Световен ден на водата 2018: Природа за водата

Световен ден на водата 2018: Природа за водата

световен
Целта на Световния ден на водата и водите, който отбелязваме в четвъртък, 22 март, е да привлече вниманието на световната общественост към водата, която е незаменима за живота на Земята и засяга всичките й сфери. Той подчертава по-специално значението на осигуряването на достатъчно безопасна питейна вода за всеки жител на Земята. и рационално управление на неговите ресурси.

В рамките на тазгодишната тема ПРИРОДА ЗА ВОДА изследва как можем да използваме природата за преодоляване на водните предизвикателства на 21 век. Екологичните щети, заедно с изменението на климата, са причинени от водни кризи, което виждаме по целия свят. Нарушените екосистеми влияят върху количеството и качеството на водата, който е достъпен за консумация от човека.

Как можем да смекчим наводненията, да изсъхнем и да намалим замърсяването на водата?

ИЗПОЛЗВАНЕ НА РЕШЕНИЯТА, КОИТО ВЕЧЕ ИМАМЕ В ПРИРОДАТА.

В природата има голям потенциал за решаване на много водни проблеми, напр. създаване на зелени инфраструктури и хармонизирането им със сива инфраструктура, където е възможно. Засаждане на нова зеленина, гори, повторно свързване на реките с заливни равнини а възстановяване на влажните зони възстановява баланса на водния цикъл, което ще допринесе за подобряване на човешкото здраве и условия на живот.

КАКВИ СА ПРИРОДИТЕ БЛИЗКИ РЕШЕНИЯ ?

Възстановяване на гори, пасища и влажни зони, повторно свързване на реките с заливни равнини, оставяне на крайречна растителност и засаждане на растителност по течението на водотоци, това са примери, които спомагат за увеличаване на наличността и качеството на водата. Повечето решения, дори в градския пейзаж, включват управление на растителност, почва, влажни зони, включително реки и езера. Природни решения не са панацеята за всички кризи, свързани с водата, с които се сблъскваме, когато глобалното население нараства, но те могат предоставят иновативни и рентабилни решения за допълване на недостатъчна или остаряла водна инфраструктура.

  • Наличност и снабдяване с вода: задържането на вода през влажните зони или презареждането на подземни води от влажните зони може да бъде по-устойчиво и рентабилно от изграждането на сива инфраструктура като язовир.
  • Качество на водата: ивиците засадени дървета и храсти по течението на водотоците могат значително да намалят замърсяването на селскостопанските води, като същевременно предпазват почвата от водна ерозия, филтрират водата и повишават качеството на водата.
  • Управление на риска: ефектите от изменението на климата, като чести екстремни наводнения, могат да бъдат смекчени, напр. крайречна растителност или свързване на реки с заливна река.

Прилагането на някои от тези решения създава така наречената зелена инфраструктура, естествени или полуестествени системи, които ни осигуряват еквивалентни или подобни ползи като конвенционалната сива инфраструктура. Има голяма полза от използването им. Например изкуствените влажни зони, използвани за пречистване на отпадъчни води, могат да осигурят биомаса за производство на енергия, да увеличат биологичното разнообразие и да създадат места за отдих, както и да осигурят нови работни места.

CieДѕ ДЌ. 6 устойчивото развитие ангажира света да осигури достъп до безопасна питейна вода за всички до 2030 г. и включва цели за опазване на природната среда и намаляване на замърсяването.

Ето някои факти:

  • Днес 2,1 милиарда души живеят в домакинства без безопасна питейна вода, което се отразява на здравето им. Неадекватните хигиенни условия причиняват около 842 000 смъртни случая годишно.
  • Повече от половината от световното население живее в градове. Очаква се този дял да се увеличи до 70% до 2050 г.
  • През последните 40 години популациите на сладководни видове са намалели с 81% - повече от два пъти в сравнение с видовете, живеещи на сушата и в океаните.
  • Населените места, промишлеността и земеделието са основните източници на замърсяване на водите. В световен мащаб до 80% от битовите отпадъчни води се изхвърлят директно във водни потоци без никакво пречистване. Индустрията е отговорна за ежегодното изхвърляне на милиони тонове леки метали, разтворители, токсични утайки и други отпадъци във водни потоци.
  • Селското стопанство представлява 70% от потреблението на вода в световен мащаб и играе важна роля за замърсяването на водите. Фермите изхвърлят големи количества агрохимикали, органични вещества, остатъци от лекарства, утайки и дренаж във водни обекти.

