децата

Бебето става независимо по естествен начин, така че не е ролята на родителите да правят малките деца независими индивиди, а по-скоро да им позволят да бъдат независими в безопасна среда. Обичайно е, че в един момент на вас виси трохичка, а в друг той уверено тръгва сам. Ролята на родителите е да помогнат на детето да намери баланс помежду си. Това е основният стълб на партньорството, въз основа на който можете да образовате независим, уверен и смел млад човек.

Помагането на мъника да стане независим всъщност е как да го подкрепите в откъсването от майка му, за да може той да открие собствения си свят, да изследва околностите и да научи повече за себе си. Следователно майката трябва да остави детето да придобие собствен опит и да се научи да поддържа връзка с него въпреки нарастващото физическо разстояние. Въпросът е да се намери идеалният баланс между двата аспекта. От една страна, майката вероятно ще се затрудни да даде на двегодишния си син абсолютна независимост, но от друга страна, тя дори няма да държи ръката му насила при всякакви обстоятелства. Това е много тънка линия, която разделя света на непознатото с различни подводни камъни, които могат да навредят на себе си и на света на безопасността, родителските ръце, който обаче е твърде стегнат и застрашава развитието на детето.

Можете да започнете да насърчавате независимостта на децата, като играете игра като криеница. Малките деца се смеят, ако скриете лицето си и им покажете отново. Двугодишните могат да отидат в друга стая и да се скрият там. Те знаят, че родителите им са дошли и идват при тях. Също толкова важно е трохите да не изчезнат от погледа и внезапно да се появят отново, да изчезнат за известно време и да се върнат дискретно, но да се сбогуват при напускане. От най-ранна възраст им кажете, че отивате в друга стая, в банята, в тоалетната. Ако излезете от вкъщи, махнете им сбогом, кажете „петък, петък“ или „отивам на работа, до магазина и ще се върна при вас“. Отворени сте за деца и няма да бъдете неприятно изненадани, така че те могат по-добре да управляват отсъствието ви. Те ще се научат да ви се доверяват и да се адаптират по-добре към вашето отсъствие.

Настоявайте за независимост въпреки трудностите

Ейми Маккрийди, автор на Програми за позитивно родителство, съветва децата да изградят своята независимост, като ги следват и ги питат как да им позволят да направят нещо без вашата помощ. Например можете да съхранявате техните съдове, прибори за хранене, чаши в кухнята или четка за зъби, паста и кърпа в банята до нивото, така че да могат да ги достигнат, да ги вземете и да ги върнете обратно. Подобен подход за насърчаване на независимостта може да се намери в образованието по Монтесори, което се основава, наред с други неща, на стълбовете на детската независимост и препоръчва на родителите да позволят на децата възможно най-голяма свобода на движение, създавайки безопасна среда, адаптирана към техния размер възможности.

Жана Уилямс, психолог от Едмънтън, казва, че в даден момент всеки родител се оказва под такъв натиск във времето, че единственото, което ги интересува, е да оцелее един ден. Той се интересува само от това, което трябва да се направи тук и сега, той не разглежда въздействието в дългосрочен план. „Ако имате навика да правите неща за дете, които можете да направите сами, вие му показвате, че не му вярвате.“ В резултат на това вкъщи имате независимо дете с ниско самочувствие, което може не решавам проблеми. Тогава той не знае или иска да прави това, което могат да правят връстниците му. Въпреки че е разбираемо, родителите наистина имат достатъчно на раменете си, но за съжаление, така те видяха клона под себе си. Ако намерят търпението да дадат време на децата да се опитат да станат независими, наградата не само ще бъде уверено и способно дете, но те ще могат сами да поемат и решат много задачи от възрастни. Думите на психолога се подкрепят и от възпитателя и автор на „Книгата на списъците на мама”, Мишел Ла Роу, която казва, че вие те никога не трябва да правят нещо за дете, което могат да направят сами. Затова нека той да завърже връзките си, да налее мляко в чаша или да си сложи собствената си ветровка.

Как игрите могат да помогнат да станете независими?

Според много родители новороденото не може да се забавлява, така че те се вписват в ролята на аниматори и го изпълват всяка минута без сън с малко забавление. Екипът обаче те преминават към пасивна роля и по-късно вече няма да знаят как да играят своите, родителите му ще го научат на твърде много активност. Проблемът е в това колкото повече възрастни правят, толкова по-малко активно е детето, толкова повече той изисква да му обръщат внимание и да не се чувстват достатъчно способни, творчески, удовлетворени. Въпреки че може да се чувствате жесток родител, когато вашето мъниче мърмори да отиде да играе с него, това не е съвсем легитимно чувство. Детето само естествено изследва своите граници и очаква да му ги покажем. Затова му кажете какво искате да направите, да завършите, а също и колко време ви е необходимо. Предложете му възможност да се включи, независимо дали иска да излиза с вас например или по-скоро да играе в стаята му. Ако е недоволен, плаче и размирици, признайте, че не се чувства добре, че е тъжен, защото не можете да се погрижите за него веднага и да предложите решение, което да задоволи и двамата.

Какви дейности и кога децата могат да извършват самостоятелно?

Игра на терена

Детето може: трохичката може да напусне майката за кратко, любопитно е и се интересува от всичко около себе си

Отидете да играете с приятел в съседната къща

Детето може: Разбира прости инструкции, разбира понятието разстояние и време

Отидете сами отсреща

От 7, 8 години (в зависимост от зрелостта на детето и размера на трафика на пътя)

Детето може: Може да се контролира и има достатъчно търпение да погледне от двете страни на пътя

Отидете пеша или с колело до училище

Детето може: Следвайте инструкциите, знайте подробния маршрут и обикаляйте или обикаляйте колелото. Ако живеете далеч или по пътя има голямо кръстовище, изчакайте още няколко години.

Останете у дома сами:

От 10 години, в зависимост от квартала, в който живеете

Детето може: Да се ​​държи у дома без проблеми според правилата, помни правилата и разбира ограниченията за безопасност, като например да не отваря вратата за непознати.