дете

Ако шест- или седемгодишно дете чака да започне начално училище, това е революционна промяна. И не само за първокурсници, но и за родители. Всеки трябва да се справи с това възможно най-скоро и да се адаптира към новата ситуация. Следните съвети могат да бъдат полезни.

Какво трябва да знае бъдещият първокурсник

  • обличайте и носете отделно
  • изяж себе си
  • използвайте тоалетната отделно и измийте ръцете си
  • правилно произнасяйте всички звуци
  • да произнася кратка дума сама
  • да се изразява плавно дори в по-сложни изречения
  • пребройте елементите до "пет"
  • интерпретира съдържанието на кратка история
  • опознайте наизуст песен, рима или стихотворение на дете
  • чертайте плътни и непоклатени линии
  • нарисувайте правилно фигурата с всички основни характеристики (глава, врата, торса, раменете и т.н.)
  • изрежете проста форма според предварително начертаната линия
  • да знаете основните цветове и нюанси (червено, зелено, жълто, оранжево, лилаво и др.)
  • ориентирайте се в пространството, знайте къде е „отпред“, „отзад“, „нагоре“, „надолу“, „отдясно“ или „отляво“

Източник: iEDU - Централен информационен портал на Министерството на образованието

Как трябва да се държи бъдещ първокурсник

  • задръжте 15 до 20 минути по време на игра или друга дейност
  • завършете работа или игра, не започвайте постоянно нещо ново и не бягайте
  • свикнете с новата среда и хората без големи проблеми (без да плачете, бягате или се криете зад родителите)
  • да предпочитат да играят заедно с други деца, да не избягват компанията им, да не са плахи и плачещи сред децата
  • да не бъдат агресивни, да могат да разрешават спорове с деца най-вече без битка, кавга и предизвикателство
  • не показвайте лоши навици като смучене на пръсти, захапване на нокти, честа кашлица или мигане
  • не се колебайте да говорите
  • овладейте основните прояви на добро поведение (поздравете, излекувайте и т.н.)

Източник: iEDU - Централен информационен портал на Министерството на образованието

Какви промени очакват първокурсника в училище

  • чисто нова, непозната среда
  • смяна на учители и възпитатели
  • страх от неизвестното (дали може да влезе, да отиде до тоалетната, да изрази мнението си, да се оплаче; дали ще се справи с дадените задачи, дали ще намери приятели, какъв учител ще бъде, дали все още ще може да играете и т.н.)
  • загубата на приятели, които не трябва да ходят с него в едно и също начално училище
  • нови по-взискателни отговорности (например писане на домашна работа)
  • промяна на ежедневието (например загуба на време за почивка - сън след обяд)
  • адаптиране към училищните правила, система и изисквания (докладване, изчакване на повикване, система за активно внимание по време на урока и време за почивка по време на почивката)
  • промяна на фокуса (детето трябва да бъде по-дисциплинирано, трябва да се съсредоточи върху учителя, да отговаря на зададени въпроси, да опознае и да научи нови знания)
  • Концентрирайте се, за да седнете 45 минути в клас
  • оценка на представянето му, с което детето може да не е свикнало
  • детето трябва да се научи да бъде самостоятелно, да организира собственото си време (да яде десета по време на почивка, да подготвя помагала и т.н.)

Източник: iEDU - Централен информационен портал на Министерството на образованието

Какво трябва да направи родителят

  • обяснете на детето какво се очаква от него в училище, какви ще са неговите задължения
  • да насърчи детето, да посочи положителните му аспекти на това, което то вече е усвоило и постигнало
  • останете търпеливи, детето може да отиде първите дни на домашна работа трудно, не може да седи концентрирано
  • мотивират положително, подчертават добри неща, например, какво всичко, което детето научава в училище, че създава нови приятели, ще има определени предимства и под.
  • разговор с детето за това дали харесва училище или не; за детето е важно да се чувства подкрепено от родителите, за да знае, че какъвто и проблем да има, може да се обърне към тях
  • ако детето започне да се тревожи, че ще отиде на училище, трябва незабавно да разбере какъв е проблемът и да го реши
  • не говорете негативно за училището или за ограниченията и наказанията пред детето (например заплашителни изявления като „Чакай, ще те научат в училище“)
  • да не плаши дете с трудни и неуправляеми задачи, които го очакват
  • дайте на детето време да играе и да се отпусне, така че ако домашната му работа отнема много време, то няма да може да прави нищо друго; дайте на детето време заедно
  • да се помогне на детето през първите дни със систематичен начин на обучение и подготовка за преподаване
  • покажете увереност на детето, но също така е необходимо да проверите домашните и книгата/огледалото на ученика
  • ако се интересуват от осигуряване на детето на извънкласни дейности, като спорт или клубове, но не по такъв начин, че да бъде претоварен и уморен

Източник: iEDU - Централен информационен портал на Министерството на образованието