„Преди носеше вода, най-трудната задача, с която трябваше да се справя, но сега е по-лесно, защото имаме нов кран и водопровод точно зад къщата“, пише Лина от Мадагаскар

Автор: WaterAid, Ърнест Рандриарималала

В момента повече от 663 милиона души нямат достатъчно достъп за безопасна питейна вода и основни хигиенни условия. Средното разстояние, което жените в Африка и Азия трябва да изминат, за да получат вода, е 6 км.

ПРИСЪЕДИНЕТЕ СЕ И КЪМ НАС:

  • РЕШЕТЕ СПЕСТЕТЕ ВОДА когато миете чинии, изплаквате тоалетната, вземете душ вместо вана.
  • Март ОБЛЕЧИ СИНО ДРЕХИ - Украсете цялото училище или офис в синьо

След това го разпространете по-нататък:

1/Ако имате 30 секунди. отидете в социалните мрежи и кажете на света защо сте сини. Използвайте парола # Blue4Water #.
2/Ако имате 3 минути. говорете с приятелите си, за да облечете сини дрехи по време на Световния дъжд и вода.

3/Ако имате 3 часа. регистрирайте вашето събитие на WaterAid http://www.wateraid.org/uk/get-involved/blue4water за повече идеи.

ДЪРЖАВНАТА ЗАЩИТА НА ПРИРОДАТА НА СРЕЩАТА ЩЕ ВКЛЮЧИТЕ ТАЗИ ГОДИНА В ЧЕСТИТЕ НА СВЕТОВНИЯ ДЕН И ВОДАТА ЧРЕЗ ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ СТРАНИ

Администрация на Национален парк Мала Фатра, Училище за защита на природата Варин реализиран на 13 март образователна програма за ученици Детска градина в Бродно на тема Водна въртележка, в която децата се запознаха с историята на водните капки и научиха как водата пътува в природата. На 20-23 март тя подготви за второкурсниците Е S Lichardova в ЅЅilin, начално училище в Gbeđany и частно основно училище в Жилина. Урок за воден цикъл, в която учениците се запознават с това как водата пътува в природата, какво я замърсява и как можем да я спасим, а в четвъртък, 22 март, ще се проведе за ученици от 4-та година на началното училище „Оравска“ в Жилина. урок Когато казвате мокро.

Администрация на Национален парк Муранска планина ще се проведе в петък, 23 март, за ученици от Специалното основно училище в Revúca лекция, свързана с дейности по темата за водата около нас, Вторник, 27 март за учениците от началното училище „Коменски“ в Revúca лекция на тема Къде да намерим вода в природата и как влияем върху него и представяме река Муранка на учениците. В сряда, 28 март, е планирано за студенти от SOU минното дело в Revúca лекция, свързана с дискусия на тема Вода в Словакия.

Съобщение ТАНАП проведе дискусии в началното училище с детска градина Достоевски в Попрад на 13 март. Във вторник, 20 март, той ще подготви за ученици първи клас и начални училища в Попрад събитие ЖИВОТНА АКАДЕМИЯ Попрад, в която лекцията ще бъде свързана с дискусия за водната екосистема. На 21-ви до 23-ти март за учениците ще се състоят от 1 до 4 година на началното училище с детска градина в Spišská Teplice и 1 и 2 година на началното училище с детска градина Dostojevského в Попрад. прожекция на кратки видеоклипове на тема вода. От понеделник 26-ти до сряда 28-ми март, 0 - 4-та година на началното училище с детска градина в Батизовце, 3-та година на началното училище с детска градина Dostojevského в Попрад и 4-та година на началното училище с детска градина Dostojevského в Попрад ще покажат кратък екран видеоклипове по темата за водния цикъл.

Съобщение НАПАНТ На 12 март тя проведе образователна програма за деца от детската градина в Хиба на тема пътуването с капки вода. На 16, 19 и 28 март тя ще изпълни детската градина Podtureë €, детската градина PalúDЌanská в Липтовски Микулаш и детската градина Koráb Church в Липтовски Градок за деца. уроци Скитане на капки вода. В четвъртък, 22 март, той ще се проведе за ученици от 2 клас и начално училище в Германия събитие с пет тематични сайта, които ще бъдат посветени на водата, водния цикъл, спестяването на вода, определянето на рН на популярните напитки и др. На 27 и 28 март е готова за деца на възраст от четири до шест години в детска градина Karpatská в Банска Бистрица. образователна програма За щъркели и жаби.

