История

Шестте вещици

Детето слуша

Това упражнение се основава на традицията на приказката, която всички знаем. Детето слуша историята и едновременно гледа картините. След това той го казва на лектора и понякога също играе роля. Благодарение на 13-стъпковата последователност на обработката на историите, лекторът може да промени нивото на трудност в зависимост от способностите на групата.

Време за шоу

Карам кола!

Упражненията под формата на изпълнения на Теди Еди се основават на метода TPR (общ физически отговор). Детето слуша инструкции и изпълнява определени дейности. В същото време той използва изречения с голяма трудност, като например: „Излезте от колата и я бутайте!“. Резултатът? Дори сложните фрази са лесни за запомняне и се използват всеки ден!

Песни

Моята жълта кола | Летящият Rock’n’Roll

Всички песни са написани от авторите на метода. Целта им не е да преподават отделни думи, а цели изречения! Тези изречения са записани от британец, който е много талантлив да имитира различни гласове. Ето защо децата обичат тези песни и усвояват нови фрази много бързо.

Моята жълта кола

Летящият рокендрол

Стихове (рими)

Големият камион

Стиховете работят точно като песни. Детето слуша, повтаря и изпълнява конкретни дейности по време на разговора. Целта е да се запомни покрития материал, особено изречения и сложни граматически форми. Римите, детската реч и многократното повторение помагат много за запомнянето на тези неща.

Големият камион

Поставете ушите си! (уши нагоре)

Поставете ушите си! е уникален дизайн. И също така е напълно уникален за метода на Теди Еди. Тя се основава на упражнения за разбиране на слушане, но е адаптирана към нуждите на малките деца. Как изглежда на практика? Това обикновено е кратка, забавна история, която се появява в края на главата, за да провери дали детето е усвоило материала. Слушането става без никакви визуални средства. След приключване учителят задава въпроси, а ученикът отговаря.

Градът

Игра

Животните са болни

В тази игра децата играят животни и лекар. Отделните животни се чувстват зле, но след това лекар влиза в действие с правилното лекарство. Забавлението е проектирано така, че децата да могат да използват езика функционално, да развият умения за слушане с разбиране, да станат активни в общуването и да се научат да говорят с цел. Освен това децата биха искали да играят тази игра на родния си език. Малките дребни неща (стетоскоп за лекар и хапчета за болни животни) добавят към забавлението.