Спомням си, когато синът ми беше на около 3 години, срещнахме един познат. Тя беше по-възрастна учителка. Докато разговаряхме няколко минути, синът ми незабележимо започна да ме дърпа и бута от противоположната страна. „Спри сега, да тръгваме“, предложи той. Тъй като обаче не сме се виждали отдавна и дамата искаше да ме попита поне най-важната новина, за мен беше неудобно да завърша интервюто след 5 минути. Затова взех сина си на ръце и продължих разговора. Но синът не се предаде. Скуката на две лели с продължителност 8 минути беше непоносима за него на тази възраст. Затова той също добави звукови сигнали и се опита да приключи преждевременно разговора. Дамата не спря дотук и помоли сина си, че не му е удачно да спира и да го гледа грозно. Не знаех как да реагирам бързо, затова приключих разговора след известно време. Срещата ни обаче все още се отразяваше в главата ми. Защо тя помисли, че е груб? В крайна сметка той все още е малко дете. Той трябва да може да усети кога да не прекъсва някого на тази възраст?
Разбрах, че тази ситуация на практика се случва често. Независимо дали срещнах някого на детската площадка, в магазин, посетих баба и дядо или просто се обадих няколко минути. Не бяха възможни интервюта за половин час. Пет до десет минути и достатъчно.
Затова започнах да търся нещо, което може да се направи с такива малки деца, и открих един страхотен доказан трик: Ако едно дете иска да каже нещо по време на разговора ви, винаги го оставяйте просто той слага дръжката си върху вашата и чака. Приятен, любвеобилен и уважителен и за двете страни - и за детето, и за родителя. Но дали ще работи? Опитахме и мога да кажа, че се проведе тук. Синът почувства, че има вниманието ми и в същото време успя да изчака няколко минути. Казва се, че за детето е по-лесно да се научи да прави нещо, отколкото да не прави нещо. В същото време този жест намали несигурността му дали знам, че иска да сподели нещо с мен.
Няма: „Не ме прекъсвайте“ или „изчакайте“ не трябваше да се повтаря няколко пъти на ден. Също така прост жест, просто докосване, което говори само за себе си. Както всички правила, и този трябваше да намери своите изключения. Те бяха напр. посещения на тоалетната или някакви наранявания. По това време той също може да прекъсне разговора устно.
Друг ефективен съвет за изваждане на детето от този лош навик е дайте му добър пример. Не прекъсвайте детето, ако говори. Поемете ангажимент с партньора си да се придържате към това правило. Ако това ви се случи, не се страхувайте да кажете: „Съжалявам, прекъснах ви, продължете“.
Ако често се случва детето да не управлява моментите, когато се обаждате, винаги се опитвайте да му предлагате някаква друга дейност, която да задържи вниманието му известно време. „Бихте ли искали книга или лего, докато съм на телефона?“ Въпреки това можете да задушите усилията му да привлече вниманието за известно време и да му улесните ситуацията. Търпението е нещо, което децата на 3-годишна възраст се учат само - приятно и бавно.