматично да добави към нашата програма. Някои майки отиват в дома за наркотици, други посещават наркотиците в домовете им. Майките са близки до наркотиците.

в кои села оперирате?

В момента сме в Муранска Дълха Лука, Зборов и Кецеровце. Следователно ние обхващаме най-бедните региони на Словакия. От юли ще разширим дейността си и към други бедни общности.

как на практика се провежда среща с майки?

Зависи от възрастта на детето. За най-малките деца, веднага след раждането, ние учим майките според нашия наръчник „Омама“ как да държат детето правилно, как да общуват с него, как да развиват отношения, например чрез бебешки масаж. Важно е бебето да се чувства в безопасност и да знае, че е обичано и някой се грижи за него. Тогава мозъкът се развива най-добре. Ние се фокусираме върху емоционалното развитие, насърчаваме майките да кърмят. Можем да стимулираме и най-малкото дете да може постепенно да върти главата си, да фиксира зрението си, да е по корем, с четири крака. Например четириногите имат благоприятен ефект върху развитието на двете полукълба, но децата, растящи в барака, са малко на земята. Майките инстинктивно не слагат бебе на пода, освен ако то не е чисто. Ето защо го решаваме с подложки и учим майките, че е важно.

Искаме детето да не бъде изоставено за месец. Впоследствие подготвихме специални стимулиращи дейности за всяка възрастова категория и област на развитие. Те постепенно се променят след един до три месеца. Например, ако искате да се справите добре с математиката по-късно в училище, развитието на фината моторика го предхожда в ранна възраст. Развитието на фината моторика се предшества от груба моторика. Ако нямате нещо развито, трябва да се върнете едно ниво назад. По този начин наркотиците винаги избират подготвени дейности според възрастта преди урока.

затова се фокусирате в програмата главно върху развитието на двигателните умения на децата?

Не само. Опитваме се да развием детето в една наистина всеобхватна, груба и фина моторика, когнитивни умения и социално-емоционални умения. Дейностите, които наркотиците извършват по време на един урок, са свързани с всяка отделна област на развитие. Урокът с детето трае 30 до 40 минути и трябва да бъде изчерпателен. Също така развива способността да задържа вниманието и подготвя детето за по-късните учебни часове. Нашият урок има начало и край, ясна структура, която също дава на децата увереност, учи ги на правилата, те вече знаят предварително какво могат да очакват и какво могат да очакват с нетърпение.

как бедните жени в населените места могат да извършват такива специфични дейности с деца?

Наркотиците получават практическо обучение, ние провеждаме редовни обучения през уикенда. Всеки омама има наставник от средната класа, който й помага да успее. Ние контролираме уроци, след които наркотиците получават обратна връзка и демонстрации на това, което трябва да се подобри. Всяка омама има практическо ръководство с много снимки и картинки, където има набор от дейности за всяка възрастова категория и област на развитие. Например за възраст от 4 до 8 месеца целта в брутните двигателни умения е да държите детето в ръцете си.

какви дейности използвате за това?

За това има дейност на Фурик и нашата задача е да научим детето да се опира на ръце, за да ги укрепи. В когнитивното развитие използваме карти „Играй разумно“, които се използват, за да дадат възможност на детето да улови обекта с очите си, по-късно да го насочи с две ръце, по-късно да го назове.

Можете да прочетете цялата статия, ако закупите абонамент за .sweek Digital. Ние също така предлагаме възможност за закупуване на съвместен достъп за .týždeň и Denník N.