Около 60 процента от децата в училищна възраст притежават мобилен телефон. Около половината „работят“ с мобилен телефон по време на часове. Игри, SMS, чат или снимки на учители в забавни ситуации дават на учениците разнообразно време, прекарано в училище.
Позитиви и негативи на мобилните телефони в училищата
плюс
- в случай на спешност бърз контакт с родители
- в някои училища онлайн ученическа книга, в бъдеще също с уведомяване за печати на мобилния телефон на родителя
- учителят може да направи снимка на детето и да я използва като доказателство за родителя, че детето не работи в клас
- калкулатор, камера или видео като творчески инструмент за обучение
минус
- фотография на трактори, срещи чрез писане чрез слушалки/хендсфри, SMS с тестови отговори
- Дилърите на наркотици в началните училища и гимназиите работят чрез мобилни телефони
- пакостлив звън на съученици по време на отговора пред черната дъска или учители, ако успеят да получат номера
- играене на игри за един час
- заснемане и фотографиране на насилствени и еротични сцени, като симулирани битки
Мобилни телефони в цифри
- 60 процента от децата на възраст 8-15 години използват мобилен телефон
- половината от децата вече са използвали мобилен телефон по време на часовете
- 14 процента от децата са използвали мобилен телефон за амортизация
- първият мобилен телефон ще бъде даден на деца на 10 години, предимно от техните родители
- 44 процента от децата вземат решения за типа мобилен телефон
- 78 процента от децата използват мобилен телефон за игри
- 33 процента от децата получават вулгарни текстови съобщения, най-вече от приятели или съученици
Източник: Агенция TNS AISA за Orange