място

Нови съученици, нови учители, ново училище, ново място. Децата често са изложени на много промени в живота си - например преместване в друг град, смяна на училище, нови хобита, дейности и екип. Понякога може да е твърде сложно за едно дете просто да се "впише" в новото.

Присъединяването към нов екип може да бъде за много ученици, които например са се преместили от друго място и всичко е ново, предизвикателно за тях и може да отнеме много дълго време. Някои деца са по-срамежливи от други, те не вярват в чужда среда, други са просто по-интроверти.

Смяната на местоживеенето може да доведе до проблеми с интеграцията в колектива. Докато по-малките деца - особено детските градини - може да нямат такива трудности, учениците от началното училище може вече да имат усложнения при създаването на нови приятели.

Изтегляне. Стрес и напрежение

Какво е интересно за интровертите?

Развиването на емоционални умения също има място в образованието

Има смисъл да се подкрепя умствената устойчивост на ученик?

Уроците за живот също са полезни за децата

Така че възможно ли е да се помогне на ученик, който изведнъж се озове сред новите си съученици? Всяко дете, но и възрастен, се нуждае от приятел, любим човек и неговата сродна душа.

На детето трябва да му се обясни необходимостта от приятелство, както и как по естествен път трябва да се интегрира в екипа. Той трябва да разбере какво поведение ще му помогне да създаде нови приятелства и връзки.

„Квалифициран учител може да представи нов съученик на децата в класната стая въпреки своите силни страни, характер и добри качества. Може да покаже на децата в класната стая в какво е добър и как може да се възползва от класната стая. Затова родителите и учителите трябва да общуват по-интензивно помежду си през този период и да наблюдават постепенното интегриране на детето в екипа. Този период е различен за всеки ученик. Единият се адаптира бързо, другият по-бавно. Трябва обаче да се помни, че за детето винаги е стресова ситуация “, обяснява психологът.

Срамежливите деца трябва да изграждат отношения по-бавно, това е напълно естествено. Не е нужно да "натискате прекалено много триона", със сигурност не е нужно да наблягате на изречения като: "Няма да намерите приятели като този!"

Постепенният контакт със сигурност няма да навреди на срамежливите деца, а напротив. Дайте им пространство, възможност и време. Детето трябва да разбере, че например не може насила да спечели внимание, да се насили, да говори твърде много и т.н.

Понякога е достатъчно да поканите един или двама съученици в дома си. Тук детето се чувства по-сигурно, то е в среда, която познава и това ще му помогне с увереност. По този начин родителите могат също да помогнат на децата си да изградят взаимоотношения с други връстници.

Как да различим дете, което наистина не може да се впише в екип, от ученик, който е интроверт?

Íuríková: Интровертното дете не е преди всичко необщително. Той предпочита само различни дейности, които може да прави сам или с по-малък брой деца. Той не е толкова отворен, но не е и затворен. Той не отхвърля децата, колектива. Интровертните деца са доволни и щастливи.

Дете, което не може да бъде включено в екипа, е тъжно, нещастно. Това е нещо различно от личностна черта или характеристика. Но можем да го различим само когато искрено се интересуваме от детето, опитваме се да разберем какво е, на какво се радва, на какво се радва, какво преживява, какви са моите мечти и желания.

И така в екипа може да бъде включен интроверт?

Íuríková: Да. Интровертните деца са пълноправни членове на екипа. Просто трябва да ги приемем такива, каквито са, и да не се опитваме да ги направим някой друг на всяка цена.

Какъв съвет бихте дали на учениците и техните родители, които не могат да намерят своето място в екипа?

Íuríková: На първо място, общувайте с класния ръководител или друг учител в училището. И заедно търсете начин детето да намери мястото в колектива. Тогава говорете с него много за съучениците в класните и училищните дейности. Не се фокусирайте само върху марки и предимства. И накрая, още едно важно нещо - да помогнете на детето си да намери поне един приятел. Тогава тя може да отиде сама.

Определено е добре детето да участва в избрани клубове, пътувания или други училищни и извънкласни дейности. Всичко отнема известно време, така че трябва да се въоръжите с доза търпение. Но през цялото това време трябва да му се показва разбиране, подкрепа, да го насочва правилно, да му дава надежда и убеждение, че ще бъде добре.

© ЗАПАЗЕНО АВТОРСКО ПРАВО

Целта на всекидневника „Правда” и неговата интернет версия е да ви предоставя актуални новини всеки ден. За да можем да работим за вас постоянно и дори по-добре, ние също се нуждаем от вашата подкрепа. Благодарим за всяко финансово участие.