Доста често се споменават различни психологически теории в областта на възприятието и преживяването. Зигмунд Фройд, Карл Юнг и Карън Хорни са пионери в психологията.

Не изглежда така, но много от техните теории (да, дори и на Фройд) са актуални и днес. Такъв Зигмунд Фройд се счита за пионер на психоанализата, базирана на инстинкти. Малко хора обаче са наясно с гения на този човек в действителност.

Психоанализата не се е случила просто

Когато се споменава името Зигмунд Фройд, в съзнанието на хората автоматично се появява образ на възрастен, обрасъл джентълмен, който приписва всичко на човешката сексуалност. Никой не отива направо в дълбините. Може би защото много малко хора могат да проникнат в дълбините на психоанализата. Е, нека се върнем към проблема. Какво общо има това с децата? Защо точно в периода от 3 години?

всичко
Геният на този психолог и лекар често е ненужно пренебрегван и боксиран само за това, което подхожда на хората. В същото време именно благодарение на него можем по-лесно да предотвратим много заболявания и разстройства днес, които се основават на психиката и могат да засегнат цялата нервна система на човека.

Това е дългосрочно проучване

Това изследване, изследващо човешката личност, съзнание, подсъзнание и безсъзнание, но също и Аз, Нагоре - Аз или То, работи и се развива от сто години, но основата е ясна. Но тя не просто е възникнала. Самият Фройд е изучаван от лекар, занимаващ се с неврофизиология. По време на медицинската си практика той се сблъсква с различни заболявания, които нямат реална основа и не могат да бъдат обяснени (слепота например). Не беше ясно как човек може да загуби усещането в ръцете, зрението, слуха през живота си. Дори днес лекарите се чудят дали генетиката, влиянието на околната среда или как Фройд просто е посочил понякога не се дължи на мозъка. И така тук се появиха подсъзнанието и несъзнаваното. И двете са извън реалното съзнание. И трите могат да влязат в конфликт в зряла възраст, което ще доведе до невроза. По-късно той въвежда на практика понятието невроза, което става основа за изучаване на човешката личност, поведение и оцеляване.

Всички концепции са възникнали от собствените му изследвания на пациенти. Той осъзна, че собствените мисли на детето са цензурирани поради влиянието на околната среда. И това се превърна в основата за развитието на невроза при хората.

Неврозата не е типично заболяване. Има данни за периода непосредствено преди и непосредствено след 3-тата година от живота

Невротизмът е психично заболяване, което възниква, както обикновено, от конфликт. Това е един вид конфликт между съзнанието и подсъзнанието. По-горе споменах, че това е цензура на мисленето. Дали е така. За период от три години детето започва да развива ефектите от конфликта между това, което казват неговите инстинкти и това, което казват родителите му, етиката и морала. Въпреки това е недалновидно да се комбинира в сексуалния план (по мое мнение и тук не съм съгласен с Фройд). Най-просто казано, самото бебе има кодове за поведение и възприятие, кодирани в заглавката, които започват да се появяват в ранния неонатален период. По този начин дори онова, което малкото бебе вижда, да кажем, в период от 5 месеца, когато зрението му започне да се подобрява и започне да разпознава определени форми, по-късно може да има влияние във вътрешния конфликт в зряла възраст. И не само какво се случва около него по време на малкия сезон. Пренаталното оцеляване в утробата също играе важна роля в неговото развитие.

Много родители смятат, че отделянето на 3-годишен период е просто „показателно“. Те нямат представа, че се основава на дългосрочни и по-специално не винаги прости изследвания на мисленето и функционирането на мозъка в сътрудничество с останалата част от нервната и хормоналната системи.

Анализът на Фройд често се занимава с това, което влияе върху оцеляването и поведението на индивида в зряла възраст, от пренаталния, бебешкия или бебешкия период (той не се е посветил на детската психология, той е бил невролог и психоаналитик). Периодът на предизвикателство се отдава от много психолози на периода между 1,5 и 3 години в продължение на много години.

