рими

В началното училище родителите имат шест пъти по-голямо влияние върху обучението на децата като учители. Има няколко основни стъпки, които можете да предприемете, за да насърчите и увеличите увереността на детето си в използването на английски език. Ние също ги споменахме в последната статия.

Използване на рими

Откакто малките деца започват да говорят, много от тях често обичат да играят и експериментират със звуци - това е предвестник на бъдещата любов в рими. Придобиване на рими е само за малки деца друга форма на игра. По този начин децата изследват структурата на английския език. Те откриват как работи и се запознават с връзката между 44 звука на английски и 26 букви от азбуката.

Тази информация им помага да декодират звуците, които образуват думи, по-късно, когато започнат да четат.

Традиционните и добре познати рими понякога се наричат "Река майка гъска" или „детски стихчета“. Много от тях, като „Twinkle, Twinkle Little Star“ и „Humpty Dumpty“ се считат за част от британската култура.

Защо рими?

Родителите и децата могат да ги получат говорете по всяко време и навсякъде, за да развеселите или заредите за дълго време. Римата е като съкратена история, има начало и край и свое съдържание. Веднага след като децата разберат това, те се чувстват уверени, защото знаят, че езиковото съдържание е фиксирано, въпреки че скоростта на представяне може да варира в зависимост от конкретното настроение.

Римите позволяват на децата да почувстват, че могат да го кажат на английски още от първите уроци много и го кажете толкова бързо, колкото възрастните. Изучаването на английски може да бъде невъзможна задача за някои малки деца, като в този случай знанията за рими могат да бъдат мотивираща скала, което им дава смелост, особено в ранните етапи на обучение, когато усещат, че не напредват толкова бързо, колкото биха искали.

Избор на рими

Важно е да създадете своеобразна колекция от рими. Родителите трябва да измислят една или две нови рими и да уважават, ако детето не е в настроение за рими. Има дни, в които децата са по-отворени за нови неща, а понякога и по-малко.

При избора на рими родителите трябва да избират тези, които им харесват. Те трябва да имат предвид:

  • нарастващо ниво на знания по английски за децата
  • разширяване на областите на интереси на децата и различни нужди на момчетата и момичетата - особено момчетата оценяват физическите дейности по време на рими (подскачане, тропане.)
  • необходимостта да се използват полезни термини в ежедневния разговор
  • необходимостта да се изберат поне някои рими, с които другите членове на семейството са запознати
  • необходимостта от избор на рими, които могат да бъдат персонализирани чрез промяна на имената на членове на семейството:

Diddle, dodle кнедли

С панталон.

Как се рецитира рима

Начинът, по който римата оживява, зависи от това как родителите използват гласа си, очи, мимики и език на тялото. За да може изпълнението на нова рима да привлече детето, това трябва да е драматично преживяване, по време на което римата се придружава от глас. Докато децата, чийто слух е по-чувствителен от слуха на възрастните, се запознават с римата, те едновременно се научават да четат емоциите на възрастните от гласа си и вече не се нуждаят от помощ под формата на физическа активност.

Разбиране на новата рима

Римите се състоят от фиксирани фрази или езикови блокове. Децата често учат тези фрази без да осъзнават функциите на по-малките думи като "the" или "for", които те чуват само като част от едно цяло (например "one's for you"), а не като отделни думи.

Много книги с рими имат картинки, които да ви помогнат да разберете съдържанието. Ако картината липсва, родителите могат да нарисуват обикновена скица или да покажат на детето играчка или реален предмет, за да илюстрират значението на римата.

Изучаване на нова рима

Когато въвежда нови рими, родителят трябва да използва „родителство“. Децата се нуждаят от време, за да преминат и да разберат римата със свое собствено темпо, да сравнят отделни думи, звуци и значения. Повторението може да изглежда скучно за възрастни, но е важно за децата, защото подсъзнателно им позволява да повтарят език и звуци.

Изговорете римата, бавно я драматизирайте, илюстрирайте отделните значения с физическа активност, картини или предмети. Веднага след като децата опознаят достатъчно добре римата, те са готови да се редуват с вас, така че всеки от вас да каже по един стих. Подобната ротация е важно умение, което включва внимателно слушане и способността да поемате рискове, както и способността да съпреживявате другия говорител и да познаете кога да говорите.

Рецитационно представяне

За специални случаи, като рождения ден на възрастен, можете да подготвите рецитационно шоу, където децата дават две или три рими. Децата харесват възможности, където могат да покажат това, което знаят и похвалите, които получават, са много мотивиращи за тях. Подготовката за изпълнението е важна, защото дава на децата истинска причина да практикуват и повтарят своето произношение и изпълнението си.

Хоровата рецитация също може да бъде забавна, когато родител и деца или се редуват, или рецитират заедно. Срамежливите деца могат да бъдат членове на рецитационен хор, ако нямат смелостта да изпълняват сами.

Четене на рими

Доказано е, че четенето на прости рими, които децата вече знаят наизуст, е важна стъпка в процеса на учене на плавно четене. Декламирането на известната рима, придружено от посочване на писмения текст, е вълнуващо за децата, защото те откриват, че могат да прочетат нещо на английски.

Останете много малки.

Лягам си рано,

На този етап децата могат да четат езика, който познават, само от устно представяне под формата на фиксирани фрази или рими. Благодарение на това „четене“ децата се научават да разпознават формата на повтарящи се думи и по-късно започват да създават свой собствен речник от думи, които знаят и могат да четат.

Популярна игра, която поддържа тази способност, е търсене на римувани думи като „четири“, „врата“, „още“, „етаж“, „трион“.

Родителите и учителите често не знаят за тази важна стъпка в обучението по четене, което естествено идва за деца, които знаят голям брой прости рими. Способността на децата да научават наизуст рими и стихове, ако до около осемгодишна възраст, Става - подобно на изучаването на език - способност за цял живот.

За повече информация посетете: www.britishcouncil.org/parents .