• Бакуган
  • Филмови герои
  • Fortnite
  • Гормити
  • Хари Потър
  • Играчка
  • Маша и мечката
  • Костенурките Нинджа
  • Stickbot
  • Светещи фигури
  • История на играчките 4
  • Трансформатори
  • Водни играчки
    • Интерактивни играчки за момчета
    • Интерактивни играчки за момичета
    • Интерактивни играчки за най-малките
    • Интерактивни животни и роботи
    • Вълшебно четене
  • Костюми
  • Творческо творение
    • Play-Doh
  • Книжки за оцветяване и стикери
  • Слуз
  • Производство и декорация на предмети
  • LEGO
    • АВТОМОБИЛИ
    • Транспортни средства
    • Метални коли
    • Чудовищен камион
    • Пластмасови коли
    • Големи коли
    • Колекционерски коли
  • Влакове и влакови писти
  • Модели за дистанционно управление
  • Магистрали и гаражи
    • Укрепване на ръцете и главата
    • Въртене и пълзене
    • Първи стъпки
    • Укрепване на баланса
    • Скачащи дейности
    • Координация на движенията
    • Подобряване на двигателните умения
  • Фина моторика
    • Игри за пътуване
    • Готини игри
    • Мозъчни закачки и игри за бягство
    • Игри у дома
    • Игри с карти, игри с памет, домино
    • Парти игри
    • Семейни игри
    • Настолни игри
    • Футбол на маса и хокей
    • Стратегически игри
    • Образователни игри
    • Ученически чанти и раници
    • Десетни кутии и бутилки
    • Моливници и джобове за обувки
    • Инструменти за писане
    • Книги
    • Табла и аксесоари
    • Куфари
    • Образователна
  • Спортно оборудване и игри
    • Шлайхски животни
    • Paw Patrol
    • Прасе Пепа
    • Коне и еднорози
    • Динозаври и дракони
    • Hatchimals
    • Най-малкият зоомагазин
    • Моето малко пони
    • Други животни
    • FurReal приятели
    • 101 далматинци
    • Семейства на Силвания
  • Игри
    • 3D пъзел
    • 100 до 499 броя
    • 500 броя
    • 1000 броя
    • Луди форми
    • Пъзели за пода от пяна
    • Пъзел за най-малките
    • повече от 1000 броя
  • Комплекти и модели

    Автора: Катарина Хола Датата: 07.07.2019 Четене на: 8 мин.

    младите

    Тази статия се занимава с анализ на кибертормоза (тормоз, който се случва в киберпространството чрез социални мрежи или текстови и графични съобщения) и „традиционния“ тормоз (тормоз лице в лице). В статията ще обясня защо кибертормозът е по-голяма заплаха за сегашното поколение от традиционния тормоз.През последните години станахме свидетели на бързото развитие на нови тенденции в науката и технологиите, което не на последно място е отразено в иновациите в информацията и комуникациите инструменти. За днешното поколение деца, което наричаме поколение Z, технологията е неразделна част от тяхното ежедневие и култури. Децата и юношите участват във всички съществуващи форми на електронна комуникация. Това им носи безброй ползи, но и определени рискове.

    Кибертормозът може да се разглежда като заплаха по причина анонимност и намален страх от разкриване. Анонимността на онлайн средата може да доведе до създаване на фалшива самоличност (чрез фалшив имейл акаунт и профил в социалните мрежи), с цел проветряване на агресията, дискомфорта, отмъщението за атаки в реална комуникация и т.н. По този начин детето може да се прави на някой, докато не стане. По този начин той може да извършва дейности, които никога не би направил на приятелите и обкръжението си. Анонимността на онлайн средата може да доведе до по-голяма решителност да атакувате другите поради намаления страх от откриване.

    Недостатъчен контрол

    Това има тревожни последици за жертвата. Сайтовете за социални мрежи и дискусионните форуми полагат известни усилия, за да запазят своите членове в безопасност, като проследяват потенциално обидни разговори и улесняват онлайн докладването. Въпреки това не е ясно колко ефективни са тези мерки за намаляване на ефектите от кибертормоза върху жертвите. Социалната мрежа Facebook има възрастова граница за използване от 13-годишна възраст, но дори това ограничение може лесно да бъде заобиколено.

