днешните

Днес почти всеки ученик има мобилен телефон, таблет и компютър, повечето от които с достъп до интернет. И така децата влизат в контакт със социалните мрежи в много ранна възраст.

Някои ученици дори създават фалшиви профили или не предоставят вярна информация за себе си, като например данни за възрастта. По-късно това може да доведе до ситуации, при които имат достъп до неподходящо съдържание.

Трябва да се има предвид, че точно като дете с измислена идентичност, човекът от другата страна на компютъра може да има измислена идентичност. Ако децата кореспондират в социалните мрежи с други, родителите трябва да ги предупредят за този риск. На практика това означава, че децата не се забавляват с виртуални хора, а с реални хора, които познават.

Самото дете понякога не иска да има свои родители сред приятелите си в социалните мрежи. Той се чувства под постоянен контрол. Ето защо е много важно да седнете с него още в самото начало и да поговорите защо той иска да бъде в социалната мрежа. В същото време родителите се съветват да преминат през настройките на профила, поверителността, добавянето на снимки и други подобни с детето си. Кажете им какво принадлежи в социалната мрежа и какво повече не трябва да публикуват за себе си.

Ако социалните мрежи се използват от деца, могат ли те да повлияят на техните действия и поведение? Психологът Марек Мадро вижда социалните мрежи като инструменти за самопрезентация и комуникация между хората. Според него днес те са феномен и част от живота на почти цялото население. Благодарение на тях ние искаме да бъдем през цялото време онлайн. Благодарение на смартфоните това изобщо не е проблем, ние всъщност сме в интернет без прекъсване.

„Самопрезентацията и комуникацията са много важни в живота ни и те също играят ключова роля в живота на децата и младите хора. Те са най-уязвими в тийнейджърските си години, когато формират свои собствени възгледи за света. Те все още проверяват, често се трансформират, търсят нови, въз основа на които заемат различни позиции, отколкото в миналото “, обяснява психологът Мадро.

Как децата могат да формират социални мрежи?

Учениците са много влиятелни на тази възраст. Те искат да бъдат членове на група, дори с цената на адаптиране към нейните правила. Също така в класните стаи учениците са разделени на групи и всеки ученик иска да бъде част от група.

„Тийнейджърите искат да харесват своите връстници, да принадлежат към тяхната игра и затова те се адаптират към някакъв вид норми и правила на всяка група. Именно тези норми се представят чрез социалните мрежи и по този начин те се превръщат в средство, чрез което се формират младите хора “, казва Мадро.

Моето дете играе видео игри с насилствено съдържание. Ами това?

Нека научим децата да използват ефективно съвременните технологии

Компютърът не е катастрофа за децата, той също може да образова

Facebook: Умът може да замени клавиатурата

В това, според психолога, социалните мрежи наистина предоставят огромен брой модели и нагласи само в една страница на страница във Facebook. „Онлайн стимулите са по-значими, изпълнени с емоции. Те имат опаковки, които са по-привлекателни от тези извън интернет в нашето ежедневие - у дома, сред съученици и други подобни. Следователно информацията и мненията от социалните мрежи могат да станат част от живота ни. Ние ги приемаме в нагласи и ги трансформираме в ежедневни дела “, описва психологът. Много родители се борят с въпроса дали детето им трябва да има акаунт във Facebook. Те често си задават този въпрос, кога е подходящата възраст за създаване на профил в социална мрежа.

Социалните мрежи обаче са склонни да имат възрастова граница. От друга страна, потребителите не трябва да го следват, защото има много фалшиви профили, които не посочват правилно възрастта си. По принцип няма гаранция, че потребител, който е заявил възрастта си, няма да излъже. „Социалните мрежи, като Facebook, имат минимална възраст от 13 години в своите потребителски политики, за да създадат свой собствен профил. На тази възраст сме в състояние да развием онлайн света от реалния. Родителите трябва да помогнат на детето да се ориентира в социалните мрежи, да му помогнат да създаде поверителност, да говори с него, какво е добре да споделя и какво, напротив, не трябва да споделя и т.н. На тази възраст те трябва да бъдат своеобразен водач и да помагат на децата да се ориентират и да насочват вниманието към опасностите, с които могат да се сблъскат, да помагат да се отговори на тези опасности в онлайн пространството, точно както в реалния живот ", казва Мадро.

Учениците обаче често използват социални мрежи, за да поддържат контакти с, например, съученици, с които също могат да споделят опит от училищната среда. „Въпреки това, запазването на дете, респ. на тийнейджър, по-далеч от социалните мрежи, в момента може да означава отделяне от партията и връстниците. Независимо дали ни харесва или не, младите хора в онлайн света общуват помежду си, споделят опит и често следват онлайн в лична комуникация. Като откъсне младия човек от тази възможност, той може да доведе до това, че той няма да може да бъде включен в играта на връстници или да бъде изтласкан на границите “, съветва психологът.

Социалните мрежи са опасни?

Социалните мрежи са място, където учениците могат да намерят много информация. Това е и място, където могат да намерят неподходящо съдържание. Това, което психолозите виждат като най-опасни социалните мрежи, е самият психолог?

"Най-опасни? Ако сме сами в живота и нямаме достатъчно социална подкрепа, социалните мрежи могат да допълнят нашата нужда да бъдем с някого, да имаме приятели, да имаме подкрепа. Всяко нещо има две страни. Социалните мрежи са като среда в реалния живот, в която не се познаваме и в която не можем да се движим. Имаме и подводни камъни, но знаем как да се държим, за да бъдем в безопасност. По същия начин в онлайн пространството и в социалните мрежи трябва да се научим да се държим и да знаем границите. Важно е да можете да поддържате собствената си поверителност и да знаете последствията от нашето онлайн поведение “, казва психологът Мадро.

Много родители днес ще кажат, че детето им може би зависи от достъпа до интернет. Детето прекарва по-голямата част от времето си в социалната мрежа. Пристрастяването може да се изгради и в социалните мрежи?

„Вместо зависимост от социалните мрежи е възможно да се създаде зависимост към постоянна комуникация, към взаимоотношения с конкретни хора или към относително просто самопрезентация, което в действителност е малко по-предизвикателно. Свикнали сме да можем да комуникираме с никого почти по всяко време. Че можем бързо и лесно да споделяме нашия опит и да не се налага да чакаме, докато покажем на някого отпечатаните снимки. Свикнали сме да можем да коригираме образа, който изграждаме за себе си. Може да се каже, че сме свикнали с по-лесен и бърз начин на живот и социалните мрежи са един от инструментите му “, завършва темата за психолога в социалните мрежи.

© ЗАПАЗЕНО АВТОРСКО ПРАВО

Целта на всекидневника „Правда” и неговата интернет версия е да ви предоставя актуални новини всеки ден. За да можем да работим за вас постоянно и дори по-добре, ние също се нуждаем от вашата подкрепа. Благодарим за всяко финансово участие.