детето

Опитайте се да използвате кратки и кратки инструкции, ако детето не слуша. Ще видите промяната.

Общуването с дете понякога изисква много търпение и изкуство. В ежедневния разговор за нещата в живота, нашият клон може да ни забавлява и докосва.

По-различно е, ако имаме нужда детето да прави това, което го молим. Обяснения, преговори, молби и заплахи - родителите се опитват всичко, за да постигнат това, което искат.

Имаме съвет за вас - опитайте кратките инструкции, обобщени в две думи. Как да го направя?

Деца под тригодишна възраст и изблици на гняв: Поставете граници

Детето се нуждае от ясна и кратка инструкция, за да знае какво се очаква от него

Методът на кратки инструкции можете да го използвате в ситуации, които вече са преживени и в които е ясно за какво става въпрос. Знае ли Петко, че трябва да си мие ръцете всеки път, когато се прибира от полето, защото вече сте му обяснили достатъчно?

Знае ли причините, поради които трябва да ги мие и все пак да забравя за това? Това е ситуация, която и двамата изпитвате този ден и в този случай е достатъчна много кратка и ясна инструкция - Петко, ръце!

Метод с две думи спестява време и е едно от най-ефективните комуникативни умения. Важно е думите, които избирате да са точно и разбираемо.

Тази първа дума трябва да бъде адрес - Това е вярно най-доброто име на бебе - чрез обръщане смекчаваме командния тон. Ние сме партньори в комуникацията. Като напомняме накратко за това какво трябва да се направи, ние не сме възвишени, порицани или упреквани.

Виждате ли Луцинка, каква бъркотия има във вашата стая? Сто пъти ти казах, че нещата трябва да са на мястото си и пак не можеш да почистиш след себе си? Последния път, когато не почисти и не настъпи заровете от лего, те боли кракът. Така че най-накрая работете в стаята си.

Образование BATOLIAT: Последователността се отплаща

Дългото обяснение няма ефект

Вместо задълбочено обяснение, инструкциите на Lucinka, играчки, ще бъдат достатъчни! Той дава на детето ясно послание за това какво искаме от него. Обръщаме внимание на това, което трябва да се направи. Той не е объркан от разкаяние и не губи значението на нашите думи.

Децата са свикнали да контролират своето неподходящо поведение (действие), като реагират, когато родителят е наблизо. В случай на „малка злоба“, те успяват да видят с очите си дали родителят ги вижда и да реагират на несъгласието на родителя.

Не е задължително да се изразява с думи, понякога е достатъчно жест или поглед. Реакцията на родителя трябва да бъде ясно четлива, децата я очакват.

Има ситуации, в които нашата реакция е полезна за тях в техните действия и поведение. Ако на публично място се появи неподходящо поведение, ние спестяваме с думи за оценка като "Вие сте непокорни и зли, Лука е златно момиче, защото не се бие" и така нататък. Неприятно е за него и нашите думи няма да променят действията му.

Ясното категорично отхвърляне на поведение, което не ни харесва и е неподходящо, ще помогне. „Без битка. Без ругатни. " Ние настояваме за това, което казваме.

В същото време избягваме да оценяваме човек - "Лош си, когато се кълнеш". В случай, че дете на детската площадка изпадне в ситуация, с която не може да се справи - бие се с играчка, наранява друго дете или изпада в отчаян плач - отведете го настрани или далеч от детската площадка.

Изчакайте афектът да премине, детето се успокоява и тогава можете да обсъдите ситуацията. Няма смисъл да му обясняваме защо поведението му не е било приемливо, докато е плакал и е разочарован.

Кратка инструкция и момент от време за детето

Да бъдем щедри родители и дайте на детето момент от времето, докато обработва това, което му казваме. Нека не настояваме искането ни да бъде изпълнено незабавно.

В разгара на играта ли е и искаме ли веднага да почисти обувките си в коридора? Нека му дадем шанс да завърши започнатото: „Мирка, обувки! Играя сега. Съберете тази кула и след това отидете да ги съхранявате ".

След известно време ще повторим молбата, защото детето наистина би могло да забрави за нея. Нека се опитаме да избягваме твърде много стръмност и заповядващ тон.

Нека предадем искането с тон: „Знам, че сте чули, вероятно сте забравили, така че ви напомням“. Родителите често забравят, че децата възприемат времето и неговия поток по различен начин от възрастните. Това, което е дълго за нас, от тяхна гледна точка, отнема малко време (защото кулата от кубчета все още не стои) и обратно.

В отчаяна ситуация, когато не можем да се справим с детето - когато неговата непокорност, гняв, плач, намусеност лесно ни вкарват в неконтролируема ярост - предвидливостта и хуморът помагат. Това вече е висока степен на родителска зрялост, която поне можем да опитаме.