Учебната и образователна програма, фокусирана върху сензорното и интелектуалното образование, е използваема:
- за деца в предучилищна възраст.
- за първокурсници. Лесна работа и лесно регулиране на нивата на трудност.
- програма, предназначена основно за деца със специални образователни потребности - деца с умствени, зрителни и физически увреждания от умствена възраст от 3 до 7 години. Програмата е предназначена и за деца със специфични затруднения в ученето, като намалена концентрация, нарушения на речта, нарушения на възприятието, дислексия, дискалкулия, дисграфия и др.
Език: Словашки
Разрешително:
- семейство/с индивидуални увреждания, най-рентабилни
- 1 компютър
- обемна лицензия за училища и институции
- надстройка с няколко лиценза
Програмата е разделена на седем глави (Задание I, Задание II, Завършване, Диференциация, Процедура, Пространство, Игри). Той съдържа 43 задачи с възможност за задаване на три различни нива на трудност на решението. За някои задачи можете да избирате от няколко варианта или файлове с изображения.
Глава 1 Задание I - има за цел просто да присвои абсолютно еднакви или подобни изображения, които принадлежат заедно, да разпознае противоположностите и да избере според гласовите указания. (символи, цифри, букви.)
Глава 2 Задание II - развива въображението и въображението на децата и се основава на принципите на работа от първата глава. В тази част децата работят с половин и неразчертани картинки, опознават показаните по-горе обекти и детайлите на картинките, върху които са фокусирани задачите. Картината вляво показва детайл от акордеон.
В глава 3 Попълване - децата работят с частични картинки, които се опитват да допълнят с правилния изрез и се научават да разпознават части от тялото и дрехите.
В тази задача децата се опитват да завършат приказния характер на съответното лице.
Глава 4 Отличително е насочена към разграничаване на различни части по отношение на цялото. Децата имат задачата да опознаят напълно правилната картина, да намерят две напълно еднакви картинки, да работят с термините малък, по-голям и среден, да се научат да сглобяват обекти от най-големия до най-малкия и обратно, за да намерят картини, които се съдържат в шаблон и които липсват в шаблона.
В глава 5 Сортиране децата практикуват класифицирането на предмети в различни среди, избират неща от еднакви материали и научават какво може да се купи и в кой магазин. Тази задача е фокусирана върху разпознаването на обекти, които са направени от същия материал.
Глава 6 Процедура и пространство решава въпроса за действията и работния процес. Децата ще се научат да поставят нещата в пространството и да различават посоките (задача за правилната процедура на изграждане на снежен човек).
Глава 7 съдържа Игри, в която децата практикуват по забавен начин част от знанията от предишните глави.
В ролята на "Няколко разлики " те трябва да открият как лявото изображение се различава от дясното. Една от разликите е различна вълна, липсващ морски кон и водно растение.
Естествено за програмата MEDIA AND IMAGES е нейната проста работа: (например с помощта на един клавиш с резолюция на дълги и къси натискания), лесно задаване на нивото на трудност (три нива: лесно, средно и тежко), просто и цветна среда (стотици снимки и десетки звуци), има кратки и весели анимации и оценка на решения на отделни задачи .
Внимание:
Образователни програми Също така работя с Win 8, 64 bit и по-нови.
В някои версии софтуерът Media99 не може да бъде стартиран. В случай на някои таблети с Win8, програмите могат да се изпълняват само в прозорец (не на цял екран) - в зависимост от конкретния тип таблет и неговите опции за разделителна способност на изображението.