    Освен това комуникацията по имейл и текстовите съобщения са трудни за наблюдение. Сега много деца притежават мобилен телефон, да не говорим за млади хора, които имат компютри в стаите си. Чрез изпращане на съобщения чрез мобилен телефон, чат в социалните мрежи, създаване на неподходящо съдържание чрез различни приложения и програми, те имат възможност да скрият поведението си от родителите си.

    Жертвите се чувстват в капан в домовете си

    Жертвите на традиционния тормоз могат да избегнат неприятностите на личния тормоз, когато са у дома, жертвите на кибертормоз нямат тази опция. Повечето деца и младежи използват редовно технологиите. Има място за тормоз 24 часа в денонощието - 7 дни в седмицата. Жертвата може да бъде тормозена по всяко време и на всяко място. Така че децата, които са станали жертви на кибертормоз, дори не се чувстват в безопасност у дома си.

    Последствия

    Неподходящите вербални и визуални атаки, разпространени в онлайн среда, имат по-голямо въздействие върху психичното здраве, отколкото традиционните форми на тормоз. Причината е скоростта, с която те могат да се разпространяват, и размерът на аудиторията, която вижда, коментира, харесва и т.н. В дигиталната ера, в която живеем, социалното приемане и онлайн животът са важни за изграждането на идентичността на децата и младите хора.

    Кибертормозът може да има вредни психологически последици за личността на детето и юношата. В същото време може сериозно да застраши психичното здраве на човека. Жертвите, преживели онлайн атака, изпитват социална изолация, водеща до физически и психически увреждания, загуба на самочувствие, чувство на срам и безпокойство.

    Общите последици от кибертормоза включват:

    загуба на самочувствие и самочувствие, причинени от критика и обвинения, психически стрес при използване на Интернет поради страх от по-нататъшен тормоз, депресия и страх, причинени от нападение над човек, повтарящи се сънища на агресора и неговите обвинения, шок от сплашване.

    Кибертормозът не може да се разглежда като заплаха, защото кибертормозът не съществува като отделно явление, той е просто продължение на традиционния тормоз. Мненията на някои експерти, най-вече от чужбина, казват, че кибертормозът възниква в резултат на реални взаимоотношения между хората и следователно предоставя място за продължаване на традиционния тормоз. След почти десет години изследвания изглежда се потвърждава, че кибертормозът е свързан с тормоз. Някои изследвания обаче противоречат на тази прогноза, като твърдят, че кибертормозът като социална агресия действа „сам по себе си“, защото не всички момчета и момичета могат да тормозят лице в лице и следователно предпочитат вреда чрез информация и комуникация. Гореспоменатият факт, че кибертормозът е само продължение на традиционния тормоз и следователно не може да се възприема като заплаха, е мит. Кибертормозът може да бъде съпътстващ феномен на тормоз, но може да действа „сам по себе си“, точно поради горната причина.

    Последствия

    Някои форми на кибертормоз имат същия ефект върху жертвите на конвенционален тормоз. Други форми на кибертормоз се считат за по-малко вредни от тези на традиционния тормоз. Следователно кибертормозът не се счита за заплаха. Авторите J. Wolak, D. Finkelhor, KJ Mitchell и ML Ybarra (2007) посочват, че в много случаи последиците от кибертормоза не са стресиращи за жертвите, поради възможността за спиране на неподходящо поведение (докладване на актьора, блокиране на актьора), завършваща комуникацията.). Експерти като J. W. Patchin и S. Hinduja твърдят, че горният аргумент е донякъде верен, но не са приравнени на него. В допълнение, тормозът, натъртванията, фрактурите и други последици от физическия тормоз изглежда "лекуват", а не психологически атаки като сплашване, психологическа и емоционална нечестност. Психологическите и социални последици от кибертормоза са по-сериозни.

    В обобщение, кибертормозът трябва да се разглежда като заплаха, с която децата и младежите могат да се изправят по всяко време и навсякъде. Това може да увеличи чувството на депресия, изолация и безпокойство. Понастоящем е повече от вероятно дете, което е многократно потискано, осмивано или тормозено по друг начин в реална среда, да бъде в кибер среда. Дори онези деца, които не тормозят в училищата и училищните съоръжения, използват онлайн пространство, за да омаловажат другите. Анонимността на онлайн средата означава, че те не се страхуват от наказание, но в същото време не са изправени лице в лице. Следователно целият акт на кибертормоз може да увеличи интензивността на неподходящи онлайн атаки и да причини значителни психосоматични, социални и образователни последици за жертвите.

    док. PaedDr. Д-р Катарина Хола.