За първи път ОИСР разгледа по-отблизо ефектите от нарастващото неравенство върху детското население в света в последното издание на "Как е животът?" Представяйки доклада на 5-ия Световен форум за статистиката на ОИСР в Мексико на 13 октомври 2015 г., генералният секретар на ОИСР Анхел Гурия заяви: „Политиците няма да могат да изградят по-добро общество, ако не вземат предвид нуждите на всички техните членове - особено много младите. започва като гарантира, че всеки има шанс да успее в живота, от най-ранна възраст. "

цена

Организацията докладва до каква степен някои деца все още имат по-добър старт в живота от други. Бедността на доходите засяга едно на седем деца в страните от ОИСР, докато 10% от децата живеят в домакинства с двама родители, които са безработни. След икономическата криза детската бедност се е увеличила в две трети от страните от ОИСР, а в повечето страни от ОИСР детската бедност е по-висока, отколкото сред общото население.

Докладът също така посочва, че децата от по-богат произход имат по-добро здраве и по-щастлив училищен живот. Децата от по-малко заможни семейства са по-склонни да бъдат тормозени в училище. Децата от по-беден произход имат по-ниска удовлетвореност от живота, по-лошо четене и резултати при решаване на проблеми, по-лоша комуникация с родителите и са по-малко решени да гласуват на национални избори в зряла възраст.

Според ОИСР доброволчеството има значителен принос за благосъстоянието, както за обществото като цяло, така и за самите доброволци. Организацията изчислява, че неплатеният, обществено полезен труд генерира стоки и услуги (които не са включени в конвенционалната икономическа статистика) средно 2% от БВП.

В Словашката република делът на децата, живеещи в домакинство без нает възрастен е 6,9%, което е под средното за ОИСР. 12,1% от словашките деца обаче живеят в домакинство с поне един дългосрочно безработен родител, което е един от най-високите дялове в ОИСР. Резултатите от здравето на децата в Словашката република са смесени - процентът на детска смъртност е над средното за ОИСР, но само 1,6% от словашките деца са с наднормено тегло, което е по-малко от средното за ОИСР (2,7%).

Словашките ученици в четенето и способността им да решават творчески проблеми изостават далеч от средното за ОИСР. Само 63,8% от словашките ученици харесват училище, което също е под средното за страните от ОИСР (73,6%).

ОИСР също разгледа регионалните различия в качеството на живот в Словашката република. По отношение на образованието 96,2% от работната сила има поне средно образование в района на Братислава, докато в Източна Словакия този дял е 92%. Регионалните разлики в качеството на въздуха са по-малки в Словакия, отколкото в Австрия или Чехия, но по-големи, отколкото в Унгария. Делът на домакинствата с широколентов достъп варира от 78% в района на Братислава и Източна Словакия до 74% в Централна Словакия.