Защо предизвикателство? Отговорете "Не", "Не искам"

Както споменах, в периода от три години навикът, личността, видът на поведение на детето осъзнава себе си, нагласите си, осъзнава началото на чувствата, започва да мисли по свой начин, научава за първите мнения, които той все още не може да изрази, защото не знае какво е, научава се да ги възприема. Физическата му възраст е напълно различна от психическата му. следователно в период от 3 години околната среда се възприема като 5-годишна. Освен това той се подлага на остра хормонална регулация и дори тези инстинкти все още не могат да бъдат подредени. Защото осъзнава, че не всичко е същото като него. Първите моменти се появяват, когато той забелязва, че родителят иска нещо, което всъщност не смята за това, което иска. Започва да се съпротивлява. Той формира свой собствен Аз. Той възприема, че му е забранено да прави нещо, което харесва (тук на преден план излизат много инстинкти). Опитва се да го постигне. И тук е конфликтът с родителя. Да позволи или да не позволи? Невроза като бродирана.

На практика

Фройд стига до различни заключения по различни начини. Спомням си един случай от него, когато при него дойде възрастен мъж с проблем, който той определи като прекомерен контрол на всички запаси от вода в къщата, преди да си тръгне. Той буквално се паникьоса да остави кран затворен. Нямаше да има нищо особено в това, никой не иска да се огрее, но човекът имаше двуетажна къща и винаги използваше само един водопровод. Така че не стигна до останалите. И не го правеше само у дома. Но и на работа, или където и да е дошъл. Редовните прегледи дори са дошли на ум от пренаталното развитие, когато майката на пациентката признава, че се опитва да направи аборт, като иска да пробие околоплодния мехур и по този начин да остави околоплодните води да изтекат. Това преживяване имаше невероятен ефект върху подсъзнанието на човека и оттогава той страда от идеята за отопление. Тук е възможно да се открие прекрасно какво влияние пренаталният период вече има върху развитието на невроза в зряла възраст, когато детето все още не е на света, но мозъкът му, който започва да функционира прекрасно тук, причинява дисоциация ( присъединявайки се към каквото и да е нещо, действайте в опит), неговата дейност може да бъде ограничена, интегрирана в измерения, които са по-трудни за разбиране.

Имах собствен опит с момче, което наистина страдаше от невротизъм. Имаше проблеми със запек, имаше свое ежедневие, което не спазваше общия ред, хващаше гърчове с най-малкото нарушение на която и да е линия от деня (разлятото мляко на масата беше една от причините). Разбира се, цялото това преживяване в трохите беше нарушено от пристигането на по-млад брат или сестра. Момчето беше на три години и периодът на самосъзнание беше в разгара си. Посещението при психолог беше повече от необходимо.

Заключение?

Със сигурност не е фактът, че всеки родител сега трябва да се увери, че всяко изискване на детето му е изпълнено, защото иначе и двамата ще полудеят. По-скоро целта е да се гарантира, че комуникацията между родител и дете не е сложна през този важен период. Необходимо е да се обърне внимание на взаимодействието. Не крещи, не полудявай, не се паникьосвай. Мир, баланс, търпение, това е, което бебето се нуждае. Във всеки период от живота. И може би съм допринесъл поне малко за факта, че родителят, който чете това, започва да разбере защо преживява този по-труден период в този момент, когато той и детето му се съпротивляват и успокояват 🙂

източник: pixabay

Това е вярно. Обичам да пиша, обичам да мисля, обичам да се информирам, обичам да говоря за всичко възможно ... И предпочитам да пренеса всичко това по-нататък.:). И най-важното за мен, въпреки факта, че все още не съм майка, искам да уверя всички майки, които идват при нас, за да "посетят" сайта, че са страхотни и най-добрите за децата си и че въпреки отговорностите, които идват от майчинството, няма нужда да забравяте хумора и прозрението. Една майка обаче не се отбива 🙂