скъпи студенти,

страница

ще учим у дома известно време, така че, моля, прочетете, прочетете учебната програма в учебника, запишете бележките в тетрадката, изпратете бележките и всеки опит или задача, снимани на моя имейл [email protected]

Задача No16

Единици за тегло


Преобразувайте тези тегла

  1. 7,11 t = q
  2. 56,9 mg = g
  3. 0,354 t = kg
  4. 7,98 g = mg
  5. 2,75 кг = g
  6. 4,9 дни = кг
  7. 0,77 q = кг
  8. 45,8 g = kg
  9. 70 cg = mg
  10. 68 dg = m

Напишете заглавието Преобразуване на тегловни единици.

Основната единица е килограм марка kg

По-големите производни единици са:

1 тон има 1000 килограма пишем 1t = 1000kg

1 килограм е хилядна от тон 1kg = 0,001 t

- знак за метричен цент q

1 метричен цент има 100 килограма 1q = 100kg

1 килограм е стотна от метричния цент 1kg = 0,01q

По-малките единици са

1 килограм има 1000 грама пишем 1kg = 1000g

1 грам е хилядна част от килограм 1g = 0,001kg

- милиграм марка mg

1 грам има хиляда милиграма 1 g = 1000 mg

1 милиграм е една хилядна от грам от 1 mg = 0,001g

Понякога магазинът използва и единичен декаграм маркер dag или Dg

1 килограм има 100 декаграма 1 кг = 100даг

1 декаграм е една стотна от килограм 1dag = 0,01 kg

Ако се интересувате, можете също да видите преобразуването на единици на тази връзка: https://www.prevodyjednotiek.sk/

Задача бр. 14.

Отворете учебника на страници 46 и 47 и прочетете темата за Измерване на теглото на течности и газове, разгледайте снимките и след това се опитайте да опишете как измервате вълнението и течността в чашата.

Задача бр. 13

Опитайте се да проверите наблюдението си върху телесното тегло и попълнете тази таблица

Предположението беше вярно?

Отворете учебника на страници 46 и 47 и прочетете учебната програма за измерване на теглото

Запишете каква марка има физическото тегло, каква физическа единица има и напишете какви тегла знаем.

Задача бр. 11.

Опитайте да преобразувате мерните единици в скоби, в която единица трябва да се преобразува:

Пожелавам ви весела Коледа и щастлива Нова година и се радвам да ви видя.

Отворете учебника на страница 33, където има устройство за измерване на обема на газовете при хората, а на страница 29 е задачата как да се измери обемът на газовете в белите дробове. Ако родителите ви ви помогнат, измерете обема на въздуха в белите дробове.

Измерване на обема на течностите.

Обемът на течностите се измерва на практика и се дава в литри (l), децилитри (dl), сантилитри (cl), милилитри (ml) и в по-големи единици от литри - хектолитри (hl).

1 литър = 10 децилитра = 100 сантилитра = 1000 милилитра

1 хектолитър = 100 литра

Течност от 1 литър запълва куб с ръб от 1 дециметър: 1 литър = 1 кубичен дециметър

Математически запис ´1l = 1dm 3

Измерваме обема на течностите с измервателен цилиндър. на страница 24 се опитайте да разрешите проблем №. 3.

Първо пишем заглавието Сила на звука. Запишете в тетрадката: Обемът е физическа величина, която изразява каква част от пространството заема или запълва тяло. Обемът е маркиран V (на английски. сила на звука). Физическата единица е кубичен метър, марката m 3 или литровата марка l (малка буква l). Обемът може да се изчисли или измери с измервателен цилиндър.

След това отворете учебника на страница 21, запишете заглавието Измерване на обема на течности и изпълнете задачата с кутии за сок или вземете бутилка от литър и чаша.

Отворете учебника и на страница 57 и решете задача №. 2 и 5 и ми изпратете снимка на бележките

Отворете учебника на страница 56 има задача да измерите краката си, да измерите долната част на обувките си, нарисувайте таблица, запишете я и я изпратете, ние ще направим графиката за следващия урок.

Отворете учебника на страница 52, ние ще вземем учебната програма Измерване на дължината, ще видим добре скоростите и ще напишем какви габарити са на снимките на страница 53. След това обърнете се на страница 54 напишете какво има в жълтите полета и изпълнете задачата за измерване размера на учебника според Процедурата в учебника

Напишете заглавие Свойства на твърдите вещества.

Прочетете текста на страници 40 - 43 и напишете следните бележки:

Твърдите вещества имат различни свойства като: якост, твърдост, гъвкавост, чупливост, течливост, пластичност.

Твърдите вещества от твърди вещества обикновено имат стабилна форма и трудно се отделят.

За да ги разделим трябва да използваме сила или използваме инструменти напр. трион, нож, ножица.

Преначертайте задачата с таблица №. 8 на страница 43 и попълнете

Изпращайте бележки и попълнена таблица на моя имейл

Добавете бележки:

Течностите имат следните свойства: течни са, ние ги разделяме - чрез изливане напр. вода от бутилка до чаша, изненада напр. Капваме лекарството от бутилката и чрез напръскване напр. ароматен спрей

Течните тела имат форма според контейнера, несвиваеми са и винаги имат хоризонтално ниво.

Нова учебна програма:

Отворете учебника по физика на страници 26 - 27, запишете темата Свойства на газовете, правете бележки и ако имате балон у дома, можете да направите експеримент на фиг. 25. .

Задача бр. 2

Отворете учебника на страница 17, напишете заглавието Използване на свойствата на течностите и прочетете текста и направете помощно средство за нивелир и напишете в тетрадката, където се използва.

Отворете учебника на страница 13, напишете заглавието Fluid Properties и прочетете текста до страница 17.

Правете си бележки и експериментирайте със сок и вода.