Почти всички деца на възраст между две и четири години директно се отдават на скръб и изблици на неконтролируем гняв, като не успяват да отговорят на нито една разумна дума изобщо. В такива ситуации напр. тропат с играчки и други предмети и се хвърлят на земята. Въпреки това, предизвикателството или гневът не са насочени срещу родителите, респ. само на майката и също не е проява на нарушаване на отношенията. Напротив, това е проява на „нарушаването“ на обикновения ход на нещата. Децата мислят, че възрастните нарушават или нарушават техните правила, ритуали, ред и света на идеите на техните деца.

предизвикателство

Изблици на гняв

Детето започва да се съпротивлява, да стене и да се хвърля на земята за обикновена забрана. Защо? Гневът е полезен за нещо, защото помага за проветряването на емоциите и при деца на възраст от две до три е един от начините за изразяване. Противопоставянето е важен жизнен етап в развитието на детето, което му помага да се реализира. Гневът често се появява поради липса на сън, храна или неочаквано нарушаване на редовното ежедневие. Крещенето или игнорирането на поведението на детето няма да помогне много. Можете също така да опитате палача, като се опитате да проведете диалог във всяка ситуация, преди гневът на детето да достигне своя връх. Поддържайте неговия ритъм на деня, защото малките две - тригодишни деца се нуждаят от мир, почивка и безопасна атмосфера.

Изблиците на гняв обаче са естествена част от развитието на детето. Родителят, който най-добре познава детето си, трябва да може да разпознае предстоящото „бедствие“ и да реагира своевременно, макар и под формата на сладост, която може предварително да елиминира изблика на гняв. Опитайте се да разсеете наближаващия изблик на гняв, като отвлечете вниманието на детето от друго занимание, което ще привлече вниманието и ще забрави за гнева.

Също така не боли да се игнорират малки разриви между братя и сестри, но само докато едно от децата стане твърде агресивно. Изключете от поведението си нетърпение, което лесно се предава от родителите на децата.

Когато възрастните поддържат определена дистанция, гневът на детето обикновено изчезва бързо и не оставя последствия за детето.

Ако обаче гневът се превърне в хронично изразно средство на детето, трябва да се потърси помощ и съвет от професионалист. Въпреки това, повечето петгодишни деца вече не разпознават пристъпите на гняв, те просто израстват от тях.

Омагьосан кръг на предизвикателството

Изблиците на гняв не могат без предизвикателното поведение на детето, което е проява на неговото самосъзнание. Тогава за първи път в живота си детето осъзнава, че е независима личност, която може свободно да изразява своите приятни или неприятни чувства. Периодът на неподчинение, който започва около 18-ия месец от живота на детето и може да продължи до петгодишна възраст, все пак е важен етап в живота му. Приемането на личността на детето означава и приемане на другата страна, а именно инат, необходимост от самоопределение, насърчаване на волята, липса на толерантност и все още несъздадената способност да устоява на психическо напрежение за дълго време. Детето възприема много негативи и забрани много негативно, напр. когато трябва да прекъсне играта "по команда". Той реагира с разочарование и разочарованието му се усеща от околната среда на собствената му кожа.

Така детето попада в емоционален омагьосан кръг, губи контакт със заобикалящата го среда, не възприема неговия писък и е напълно „без себе си“, докато не е в състояние да реагира на разговора. Въпреки това, неговият непокорство няма цел, няма цел, не означава нищо, защото той не е насочен срещу никого, така че не може да се приема лично и детето изобщо не може да бъде наказано за него.

Такъв модел няма нищо общо с неподчинението, мрънкането или ината. В началото на периода на предизвикателство, като около втората година, пристъпите се появяват, колкото по-скоро попречите на детето да изпълни намеренията си и толкова повече се ограничава свободата му на движение.

През този период не е необичайно детето да развие пристъпи на предизвикателство пет до седем пъти на ден. Те намаляват многократно през третата година от възрастта, но силата им се увеличава. Значението и динамиката на детските атаки на непокорство могат да бъдат разбрани, ако разбирате стъпката на развитие на детето между втората и петата му година.

Тогава се развиват физическите му способности - той иска да се облича сам, да се храни, накратко, иска да прави всичко без помощта на възрастен. Затова той се ядосва и протестира, когато някой му помогне и по този начин прекъсва дейността на детето. Непокорството е проява на вътрешно напрежение, което е резултат от скокове в развитието. Детето се научава да казва „аз“, но в същото време трябва да следва различни граници, правила и трябва да приеме, че още не знае всичко, не може и не трябва.

Те обаче не възнамеряват да налагат волята си на родителите си, а неповишаването не е отричане или непризнаване на авторитета на възрастен.

Следователно грижата трябва внимателно да се разграничава от неподчинението и ината.

В периода на предизвикателство обаче детето буквално изисква любов, привързаност и търси съответно от майката. безопасност на родителите, особено през нощта. Децата могат да бъдат разкъсани - те са неспокойни „търсачи“ по цял ден, изпадат в пристъпи на непокорство и се прокрадват вечер в леглото с родителите си, намирайки честта на безопасността. Но на сутринта в тях се възражда настроението на „дявола“ и всичко се връща по старите пътища.