въпрос

Най-основното човешко желание е да бъдеш обичан и да принадлежиш някъде, да имаш място. Искаме да намерим връзка, хармония. За нашите деца приятелството е за всички.

В същото време обаче приятелството е това, което ги засяга най-често. Те искат да се впишат някъде, но тази необходимост понякога ги принуждава да пренебрегнат най-важните въпроси, на които трябва да могат да отговорят истински за своите приятели.

Тийнейджърските приятелства са трудни

Приятелството е особено важно за тийнейджърите. Те започват да стават независими от родителите си и да копнеят за независимост. Но от друга страна те все още се търсят. Тялото им се променя.

Те развиват абстрактно мислене и все повече си задават въпроси за живота, Вселената и къде принадлежат. Всичко се променя. Съвсем естествено е, че те са толкова склонни към своите връстници, които изпитват подобни чувства.

Всичко би било наред, ако целият процес беше придружен от взаимно разбиране и уважение. За съжаление не винаги е така.

Конкурентоспособността започва да се проявява. Извеждането на другите от мира помага на много деца да постигнат собствен баланс. Настъпва тормоз и се добавят маскирани като приятели врагове.

През този период децата започват да изграждат социална йерархия. Очарователно е да се говори с тийнейджър за това къде той или тя принадлежи в тази йерархия.

Един от моите 14-годишни ученици ми каза: „Принадлежа към втората група отгоре. Това е група на едно ниво с деца, които спортуват активно. "

Когато я попитах кой принадлежи към първата група, тя отговори: „В първата група има момичета, които носят допълнително къси мини поли, имат гадже и пият алкохол.“ Такова възприятие създава социалния им статус.

Всички подобни страхове и мисли пречат на детето да намери приятелство, което би било вярно, полезно и му носи радост. На децата се задават въпроси като Кой съм аз? Къде принадлежа в йерархията? Кой прекарва по-добре от мен? Те забравят да зададат най-важния въпрос.

Насърчете децата да намерят своите истински приятели

Едно от най-обезпокоителните неща е да видиш дете в училище, което се сблъсква със страна, към която очевидно не принадлежи. Нямам предвид непременно „лоши деца", а по-скоро деца, които не са „неговата кръвна група".

Те нямат общи интереси или ценности, между тях няма реална връзка и детето често дори не се чувства добре тук. Той просто попадна в грешната група.

Трябва да говорим с децата за важността на търсенето на приятели, които ще им бъдат от полза и обогатяване, а не тези, които ще усложнят живота им. Момичетата обикновено са привлечени от типове, които са зрели и общителни.

Момчетата, от друга страна, са склонни към „алфа-мъже“. Те обикновено са екстроверти. Нашата компания цени екстровертността, така че няма причина да се чудите. Това обаче често не е правилно и децата го знаят.

Да бъдеш част от „популярна група“ е изтощително. В такива групи обикновено има много силни личности и има много съперничество и драма. Децата са постоянно тормозени, за да „преследват“ другите.

За да си популярен, трябва много да се оближеш. Ако искате да направите това, трябва да си сложите маска много пъти. В същото време същността на приятелството се крие във факта, че изобщо не се нуждаете от маска и връзката ви е напълно естествена.

Кой е основният въпрос?

Значи се чудите какъв въпрос трябва да си зададем? Често питаме: Кого бихме искали да имаме с нас? Трябва обаче да зададем този въпрос:

С кого се чувстваме добре?

Не е нужно да знаем нищо друго. Просто трябва да намерим хора, където да се чувстваме достатъчно отпуснати и отворени, за да бъдем истински себе си. Такива приятели ни позволяват да се обичаме.

За да помогнете на децата си да намерят отговора на този въпрос, първо трябва да им зададете следните въпроси:

С кого се чувствахте добре в миналото?

С когото винаги бихте могли да сте спокойни и сами?

Какво беше общото между тези хора?

Помогнете им да осъзнаят контекста: „Може би трябва да търсите приятели с такива качества“.

Разбира се, детето ви не винаги ще търси еднотипни приятели, но това ще му помогне да продължи напред и по-добре ще е да търси група, в която ще намери истинска връзка и чувство за принадлежност.

Училищата групират децата в групи според възрастта. Е, не подхожда на много деца. Училището обаче не е единственото място, където детето може да си намери приятел. Спортните игрища или хобита също могат да се свържат и да помогнат на децата да намерят „своите“.

Ако децата имат приятели в повече от една група, това ги освобождава от стреса и натиска от тези връзки. Да имаш най-добър приятел за живота и смъртта е невероятно, но може да те затрудни, защото влагаш цялата си енергия и емоции в един човек.

Накрая

Това е най-добрият приятел, който ни позволява да бъдем себе си - да бъдем този, когото наистина обичаме. Да се ​​надяваме, че всяко дете ще разбере някой ден.

И когато това се случи, трябва да сме тук за него и да го подкрепяме, за да няма страх от влизане в тази връзка. Както всички добри отношения, приятелството изисква нашето уважение, време и уязвимост.