Развиващи изречения клаузи се наричат ​​още подчинени изречения. Развиващите членове на изреченията включват:

разработване

наречително обозначение - място, време, начин и причина

ПРЕДМЕТ - допълва, уточнява значението на глагола в изречението. Темата може да бъде изразена:

    съществително - пека пай, Рисувам изображение, аз режа вещество, Преподавам Кукувица

взаимозаменяемо - завъртете мен, повдигнете аз съм, донеси го хо, ще ви представим ти

обосновано прилагателно - избрано входна такса, платени пощенски разходи, донесе обезщетение

Питаме за темата падащи въпроси с изключение на имената:

    Той се страхува тъмнина. (Кой - от какво се страхуват?)

Той не разбра връзка. (Кой - какво не разбира?)

Да готвим сливи. (Кой - какво готвим?)

Обучава учениците за праисторията. (Кой - за какво преподава?)

Той живее с котки в апартамента. (С кого - с кого живее?)

Темата може да бъде:

    директен - субектът е в не-предложния винителен (Стари коси поляна. Художникът рисува изображение. Мама пече пай.)

непряк - субектът е в предлог винителен или във всеки друг случай в допълнение към номинативното - Той обжалва за учителя. Отдалечи с приятел. Пътувал с чичо.

ПРЕКИ ПРЕДМЕТ - следователно той винаги се изразява в винително - 4-ти случай. Не трябва да има предлог.

Храстите на белите цветя покрити перспектива.

Днес не избраха входна такса.

Видяхме малки в гората плюшени мечета.

Дърводелецът направи интересен скрин.

Посетихме по време на училищната екскурзия Нитру.

Той успя да поеме търпелив.

Обади се от чакалнята болен.

Тя победи Мартина в бягането шест.

Владко ти той наблюдаваше тишината.

Те избраха червеното от интерпретацията шапка с козирка.

Ерика поръча кожа от каталога ботуши.

Подчертайте изреченията, в които се намира директният обект.

Той се бори за родината. Отивам да проветрявам с брат си. Емил пише роля. Вашият лекар лекува астма. Трябва да се обадя на Джоузеф. Изпекохме торта. Просто говориш за сватбата. Отивам на разходка с кучето. Изрязахме целия двор. Създадохме красив образ. Той се грижеше за спортисти. Тя говореше за Кукучин. Тя пише за стачката. Детето рисува картина. Тя беше доволна от резултата. Беше доволна от бебето. Скачачът тренираше отражението. Петър придружи стария си баща. Тя седеше с Виерка. Тя ядоса Vierka. Карол се обади на своя съученик. Милан помогна на Станке. Говориха за филма.

Попълнете изреченията, така че да има пряк обект в тях.

Имахме барбекю в двора. Имахме хубаво училище. Посетих болницата. В неделя приветствахте рядкото. В църквата чуха интересна. Използвахме нашето във вестника. Футболистите опитаха. Шивачът бързо ушил сватбата. Ние отказахме. пусни. Не сме пекли. Посетихме по време на кръщелните празници.