Правилно логопедия R е важно. Гласната R е най-трудната в нашата азбука. Идеалната ситуация е, когато детето навлезе в първата година с правилното произношение на всички звуци.
Логопедична терапия R може да се практикува и в зряла възраст. Премахването на ротацизма (неправилно произношение на R) е по-трудно, тъй като навиците за възрастни са по-постоянни и дълготрайни.
Броят на сесиите за усвояване на R гласа е индивидуален. В допълнение към седенето с логопед е важна и домашната работа. Логопедът ще ви покаже как да го направите, но останалото е в ръцете на вашия родител.
Предговорни упражнения за развитие на сръчността на говорещия
Тези упражнения се основават на принципа на имитация. Основното правило за успех е игра, която се радва на детето. Практикуваме езика, устните и т.нар венофарингеална оклузия (отделя устната кухина от носната кухина). Упражненията също служат за предотвратяване на неправилно развитие на речта в ранна възраст. Трябва да започнем от предучилищна възраст с целенасочена практика на отделни звуци.
Език
- стърчащ език далеч и високо (обърнете върха нагоре и посегнете към носа),
- трептете с език от едната страна на другата,
- почукайте с език по всеки зъб,
- рисувайте с език върху горния климат като четка отпред назад и отзад,
- оближете горната и долната устна,
- Устни,
- клякам, усмихвам се,
- изтръпване на устните,
- вибрация на устните (скърцане).
Велофарингеална оклузия
Как да го направя?
Изпълняваме всички тези упражнения под формата на игри. Детето определено ще се забавлява, играейки маймуна пред огледалото. Практическите помощни средства са и храни, които ще помогнат при практикуването - близане на сладко, бита сметана, задържане на близалка или подобен бонбон с език в горния климат, докато се разтвори, люлеене на близалката върху езика нагоре и надолу и т.н. Преди да практикувате всеки глас, е необходимо да практикувате ораторите, които участват в неговото формиране.
Как да практикувате и какво да избягвате:
- Предпочитате да спортувате по-често, но за по-кратко време. Пет до десет минути повече пъти на ден е много по-ефективно от един час в даден момент.
- Използвайте и текущата ситуация за упражнението, напр. посещение на лекар, шофиране на кола, момент със сладолед.
- Похвала за всяко усилие и за конкретни постижения: „Сега езикът ти се чувстваше прекрасно“.
- Говорете бавно, ритмично и не бързайте.
- Не се ограничавайте до повторения, правете различни видове упражнения.
- Използвайте помощни средства, снимки, неща за общо ползване .
- Наградата е важна. Детето трябва да види колко е успешно. Например за всяко упражнение залепете стикери с картинки в календара му или в специална тетрадка.
Въпреки че гласът R е едно от последните неща, които едно дете трябва да може да каже, той е и този, с който са най-често срещаните проблеми. Можете да го практикувате с деца с помощта на подготвителни упражнения.
Подготвителни упражнения за практика R:
- огъване на езика нагоре
- можете да намажете горната устна със сладко и да я оближете, да задържите лещата зад горните зъби, да притиснете езика си към горния климат и да издадете звук като подкови.
- цвърчащи устни
- при пръскане детето поставя езика си между устните си
- избутване на показалеца с език
- Езикът изтласква показалеца навън, а показалецът върха на езика навътре.
- пеене на бързи ритмични песни
- пеят се песни без думи за звуци и клъстери - dndndn, dada, dyndyn.
- луда реч
- родителят казва безсмислен клъстер от звуци или сричка с глас D с определена интонация (въпрос, досада, радост и т.н.), а детето повтаря цялото нещо и добавя: dnddn vdn hdn edn?
Произношение на буквата R
- устата е отворена и езикът докосва венците непосредствено зад горните зъби,
- издишаният въздух вибрира езика,
- устата винаги трябва да е отворена,
- вместо да се произнася буквата R в думата, се използва буквата D, или връзка на съгласни TD,
- ако D се произнася тихо, нежно и правилно, с течение на времето се произнася звук, подобен на звука R, по-късно звукът на звука R се появява сам
Най-често срещаната комбинация от гласни, водеща до правилното произношение на гласната R, принадлежи TR, FR, VR, BR, GR, CHR, PR. В началото е добре да започнете с думи, които започват с TR и се произнасят като TD (tdpaslik, tdicko, tdenky, tdaky, tdava, tdat, tdest, tdieda, tdojka, tdapenie, tdasa).
Обучението трябва да има своята последователност
Родителите често мислят, че детето ще научи правилното произношение благодарение на стихове, рими и усукване на езика. Трябва да започне със слухово обучение, заключение на звук в изолация и срички и едва по-късно да премине към обучение на отделни думи. Думите са последвани от кратки фрази, фрази и кратки изречения. Дълги изречения и стихотворения са налице само когато детето е в състояние да произнесе глас изолирано, думи или изречения.
Стихове: Логопедия Р
Трънки
Черни тръни, горчиви твърди тръни.
кой ще къса къпините?
Джуджето къса къпините,
разкъсване отнема, отнема.
Копаене на раци в тръстиките
на язовира, зад росата.
Вие сте рак, излязъл от бедността,
опъна малкото момче,
отива към брега,
разходки вечер.
Извива брада,
нокти меле.
Врана
До замъка има стара порта,
по него върви черна врана,
гарван крещи красив, красив, заек,
лети към замъка черен облак.
Облакът се срива над портата,
това е ято гарвани.