Да живееш в контакт с вътрешната същност и себе си означава да живееш в съответствие с чувствата, нуждите, мислите и способностите на човека.
Ако човек живее в контакт със себе си, той възприема себе си, той възприема другите. Той е съпричастен. Ако човек живее в хармония със себе си, той е отворен за себе си и отворен за другите. Той е напорист. Ако човек живее в хармония със себе си, той е уравновесен и разпространява самообладание.
Да научиш детето да живее в съответствие със себе си, означава да го научиш да живее в съответствие със своите чувства, нужди, мисли и способности.
1) Как и защо да научим децата да живеят в съответствие с чувствата
Когато детето изпитва и изразява неприятни чувства и емоции, понякога ни става неловко и ни се иска да го спрем. Детето обаче трябва да се отърве от напрежението, което му причинява неприятни чувства. Възрастният може да се отърве от неприятните емоции, като изразява чувства и постепенно го облекчава. Трябва да помогнем на детето, като възприеме през какво преминава и му помогнем да назове чувствата: „Случило ти се е. вероятно се чувствате разочаровани, ядосани, отблъснати, уплашени. . “Когато назоваваме чувствата на детето, ние помагаме:
-да бъде във връзка с това, което чувства,
-познай себе си, като назовава, той знае какво се случва в него и се научава да се ориентира по съответния начин в живота си,
-детето се научава да формира напористи думи, чува „разочарован“, разбира „разочарован съм“,
-неудобните чувства се научават да изразяват и да не се сдържат.
Ако не позволяваме на детето да изразява чувства, напрежението остава в него. По-късно то започва да се проявява чрез проблематично поведение или детето се научава да игнорира чувствата си и да ги покрива с различни зависимости (агресия, бездействие, подчинение, избягване на отговорност, самоунищожение). Ако детето проявява неприятни чувства, то не може да се изразява и за нас това трябва да е информация за това, което детето изпитва и да действа в съответствие с тази информация. Например, дете вреди на по-млад брат или сестра. За нас това трябва да е информацията, че той е ревнив и трябва да бъде успокоен от поведението ни относно нашата любов.
2) Как и защо да научим детето да живее в съответствие с неговите нужди
Да научиш детето да живее според своите нужди означава да ги изпълниш. С това имам предвид особено нуждата от нашата любов, внимание и близост. Детето е като малко растение, което, когато опира в някаква опора под формата на пръчка, укрепва. Детето трябва да бъде укрепено, като може да се облегне на възрастния. Например, шестгодишно дете, което идва с намерението да спи с родителя си през нощта. Свикнали сме да се чудим дали е подходящо и какво биха написали експертите за него. Всяко дете обаче е уникално и всяка ситуация е различна. Може би детето е преживяло нещо неприятно този ден или е уплашено и трябва да усети нашата близост. Тя трябва да има изпълнена потребност, за да се чувства по-уверена и да каже, че може да се справи сама с определени неща. Защо споменах тук, че се обръщаме към други или към експерти. Трябва да се научим на възприятията на другите днес, за да бъдем по-чувствителни. Дете, което не е в контакт с неговите нужди, е по-зависимо от изпълнението на неговите нужди от другите в зряла възраст, така че в зряла възраст то е по-зависимо и се е научило да използва и злоупотребява с грижите на другите. Става независим. Ако той е чувствителен към своите нужди, защото родителите и учителите са ги посрещнали, по-късно е естествено той да ги изпълни сам и да бъде по-независим.
3) Как и защо да научим детето да живее в съответствие с мислите си
Детето също трябва да изрази своите мнения открито, за да почувства, че е ценно и важно за нас. Те се учат да спорят. Нека не проследяваме детето, дори ако неговото мнение ни докосва, но нека попитаме защо то мисли това, което мисли. Критичните възгледи също са важни, защото светът се променя само чрез разпит на старото. Ако проследим откритите му възгледи, той ще се съсредоточи повече в бъдеще върху неотворено поведение под формата на говорене за други хора без тяхното участие (клевета), осъждане, манипулативно поведение.
4) Как и защо да научим детето да живее в съответствие със своите способности
Детето трябва да почувства, че е способно и умело в нещо. Най-хубавите неща идват от вътрешната мотивация, а не от външния натиск. Когато помагаме на детето да открие и изрази своите способности, ние го учим, че е ценно, важно и има място в обществото. Когато намери мястото си, той се чувства уравновесен, защото знае къде принадлежи в живота си. Важно е да знам кой съм, къде принадлежа и от какво се нуждая.
Да се научиш да живееш дете в съответствие с неговата вътрешна същност чрез чувства, нужди, мисли и способности означава да създадеш силна, уравновесена и отворена личност. Ако ни интересува какво чувства детето и му помагаме да назове чувствата си, ако се интересуваме и отговаряме на нуждите на детето, ако помагаме на детето да намери и изрази своите мисли и способности, то се чувства в безопасност в света на възрастните и не може да израсте от личността си, която благодарение на недоверието към света действа разрушително за себе си и в отношенията.
Снимка: Devbiantart by Timeless images