Децата са прекрасни същества, които от най-ранна възраст знаят какво и кога да учат в този свят. Ние възрастните обаче го разваляме много пъти! Елате с мен, за да видите вълшебното детство до три години, когато вашето активно дете се нуждае от нещо съвсем различно от хълм играчки и приказки по телевизията.

Това малко същество едва сега се е научило да седи, да лежи и да стои на крака. Той се научи от памперса, с развързан език. Тя можеше да направи толкова много трудни неща. Така че защо да не повярваме, че той е достатъчно способен да отреже ябълка, да може да се облече сам, да избърше праха, да се грижи за животни, цветя, да почисти стаята?

Имам страхотни новини за вас.:) На курсовете по Монтесори ще откриете, че това е възможно. Че можете да въвлечете децата в готвене, почистване или почистване с прахосмукачка, без всеки ден да сънувате кошмари, че да се наранят.:) Ще разберете, че двегодишно дете може самостоятелно да вакуумира стая (няма да е идеално, но важното е, че може да го направи). В курса лекторът Марсела ще ви покаже какви инструменти да купите, къде да ги купите и как да работите с тях.

Най-доброто за тази възраст: Полезно да си у дома

Децата са пълни с енергия на тази възраст и тъй като вече знаят как да тичат, цялата им къща е такава. Те искат да видят и изживеят всичко, естествено.:) Най-добрият начин да им изградите самочувствие и да ги подготвите за живот е да им позволите да помагат у дома. Те са по-очаровани от това от всичко друго.

Според педагогиката на Монтесори обаче на децата трябва да им се показват дейности, както ние на възрастните. Така че, ако го научите как да бели яйце, важно е да ядете това яйце. Морковите принадлежат към супата, оризът е татко с месо. Всяка дейност от практическия живот има своето начало, ход и край.

Намерих интересна статия по тази тема за това как възпитаваме децата да бъдат принцове и принцеси, но това им се отразява много негативно. Прочетете интересни наблюдения на клиничния психолог Лидмила Пекаржова.

научите

Грижа за себе си

Днес вече не е необичайно детето да отиде на два пръстена на тригодишна възраст, но то не може да се облече правилно. Ако му покажем правилно как да облече сако, да обуе, да съхранява дрехи в килера или да пере чорапи, той може да го направи още по-рано. Учителят практически ни показа повечето от тези дейности на самообслужване в курса.:)

Фина моторика: Какви дейности да изберете?

Разбира се, подпомагането на фината моторика също е важна област, която малкото дете трябва да развие. През този период децата ще се радват да хвърлят различни малки предмети в малки дупки, да отварят и затварят по-сложни кутии или мъниста. Разбира се, има много повече възможности. Оставете детето си да избере това, което най-много го привлича. Не искате да имате гений от него, просто му позволете да се развива по най-близкия до него начин. В тези дейности те се научават да се концентрират и да преценяват как да се справят с предмети (например крехки, тежки неща).

Как да използвам "копирна машина"

Децата под тригодишна възраст са уникални с това, че не могат да различават кое е правилно и грешно, не оценяват и критикуват какво трябва и какво не трябва да се прави. Те просто поемат всичко, което виждат около себе си. Най-голямото им вдъхновение са родителите им. Ето защо е много важно да им дадем правилните модели за подражание, за да ги движим напред.

Ако се интересувате от статията и искате да участвате в курс за деца под 3-годишна възраст, не забравяйте да посетите семинара Little Big Help или курса „Как да играем и израстваме заедно“.:)

Автор: Петра Орт

Най-четените в блога

Психомоторно развитие на детето

Психомоторното развитие е един от най-важните процеси в живота на всеки човек и затова е необходимо да се обърне достатъчно родителско внимание. Нека обаче не забравяме, че не трябва да се очаква голям напредък от самото начало. Трябва да осъзнаем, че всяко дете е различно и може или не може да изостава много в развитието си. Затова никога не се опитвайте да принуждавате детето си да принуждава начини, които все още са му чужди и няма достатъчно развити сетива и двигателни умения.
През какви етапи на развитие преминава детето и как да се справи с тях? Какво трябва да се опита през отделните фази и как да се упражнява с детето? Ще разберете в тази статия.

Общувайте с децата по Монтесори начин

Грижите за децата са тясно свързани с начина, по който общуваме. Монтесори комуникацията по някакъв начин включва истинско признание и уважение към децата и следва принципите на Монтесори. Това включва не само думи и интонация. Това също е отношение, език на тялото и действия, които отговарят на децата и техните нужди. Всяко дете на възраст под три години е подпомогнато от такава проницателна комуникация, за да се довери на своите възпитатели, да се движи свободно, да открива и развива своите умения. И така, как възпитателят (родителят) общува с децата Монтесори по някакъв начин? Следващият списък не е изчерпателен, но предлага няколко важни начина за комуникация в съоръжение на Монтесори (семейство).

Най-доброто за най-малките (0 - 6 месеца)

Когато се роди бебе, най-важното за него са родителите му. Техният глас, мирис, лице. Как се отнася с новороденото, носи със себе си цял живот. Същото е и с концентрацията. Бебе на две седмици може концентрирано да разглежда контрастиращите черно-бели шарки. Следователно първото устройство на Монтесори за деца е просто окачен черно-бял мобилен телефон, известен като Munari.

Пет правила, които да помогнат на вашето бебе да говори

Първите думи обикновено идват с първите стъпки между дванадесетия и осемнадесетия месец. От Мери Монтесори знаем, че през този период мозъкът на детето действа като гъба. Поглъщащият ум поглъща дразнители от околната среда, от раждането той слуша говоримия език на родителите си, съхранява всичко това в главата си, докато изведнъж се случи чудо и думите, отначало много прости и изкривени, започва да използва. Без да учи детето целенасочено, то постепенно говори. Той ще го научи сам. Някои по-рано, други малко по-късно, всеки в момент, когато е готов. Как да се срещнем с него и да направим това невероятно пътуване малко по-лесно?

Как да оценим и похвалим в Монтесори

Няма да намерите единици и петици, изпращане на вратата, бележки в учебника, но също така и ода за сръчност или прекомерна похвала в педагогиката на Монтесори. Защо? Как може това да работи без тези традиционни образователни практики? Монтесори иска детето да работи за себе си, а не за награда. Следователно той се фокусира върху вътрешната мотивация. Но все пак обичате децата си и искате да ги похвалите! Какво ще кажете за това?