активно

Как да възпитам щастливо човешко същество от дете и да създадем активно отношение към живота в него? Следните съвети могат да бъдат полезни.

1 | Създайте условия за развитие на творчеството

За да бъде детето креативно, то се нуждае от подходящо пространство, инструменти и материал. Достатъчни са обикновени артикули за изкуство, естествени продукти, хартия, картон, кутии, остатъци от тъкани или например комплекти като Kapla, Lego или Mercury. Бъдете готови за факта, че креативността причинява бъркотия и се опитайте да се примирите с нея. Просто създайте творческо кътче за вашето дете, където то може да бъде реализирано, без да се налага постоянно да мислите за бъркотията. Не настоявайте детето да почиства незабавно текущия проект. В края на проекта го поставете някъде в къщата на видимо място и след това кажете на детето да почисти след себе си.

2 | Нека детето да скучае

Преодолейте желанието си да запълните времето си и да го организирате през целия ден, уикенд или ваканция. Днес е много модерно децата да ходят на голям брой пръстени. Експертите обаче установиха, че това не е съвсем вярно. Дайте на детето си време да се отегчи. Детето трябва да се научи да контролира програмата си самостоятелно и също да бъде самодостатъчно. Скуката е важна за развитието на вътрешната мотивация, планирането на времето и особено осъзнаването на собствените интереси и нужди. Скуката е мотивираща за детето. Води го към оригинални идеи и действия. Позволява му тихо да открие истинските си интереси. Когато децата са погълнати от планирани дейности или гледане на телевизия, те никога не чуват зова на сърцето си. Скуката ще им позволи да го направят. Скуката е създала много учени, художници и писатели.

3 | Бъдете вдъхновяващи родители

Бъдете вдъхновяващи за детето в това, което правите и му позволявайте личен контакт с вдъхновяващи хора, които могат да събудят у него интерес към определена област. В същото време не забравяйте, че имате най-голямо влияние върху детето. Вие сте модел за подражание на детето си и ако искате да му покажете, че творчеството и активността са добри житейски стратегии, то то трябва да го види вместо вас. Правете нови неща, откривайте нови места, правете творчески дейности заедно с детето, подобрявайте нещата около вас. И най-важното, споделете чувствата си при създаването и говорете много и за творчеството. Покажете по този начин защо някои неща ви забавляват и изпълват с радост.

4 | Подкрепете интересите на детето

Ако детето ви се интересува от нещо, насърчете го и му позволете да развие настоящия си интерес. И дори ако интересите ви се променят често или не мислите, че се развиват в правилната посока, не се притеснявайте. Естествено е. Децата трябва да опитат много неща. Благодарение на това те ще разберат какво наистина им харесва. Те придобиват реалистична представа за собствените си нужди.

5 | Нека децата да опознаят истинския живот

В училище, в кръгове и често у дома децата по-често срещат изкуствения свят. Но контактът с реалността е нещо, което е изключително важно за тях. Научете ги да възприемат света около тях, да търсят заедно различна информация и да говорят за проблеми и възможни решения заедно. Също така, не избягвайте въпроси от света на финансите. Колко струва и защо? Ако работите по проблем от известно време, отделете време и се опитайте да измислите няколко сценария за решение. Реалността обикновено е обременена от редица финансови или времеви ограничения, но именно те подкрепят творчеството.

6 | Играят заедно

Играйте с деца на игри, в които влизат в различни роли и игри, които показват различни истории. Научете ги, че правилата на игрите не винаги трябва да бъдат фиксирани и могат да бъдат модифицирани тук и там. Много се смейте заедно.

7 | Създайте нещо заедно

Създаването на съвместна връзка е освен всичко друго чудесна възможност за изграждане на силна връзка. При решаването на творческа задача опознаваме не само детето си, но и себе си. Процесът на създаване ще ни донесе препятствия, благодарение на които се научаваме да се изслушваме, да коригираме грешки, да разрешаваме конфликти, учим се и на търпение. Създайте пространство за детето си, за да изпробва собствените си идеи и да бъде водач, а не шеф възможно най-често. Ако в момента детето няма собствена идея, предложите си неговата. Може би той ще създаде своя собствена идея по време на работата. Братя и сестри, приятели или деца с баба и дядо също могат да реализират творчески идеи заедно.

8 | Дайте на децата независимост

За правилното развитие децата имат нужда от чувството, че имат контрол над живота си. Децата, на които родителите нямат право да вземат собствени решения, губят мотивацията си, имат затруднения в ученето и могат да страдат от депресия или тревожност. Това обаче не означава, че оставяте децата напълно свободни с минимални отговорности. Да дадете на детето чувство за контрол не означава да се откажете от всички забрани и правила. Важно е детето да бъде предупредено предварително за определени правила, които то трябва да спазва в рамките на свободата си. Те също трябва да знаят, че не могат да бъдат свободни във всичко и че има области, в които те все още се нуждаят от контрол, за да нямат излишни проблеми. Следователно те имат право да вземат собствени решения по определени въпроси, да определят приоритети, но в същото време родителите трябва да се уверят, че те също са в състояние да поемат отговорност. Този подход се използва и от уважително образование. Основата на уважителния подход е справедливостта от страна на възрастния към детето. Възрастният оправдава своите изисквания, кара детето да ги интернализира в дискусията, комуникира с детето за подходящо поведение. Той не наказва или обуславя поведението с награди, заплахи или обещания. В случай на грешка, заедно с детето той търси корекция и подобрение в бъдеще, изслушва предложенията на детето, съобщава му фокуса върху подобрението, а не риска от наказание.

9 | Помогнете на детето

Дори много независими и естествено творчески деца понякога се нуждаят от помощта на възрастен. Идеално е да не влизате твърде активно в детски проекти, а по-скоро да предлагате помощ в случай на проблем. Някой се нуждае от ръка за помощ на ранен етап при сортиране на идеи, планиране на проект или намиране на материали. Някои деца не са в състояние да завършат проекта и малък съвет за възрастни може да спаси целия проект.

10 | Не го оценявайте, но го оценявайте

Някои от детските творения са сложни и красиви, други прости и недовършени. Важното е активността и усилието да превърнете една идея в реалност, а не майсторско съвършенство. Заменете оценката с истински интерес към детския труд. Ако едно дете поиска вашето мнение, забележете уникалните аспекти на неговата работа, неговото постоянство, последователност, но не критикувайте. Попитайте какво го е довело до идеята, как е създадена или дали нещо ще бъде направено по различен начин. Освободете се от собствените си идеи как трябва да изглежда работата им. Дайте на детето си усещането, че го виждате като творческо същество и че вярвате в способностите му. Не се фокусирайте толкова върху резултата от работата му, а върху процеса. Именно такъв подход има положителен ефект върху самочувствието на детето. Забележете неговия напредък, независимост, способност да преодолява препятствията или да завърши проекта.