Администрация на Национален парк Полонини ще се проведе на 22 и 23 март (четвъртък и петък) в администрацията на Национален парк Poloniny в Stak Stín за деца и ученици в детски градини и начални училища от Stak Stín, Kalná Roztoky и Kolonice дискусии, наречени Дom rieka беседи, които ще се съсредоточат върху значението на водата в природата и значението на нейната защита. Ще има дискусии обогатена с демонстрации на животни, природни продукти и състезателни дейности. Всеки участник в събитието ще направи капка вода - заедно ще създадат фризер с капки, символизиращ Световния ден на водата.

Съобщение национален парк Словашки карст подготвен във вторник, 20 март, за учениците от 1-ва и 2-ра година на началното училище и детската градина в Дедейовце и в петък, 23 март, за децата от детската градина Kyjevská в Рожешка и за детската градина в Plešivec Урок за водните тайни, в която децата игриво научават значението, трансформацията и движението на водата в страната, запознават се с водния цикъл, запознават се с водните организми.

Съобщение национален парк Словашки рай реализиран на 14 март за ученици от Съвместната професионална гимназия в Спишска Нова Вес лекции по темата Без водата не е Животът и Водата в природата и града. Във вторник, 20 март, и в сряда, 21 март, той ще се проведе за учениците на началното училище „Коменски“ в Смиени и на основното училище „Неедли“ в Спишска Нова Вес лекции с дейности по темата без вода не е живот. В четвъртък, 22 март, докладът ще бъде изпълнен в сътрудничество с учениците от началното училище „Коменски“ в Спишска Нова Вес събитие Откриване на кладенци, в рамките на които те ще почистват околността от водоизточници и кладенци на ръба на националния парк Словашки рай. През март и април учениците и обществеността могат вижте изложбата Защита на влажните зони в Medzibodro? инсталиран в помещенията на администрацията на Словашкия национален парк в Спишска Нова Вес.

Администрация на защитения ландшафтен район на Източните Карпати Презентация по темата за опазване, мониторинг и управление на избрани регионално и местно важни влажни зони в обхвата на Администрацията на защитения ландшафт на Източните Карпати ще се състои на 21 март за ученици и ученици от начални и средни училища в музея Vihorlat в Humenné . Ще има лекции свързано с изложбата на изложбата „Екосистемни услуги на влажните зони“. Повече на http://www.muzeumhumenne.sk/.

Администрация на защитения ландшафт на Понитрие ще изпълни в четвъртък, 22 март, за учениците от 5-та година на основно училище „Шафарик“ в Приевидза презентация за значението на гората, фокусирана върху функцията за задържане на водата и смекчаване на последиците от изменението на климата.

Администрация на защитения ландшафт Вихорлат Прожекция на филм, свързан с дискусия по темата за водните птици като показател за качеството на водата, ще се проведе в сряда, 21 март, за ученици от 1 до 4 клас на 2-ро основно училище в Михаловце. Програмата ще включва и обиколка на изложението Миграция на водолюбиви птици.

Администрация на защитената ландшафтна зона Horná Orava изготвен на 7 март за учениците от 1-ва степен и ЕЕС в Рабда презентации за значението на водата и нейните загуби във връзка с възможни решения, свързани с различни дейности и игри. В сряда, 21 март, той ще изнесе същата презентация за учениците в началното училище „Оравска“ и в понеделник, 26 март Урок Историята на капките фокусиран върху водния цикъл за деца от детската градина в Наместово. Ден по-късно, на 27 март, той ще бъде изпълнен методичен ден за учители от начални училища с детски градини в Зуброхлав, в рамките на които те ще представят водни местообитания в защитената местност Horná Orava и в сряда, 28 март, различни дейности за деца от училищния клуб в Oravský Podzámek в училищния двор.

Описание: Служител на екологичното образование на ШОП SR, Администрацията на защитения ландшафтен район Хорна Орава, заедно с учениците от ЕЅS в Рабша, направиха воден звук и опознаха водните животни

Автор: Z. Kertysová

Описание: Изрязване и сглобяване на пъзел от капка вода с водно животно

Автор: Z. Kertysová

Описание: Лупа, наблюдавайки различни форми на вода в двора на училище

Автор: Z. Kertysová

СВЕТОВЕН ДЕН НА ВОДАТА ПЛАКАТ 2018 - ТУК

Изготвено от: Miriam Balciarová, Ing., ŠOP SR, Департамент по екологично образование