Социални науки »Педагогика

Анимация за деца и младежи
Анимацията за деца и младежи се основава на същите принципи като анимацията за възрастни. Той обаче има своите специфики. Дейност: станете от стола си, направете клек и се разходете малко в клек = така тригодишното дете вижда света Светът на възрастните е НЕПОЛОЖЕН. разбиране на детето.

анимация

В момента светът за възрастни рядко се адаптира към света на детето, което води до несъответствие между неговите нужди и условията за тяхното изпълнение. Този факт има много неблагоприятни последици. Светът според нуждите на възрастните носи:
- рационалност = студен, разумен избор на средства за постигане на поставената цел - липса на съпричастност, принадлежност, неспособност за изразяване на чувства и чувствителност
- преоценка на индивидуалността = създаване на външен натиск върху индивида да покаже своята оригиналност на всяка цена и да се опита да превъзхожда - създават се силни конкурентни отношения
- инженерство = готовите играчки и нещата правят невъзможно децата да участват в създаването на тяхната среда и да разберат как работят нещата
- ориентация върху материалните ценности на човека = преобладават външните мотивации, т.е. това, което хората около мен казват, а не това, което чувствам и искам

Индивидът се превръща в играчка на обществото и системата - той изпитва чувства
безпомощност, страх, провал . = как се чувстваш.
Ами това.
Все още може да се поправи.
Какъв би бил TY коригирани в днешното общество.

Анимацията и нейният HRA компонент предлагат възможности.
- дава шанс за кандидатстване собствени идеи, мисли, въображение
- "моментното пребиваване в друг свят "дава шанс за печалба реален опит с материали, предмети, ситуации, различни житейски задачи
- дава възможност „Обработвайте“ преживявания от реалния живот - например загубите в играта ще ни помогнат да се справим със загубите в живота
- играта се основава на вътрешна мотивация (ние искаме да играем, но не е задължително) и това е доброволна дейност играта ни помага да разградим своята пасивност и по този начин тренира активен подход към живота и света в нас

Всеки аниматор трябва да е наясно с тези факти. Те ще му помогнат да създаде и изпълни програми за деца и младежи. Спомнете си характеристиките на играта, които трябва да бъдат засилени в детската и младежката анимация:
- помагат за освобождаване на творчеството
- стимулирайте активността и се отървете от навика за консумация
- култивират и развиват емоционалност и социалност

Децата и младите хора се нуждаят от открита среда и широк спектър от дейности.

ОСНОВНИ УСЛОВИЯ НА РАБОТАТА НА АНИМАТОРА ЗА ДЕЦА И МЛАДЕЖ
Целта на образованието е да направи индивида способен първо да установи собственото си щастие, а след това и щастието на другите същества.
(Дж. С. Мил)

Единството на външните и вътрешните условия е от съществено значение за детската и младежката анимация. Изравняването им и пълноценното им използване често е трудна задача и изисква професионалното майсторство на аниматор.